小班語言活動優(yōu)秀教案:水果屋

小班語言活動優(yōu)秀教案:水果屋

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1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小班語言活動優(yōu)秀教案:水果屋  活動目標(biāo):  1、初步理解故事內(nèi)容,感受文學(xué)作品的趣味性?! ?、理解動詞:摘、拉、推、塞。  3、樂意在實踐活動中說一說,做一做?! 』顒訙?zhǔn)備:  1、秋天的果園圖片以及故事配套圖片?! ?、自制的教具:熊媽媽和熊寶寶紙偶各一個?! ?、各種水果、紙箱若干?! 』顒舆^程:  一、游戲:摘水果、運水果?! 煟好利惖那锾斓搅耍麍@里都結(jié)滿了水果,看,果園里都有些什么水果呀?  師:我們一起來摘水果吧

2、!摘蘋果、摘鴨梨、摘香蕉,瞧!還有什么水果呀?(葡萄)葡萄是什么顏色的?(紫色的)我們一起來摘紫色的葡萄。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  師:摘了這么多的水果呀,我們怎么把它們拿回家呢?哦!這里有箱子,我們把水果塞在箱子里,用箱子把水果運回家吧!我們一起來塞水果,塞蘋果、塞鴨梨、塞橘子……把箱子都塞的滿滿的,現(xiàn)在我要把水果拿回家了

3、。阿唷阿??!箱子太重了,我拿不動,怎么辦呀?我們想個辦法來把它們拿回家吧!  (先做推的動作,引導(dǎo)幼兒一起做做),除了推,我們還可以怎么樣呢?(做拉的動作)下面請小朋友幫忙一起把箱子運回家吧!  師:哎呀,真累呀!讓我們坐下來休息一下吧!  二、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊欣賞故事?! ?、出示圖1  師:熊媽媽的果園里結(jié)滿了哪些水果?(說出水果的顏色)  熊媽媽和熊寶寶在干什么?(摘水果)  我們一起跟熊媽媽和熊寶寶來摘水果。(做摘的動作,邊摘邊說:摘了一個又一個,摘了一個又一個)  2、出示圖2  師:熊媽媽和熊寶寶摘了一個又一個,

4、裝了滿滿一車子,熊媽媽在干什么?(拉車,做拉車的動作)熊寶寶在干什么?(推車,做推車的動作。)  3、出示圖3  師:看,水果把屋子都怎么樣了?(塞的滿滿的,做塞的動作)熊媽媽和熊寶寶沒地方住,只好住在外面了。天黑了,好冷!熊媽媽和熊寶寶凍的睡不著覺,怎么辦呢?熊媽媽和熊寶寶想出了一個什么辦法?(用水果蓋間大房子)  4、出示圖4狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣

5、樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下  師:我們看看熊媽媽和熊寶寶的水果屋是怎么做的呀?(用西瓜做墻,用蘋果做屋頂,用梨和葡萄做門窗。)美麗的水果屋蓋好了?! ?、出示圖5  師:水果屋里的桌子和椅子也是用什么做的?(熊媽媽、熊寶寶和小動物在一起吃水果,真開心。)  三、師幼共同講述故事。  師:這個故事好聽嗎?小朋友想不想也來講一講這個好聽的故事呢?我們看著圖片一起來講一講這個好聽的故事吧! ?。◣熡卓磮D一起講故事。)  四、結(jié)束活動  師:小朋友,我們剛才摘了很多水果,我們有這么多的水果可以干什么呀?(可以以賣水果、可以搭水果屋······)  

6、師:我們真的可以也能搭個水果屋嗎?那我們?nèi)ピ囋嚳?,好嗎?狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教

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