資源描述：
《論高校志愿服務(wù)在促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展中的作用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、論高校志愿服務(wù)在促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展中的作用蔣大華韓鍵劉丹顧劍秀單筱竹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院210095摘要近年來(lái)，隨著志愿服務(wù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，大學(xué)生志愿者成為我國(guó)志愿者隊(duì)伍的一支重要力量。青年志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生強(qiáng)化主體意識(shí)，提高自我教育、自我管理具有不可替代的作用。關(guān)鍵詞高校志愿服務(wù)主體意識(shí)作用近些年來(lái)，我國(guó)志愿服務(wù)的蓬勃發(fā)展帶動(dòng)了高校志愿者團(tuán)體迅速成長(zhǎng)、成熟，志愿者協(xié)會(huì)在各個(gè)高校相繼成立,大學(xué)生成為志愿者群體的一支重要力量。大學(xué)生作為志愿服務(wù)隊(duì)伍中的主體，他們具有普通人群所不具備的知識(shí)特長(zhǎng)、蓬勃的朝
2、氣和高漲的熱情，更只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的奉獻(xiàn)精神和對(duì)社會(huì)的使命感與責(zé)任感。充分挖掘高校志愿服務(wù)的思想內(nèi)涵并加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，對(duì)于加強(qiáng)和促進(jìn)大學(xué)生主體發(fā)展，提高大學(xué)生自我教育、自我管理的能力，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)都具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。1.高校志愿服務(wù)活動(dòng)的現(xiàn)狀1.1高校志愿服務(wù)活動(dòng)的基木形式高校志愿服務(wù)活動(dòng)的形式多樣、內(nèi)容豐富，概括起來(lái)主要有一下方面:一是基地井建活動(dòng)。二是幫扶類(lèi)活動(dòng)。三是科普宣傳類(lèi)活動(dòng)。四是環(huán)保類(lèi)活動(dòng)。五是專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。1.2高校志愿服務(wù)活動(dòng)存在的問(wèn)題一是高校志愿服務(wù)隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性。高校志愿服
3、務(wù)沒(méi)有內(nèi)化為大學(xué)生必須長(zhǎng)期參與的自覺(jué)行為。二是高校志愿服務(wù)水平有待加強(qiáng)。三是高校志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)于簡(jiǎn)單，志愿者的自我價(jià)值未得到充分的體現(xiàn)。很多志愿工作都停留在簡(jiǎn)單的服務(wù)性工作上，志愿者很難在活動(dòng)當(dāng)中找到自我認(rèn)同感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。1.志愿服務(wù)在強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)中的作用2.1志愿服務(wù)有利于強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)，激發(fā)成才內(nèi)驅(qū)力。我教育、自我管理的良好基礎(chǔ)和愿望。大學(xué)生志愿者服務(wù)正好適應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生在自覺(jué)自愿的基礎(chǔ)上開(kāi)展服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的自覺(jué)性、自主性，調(diào)動(dòng)了大學(xué)生的積極性
4、和主動(dòng)性。在志愿服務(wù)中，大學(xué)生不再是被動(dòng)的客體，而是活動(dòng)的主體。大學(xué)生在志愿服務(wù)過(guò)程中將走近不同的人群，寬廣的服務(wù)環(huán)境，復(fù)雜的服務(wù)對(duì)象，容易打破學(xué)生固有的思維定勢(shì)，激發(fā)創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)能夠教育和引導(dǎo)大學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地學(xué),在學(xué)習(xí)中努力培養(yǎng)敢于質(zhì)疑、敢于冒險(xiǎn)、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的創(chuàng)造精神，進(jìn)而培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)來(lái)激發(fā)大學(xué)生成才內(nèi)驅(qū)力，變要我成才為我要成才，從而達(dá)到了自我教育的0的。2.2志愿服務(wù)冇利于增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)和諧0前，在校大學(xué)生往往慣于從愿望
5、出發(fā)考慮問(wèn)題，缺乏主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，有利于在大學(xué)生中樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)，互助、進(jìn)步的吋代新風(fēng)范，體現(xiàn)當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。大學(xué)生通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，使自己置身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)之中，了解工農(nóng)群眾那種腳踏實(shí)地地“奔小康”的主人翁精神，在服務(wù)中體會(huì)到創(chuàng)業(yè)之艱難，體會(huì)到一個(gè)公民對(duì)社會(huì)發(fā)展的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生志愿者服務(wù)所侶導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神充分體現(xiàn)了個(gè)人與自我的和諧、個(gè)人與社會(huì)的和諧、個(gè)人與自然的和諧。志愿者在奉獻(xiàn)愛(ài)心、
6、服務(wù)社會(huì)的同吋也充實(shí)了自我、提升了自己，志愿服務(wù)作為大學(xué)生日常化、長(zhǎng)期性的行為習(xí)慣，促進(jìn)了個(gè)人的全面發(fā)展。2.3志愿服務(wù)有利于提高綜合素質(zhì)，加速大學(xué)生社會(huì)化志愿者通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)，可以拓寬自己的交際圈，在志愿服務(wù)中體驗(yàn)社會(huì)和人生，對(duì)于社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活作出客觀的判斷、完善自己的價(jià)值觀念。同吋，在參與志愿工作的過(guò)程中，大學(xué)生志愿者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、愛(ài)心奉獻(xiàn)得到了提高；通過(guò)志愿服務(wù)，學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了提高；通過(guò)志愿服務(wù)，學(xué)生的組織能力、社會(huì)交往能力顯著增強(qiáng)；通過(guò)志愿服務(wù)，學(xué)生獨(dú)立思維能力、動(dòng)手能力得到
7、了鍛煉；通過(guò)志愿服務(wù)，學(xué)生的基本知識(shí)和技能得到了檢驗(yàn)，為今后走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì)作了充分的準(zhǔn)備，縮短了社會(huì)化的進(jìn)程。志愿服務(wù)還可以減少大學(xué)生對(duì)社會(huì)的陌生感和恐懼感。0前大學(xué)生內(nèi)心世界普遍存在的“畢業(yè)即失業(yè)”問(wèn)題，害怕就業(yè)，對(duì)雙向選擇沒(méi)有信心，對(duì)社會(huì)具有恐懼和不滿(mǎn)等，而不同形式的志愿服務(wù)過(guò)程，可以使人學(xué)生接受社會(huì)全方位的教育和鍛煉，理解政府的大政方針，更加深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)，能夠明確自己的社會(huì)位置，為擔(dān)當(dāng)新的社會(huì)角色做好思想準(zhǔn)備。1.完善高校志愿服務(wù)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化志愿服務(wù)的主體發(fā)展作用為進(jìn)一步發(fā)揮志愿服務(wù)在強(qiáng)化學(xué)
8、生主體意識(shí)中的作用，要不斷完善志愿服務(wù)體系，把志愿服務(wù)活動(dòng)與激發(fā)青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)熱情結(jié)合起來(lái)、與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要結(jié)合起來(lái)、與發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)、與提高青年學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)青年學(xué)生在志愿服務(wù)中完善自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。3.1完善管理制度，推進(jìn)志愿服務(wù)長(zhǎng)期化結(jié)合高校學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)際情況，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范管理。組建由學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督的志愿服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)志愿者招募培訓(xùn)、志愿服務(wù)
