工會組織促進企業(yè)文化建設的思考

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1、創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個代表重要思想及“八榮八恥”為指導，認真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神工會組織促進企業(yè)文化建設的思考　　企業(yè)文化是企業(yè)在長期的經(jīng)營管理過程中逐漸形成和培育形成的企業(yè)價值觀、經(jīng)營觀、企業(yè)信譽及企業(yè)制度、傳統(tǒng)和企業(yè)精神等的總和。在當前市場經(jīng)濟中,大力建設企業(yè)文化,尤其是良性的企業(yè)文化,不僅僅是建設社會主義先進文化的需要,更是企業(yè)自身發(fā)展的需要。工會組織，在直接和間接參與企業(yè)文化工作中，發(fā)揮著重要作用，如企業(yè)精神的提煉、核心價值觀的推廣、文化與管理的融合等方面，均顯現(xiàn)出比其他組織更強的優(yōu)勢，是企業(yè)文化建設的一個強有

2、力的、不可忽視的力量。　　一、工會組織具有促進企業(yè)文化建設的基礎　　廣泛的群眾基礎　　工會章程規(guī)定：“凡在中國境內的企業(yè)、事業(yè)、機關單位中以工資收入為主要生活來源的體力勞動者和腦力勞動者，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，承認工會章程，都可以加入工會為會員?！币虼耍诠M織健全的企業(yè)中，幾乎全部職工都是會員，具有廣泛的群眾基礎，在企業(yè)文化建設中具有舉足輕重的作用?！　」c職工的聯(lián)系密切緊緊圍繞課堂教學改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力，用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學校的教育教學質量創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個

3、代表重要思想及“八榮八恥”為指導，認真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神　　工會組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是職工的“家園”，最貼近職工群眾，最了解職工的思想動態(tài)，最清楚職工群眾的基本需要，具有很強的親和力和號召力，可以有成效地把職工凝聚起來。　　有利于提煉企業(yè)精神　　企業(yè)文化建設是一個系統(tǒng)工程，企業(yè)價值觀的提煉離不開職工群眾，企業(yè)文化核心理念必須反映群眾的真實意愿和要求，才能得到職工群眾所的同。工會的群眾性組織的特點決定，工會在發(fā)動群眾群策群力、集思廣益方面，具有自身獨到的優(yōu)勢?！　【哂袕V闊的文化傳播陣地　　工會組織有著開展群眾性活動的優(yōu)勢和傳

4、統(tǒng)，通過開展豐富多彩的文體活動，使職工受到潛移默化的教育和影響。以技術比武、崗位練兵、職工建家、文體活動、互聯(lián)網(wǎng)絡等形式構成健全的文化網(wǎng)絡，通過開展合理化建議、勞動競賽、持續(xù)改善等活動來激發(fā)職工的工作熱情，建設有力的文化陣地，寓文化傳播于喜聞樂見、職工歡迎的的活動中，營造健康、文明、向上的濃厚氛圍，能有效增強職工對文化理念的認同。　　二、工會組織在促進企業(yè)文化建設中采取的措施　　工會組織要通過卓有成效的活動與企業(yè)文化建設密切結合，讓企業(yè)文化建設成為職工的精神動力和力量源泉，豐富企業(yè)文化的內涵，充分發(fā)揮工會組織在文化建設中的作用?！　嵤┧刭|工程，構建員工精神家

5、園緊緊圍繞課堂教學改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力，用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學校的教育教學質量創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個代表重要思想及“八榮八恥”為指導，認真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神　　工會組織要把員工素質工程建設植根于職工文化建設之中，寓教于文，寓教于樂，把文化娛樂融化于企業(yè)文化建設之中，將企業(yè)的核心價值觀和文化理念普及、滲透到員工的工作、生活各種活動中去。衡豐公司堅持開展向每年向員工推薦贈送一本好書，近兩年以來，以“創(chuàng)建學習型組織，贈書促學促發(fā)展”為主題，每年為員工購書贈書5000多冊，達到人

6、均5本，《誰動了我的奶酪》、《把信送給加西亞》、《于丹‘論語’心得》、《勝任才是硬道理》、《天下父母----有一種愛讓我們淚流滿面》等書籍的推薦下發(fā)，開展“讀書月”活動、舉辦讀書學習促進會、開展讀書座談討論、舉辦讀書征文演講、寫書評書介、建立班組“員工書架”、與“心靈對話”等讀書促學活動的開展，培養(yǎng)和造就了員工們的讀書品味，養(yǎng)成了員工們積極進取、樂觀豁達的精神氣質，構建了員工與企業(yè)共享的精神家園?！　『庳S公司注重人才的培養(yǎng)，始終堅持“培訓是員工最大的福利，發(fā)展是員工最大的權利”的理念，鼓勵員工自學成才。廣大青年員工積極參加第二學歷的進修學習，使大專以上文化程度

7、員工總數(shù)達到60%。推行員工職業(yè)生涯設計，建立人才庫制度，一批批年青技術能手脫穎而出，多名員工在上級組織的勞動競賽、技術比武中取得優(yōu)異成績，廣大職工工作熱情高漲，激情奮發(fā)。　　開展建功立業(yè)活動，豐富文化建設內涵緊緊圍繞課堂教學改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教師的凝聚力與戰(zhàn)斗力，用黨員示范崗的創(chuàng)建來提升學校的教育教學質量創(chuàng)建黨員模范示范崗，以鄧小平理論和三個代表重要思想及“八榮八恥”為指導，認真貫徹黨的十六精神和全國、市、區(qū)教育工作會議精神　　在群體員工中深入開展建功立業(yè)活動，把爭創(chuàng)活動與構建優(yōu)秀的企業(yè)文化相結合，加強對員工的愛崗敬業(yè)精神、奉獻精神的

8、教育，在企業(yè)中大力營造出充滿生機、積極