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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃自檢自查材料 個(gè)人自檢自查材料 (轉(zhuǎn)載于:寫論文網(wǎng):自檢自查材料)廣南一中高一語(yǔ)文科任教師岑耀學(xué) 根據(jù)《廣南縣教育系統(tǒng)開(kāi)展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》、《廣南縣教育系統(tǒng)開(kāi)展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)第二階段工作實(shí)施方案》及《廣南縣第一中學(xué)校深入開(kāi)展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的部署和要求，通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)、讀書(shū)筆記和心得體會(huì)及第二階段對(duì)問(wèn)題的查擺，對(duì)照“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，我
2、在學(xué)習(xí)先進(jìn)、查找差距方面，認(rèn)真查找問(wèn)題，深刻剖析自己在“好老師”標(biāo)準(zhǔn)“四個(gè)”方面存在的突出問(wèn)題，提出今后的努力方向和整改措施，現(xiàn)作自檢自查。 一、執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和遵守教育法律法規(guī)的情況岑耀學(xué)，男，壯族，1958年4月出生，大學(xué)本科文化，1975年參加工作，在參加好老師教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大，十八屆三中、四中全會(huì)精神，習(xí)近平總書(shū)記在第30個(gè)教師節(jié)講話精神；學(xué)習(xí)社會(huì)核心價(jià)值觀；中央八項(xiàng)規(guī)定；“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”；學(xué)習(xí)《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)。自參加工作以來(lái)始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，通
3、過(guò)目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 學(xué)習(xí)我校縣優(yōu)秀教師農(nóng)加貴、我校優(yōu)秀教師的教育教學(xué)工作態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表的榜樣。學(xué)習(xí)《愛(ài)心與教育》等書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，撰寫心得體會(huì)，認(rèn)真查擺問(wèn)題并針對(duì)問(wèn)題寫個(gè)人自檢自查材料。 二、做“四有”好老師存在的問(wèn)題及其具體表現(xiàn) 理想信念方面?！ ?、思想政治觀念淡薄。有的教師對(duì)黨的基本路線、方
4、針、政策和教育方針學(xué)習(xí)不夠?！ ?、理想信念不堅(jiān)定。剛參加工作時(shí)滿腔熱情，但時(shí)間長(zhǎng)了，就感到工作枯燥單一，工作熱情大打折扣，職業(yè)幸福感缺失?！ ?、工作目標(biāo)定位不準(zhǔn)、缺少熱情，對(duì)待學(xué)生缺少不關(guān)心，工作處有時(shí)被動(dòng)狀態(tài)，效果欠佳?！ ?.缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神。與大學(xué)同學(xué)相比同年參加工作，只是職業(yè)不同，有的同學(xué)有車有房，有的同學(xué)有房沒(méi)車，有的同學(xué)有車沒(méi)房，就是自己月光族。同學(xué)只要提到工資，就是覺(jué)得工資低，不好意思開(kāi)口。在同學(xué)面前沒(méi)有自信，對(duì)工作沒(méi)有信心，被動(dòng)工作，工作中求穩(wěn)不求過(guò)，安于現(xiàn)狀，出現(xiàn)思想懶散，缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可
5、對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 3.工作熱情減退。自以為教了41年語(yǔ)文科學(xué)，對(duì)教材比較了解，教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容、科學(xué)概念熟記于心就有驕傲自滿的，工作積極性減退的心態(tài)。自以為自己的知識(shí)可以勝任初中語(yǔ)文學(xué)科，任教科學(xué)，自己有抵觸情緒，不安心本職工作?！ 〉赖虑椴俜矫妗！ ?.個(gè)人覺(jué)悟不高。受當(dāng)今社會(huì)上流行的不正之風(fēng)和拜金主義的影響，認(rèn)為教師工資應(yīng)不低
6、于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資，不講奉獻(xiàn)講索取。在工作中，遇到同事工作有失誤，但不敢指出，怕得罪人，講假話，又對(duì)不起同事，讓他的工作失誤得不到改正。受社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響，放松思想道德修養(yǎng)；弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德相脫節(jié)。 2.行業(yè)之間收人差距大，教師待遇、社會(huì)地位偏低，有時(shí)心理產(chǎn)生失衡，有攀比思想。 3.個(gè)人不注重言傳身教。個(gè)人不分場(chǎng)合說(shuō)話，說(shuō)話沒(méi)有考慮周全，想到什么就說(shuō)什么，得罪同事。與家長(zhǎng)的聯(lián)系，只講學(xué)生的缺點(diǎn)，而沒(méi)有講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，口無(wú)遮攔，有時(shí)會(huì)遷怒于學(xué)生家長(zhǎng)，沒(méi)有做到為人師表，言傳身教。 扎實(shí)學(xué)識(shí)方面。 1.安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)
7、取。自認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)已經(jīng)足夠應(yīng)付初中生，初中不用多少知識(shí)，沒(méi)有認(rèn)真研究學(xué)生的心理健康，沒(méi)有 深入研究教材理念，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)不理解，還是用老一套方法，穿新鞋走老路。缺乏刻苦鉆研精神、奮發(fā)上進(jìn)的精神。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 2.教育教學(xué)工作不夠認(rèn)真扎實(shí)。以我還有其他事情做作為借口，上課也是匆匆忙忙，不能持認(rèn)真的態(tài)度去備課，
8、上課，課堂教學(xué)效率不高。沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真反思課堂效率不高的原因，沒(méi)有備學(xué)生，只注重備教材，形成課堂效果不高，惡性循環(huán)的根本原因?！ ?.忽視學(xué)習(xí)教育，學(xué)用脫節(jié)。不注意讀書(shū)學(xué)習(xí)思考問(wèn)題，不注重提高教育教學(xué)能力，有時(shí)學(xué)生問(wèn)
