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《小學語文《鯨》的說課稿》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里小學語文《鯨》的說課稿 鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。下面是小編為大家整理的關于小學語文《鯨》的說課稿,歡迎大家的閱讀?! 〗裉煳乙f的課是小學語文第九冊二十二課《鯨》的第一課時。這是一篇精讀課文。課文首先以生動有趣的開頭介紹鯨是特大特生的動物,接著以通俗的語言介紹鯨的演變進化過程,說明鯨是哺乳動物,最后介紹了鯨的生活習性?! ?、學會本課7個生字,能正確書寫下
2、列詞語:鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。 2、朗讀課文,了解鯨的特點和生活習性,認識列舉數(shù)學、比較、舉例、比喻等說明方法?! ?、培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣?! ≈攸c:了解課文介紹的鯨的知識,體會所運用的多種說明方法?! ‰y點:了解鯨的進化過程,理解鯨不屬于魚類,是哺乳動物。 反饋預習情況,導入新課。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,
3、教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 課前預習的好壞是課堂教學效果優(yōu)劣的關鍵。有良好的預習習慣才能提高課堂教學效率。特別是學生平時較少接觸鯨,更要通過課前去收集相關材料,才能為學習課文做好鋪墊,也體現(xiàn)了大語觀教學,把課外閱讀與課內(nèi)學習相結合。第一環(huán)節(jié)在了解預習收獲后,也可以讓學生談談還想知道鯨的什么內(nèi)容,導入新課,調(diào)動學習的興趣?! 【o扣訓練重點,放手讓學生自學?! 〗淌菫閷W生會學,教師一定要把課堂還給學生。第二環(huán)節(jié)根據(jù)學生預習中提出的問題,即相知道的內(nèi)容,教師適機疏理,再結合單元訓練重點,提出具體要求。如本單元根據(jù)教材編排要求學生閱讀時要能用
4、較快的速度,并能從課文重點展開學習,發(fā)揮學生的主體性。 匯報自學情況,深入學習課文。 1、掌握字詞?!墩Z文課程標準》對五、六年級的識字要求是有較強的獨立識字能力。所以要逐步放手讓學生自學,教師可通過學生自主匯報或抽查方式檢查、鞏固語基知識,適機引導學生能從課文語言環(huán)境中理解新詞,并讓學生說說用什么方法讀懂的,達到學習方法的交流和積累?! ?、理解課文的主要內(nèi)容,突破重點。在學生交流讀懂內(nèi)容時,教師要及時疏理,圍繞課文從哪幾方面介紹鯨?的問題展開學習,教師適當板書,同時結合朗讀指導,訓練語感,加深學生印象。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有
5、苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 3、體會課文說明方法,突出課文重點。在環(huán)節(jié)過渡上可抓住課文主要內(nèi)容,引發(fā)學生思考:課文用了什么說明方法?因為合作是新一輪課程改革,所倡導的主要學習方式之一。我們平時要加強培養(yǎng),可以讓學生通過小組討論、交流去發(fā)現(xiàn),認識列數(shù)學、作比較、舉例子、比喻等說明方法。教學方法主要采用讀和聯(lián)系實際說話,進一步理解,并初步運
6、用這些方法。 質(zhì)疑問難,拓展思維?! ≠|(zhì)疑是學生主動學習的標志,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的重要途徑,又是教學信息反饋和交流的重要環(huán)節(jié)。教師要留給學生質(zhì)疑的空間和時間,充分肯定學生善思好問的精神,從而拓寬學生的思維。像課前的質(zhì)疑是為了調(diào)動學生的學習興趣,而學習后的質(zhì)疑,不僅能反饋學生的學習效果,進一步激發(fā)學生的求知欲,更能使學習從課內(nèi)向課外延伸,由課文向課外讀物發(fā)展,真正促進學生的學習?! 〔贾米鳂I(yè)?! 「鶕?jù)學習后的收獲,和還想知道的問題,課外去搜集材料,辦一份小報,第二課時展示交流?! 〗裉煳艺f課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書,語文,五年級上冊,第三組
7、中的第一篇課文《鯨》。我將從六個方面來說對這節(jié)課的思考?! r間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!