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1、http://www.docin.com/sundae_meng 海派.創(chuàng)意藝術(shù)基地建設(shè)項(xiàng)目書學(xué)校：部門：服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)學(xué)部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：日期：2017年4月http://www.docin.com/sundae_meng海派創(chuàng)意藝術(shù)基地項(xiàng)目申報(bào)一、總論…………………………………………………………………………………………11.1概述……………………………………………………………………………………11.2現(xiàn)況簡(jiǎn)介………………………………………………………………………………1二、名詞釋義……………………………………
2、………………………………………………22.1何為“海派創(chuàng)意藝術(shù)基地”………………………………………………………2三、項(xiàng)目具體實(shí)踐………………………………………………………………………………23.1建設(shè)意義………………………………………………………………………………23.2專家團(tuán)隊(duì)………………………………………………………………………………43.3實(shí)踐內(nèi)容………………………………………………………………………………53.4建設(shè)目標(biāo)………………………………………………………………………………73.5預(yù)期成果…………………
3、……………………………………………………………73.6組織管理……………………………………………………………………………9iihttp://www.docin.com/sundae_meng一、總論1.1概述海派創(chuàng)意藝術(shù)基地是“跨界-海派創(chuàng)意藝術(shù)中心”的具體實(shí)踐，是在東華大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下新成立的一個(gè)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)將創(chuàng)意繪畫的點(diǎn)子、設(shè)計(jì)、發(fā)明，通過(guò)篩選、組合、優(yōu)化變成實(shí)物和藝術(shù)品的師生互助、對(duì)外交流的藝術(shù)平臺(tái)。海派文化是一個(gè)融合開(kāi)埠后傳入的對(duì)上海影響深遠(yuǎn)的源于歐美的近現(xiàn)代工業(yè)文明而逐步形成的上海特有的文化現(xiàn)象
4、，它既有江南文化（吳越文化）的古典與雅致，又有國(guó)際大都市的現(xiàn)代與時(shí)尚。東華大學(xué)“海派創(chuàng)意藝術(shù)基地”是非物質(zhì)文化與現(xiàn)代藝術(shù)融合的平臺(tái)，依托學(xué)校的創(chuàng)意藝術(shù)走廊，服裝博物館、逸夫樓展廳以及校外的藝術(shù)場(chǎng)所，通過(guò)師生的共同努力讓“學(xué)生的創(chuàng)意成果”和“教師的藝術(shù)創(chuàng)作”服務(wù)于社會(huì)，創(chuàng)造出更多具有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)意個(gè)性化跨界作品。海派創(chuàng)意藝術(shù)基地著重傳承與創(chuàng)新，傳承需要對(duì)過(guò)去歷史的把握，創(chuàng)新需要對(duì)未來(lái)創(chuàng)意的運(yùn)籌?！昂Ｅ蓜?chuàng)意藝術(shù)基地”秉持著“讓創(chuàng)意遍及生活，讓生活遍及創(chuàng)意”的理念，把創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)和創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化結(jié)合起來(lái)，著重進(jìn)行對(duì)外藝術(shù)交流，
5、引進(jìn)先進(jìn)藝術(shù)理念，統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，吸引社會(huì)力量廣泛參與，面向社會(huì)和市場(chǎng)需求進(jìn)行創(chuàng)意作品的藝術(shù)實(shí)踐，不斷擴(kuò)大大學(xué)生創(chuàng)意文化和創(chuàng)意作品的社會(huì)影響力，提升東華大學(xué)校園文化知名度，努力以積極健康的校園文化促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展繁榮。1.2現(xiàn)況簡(jiǎn)介“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的原動(dòng)力”。我國(guó)目前正處于一個(gè)以加工制造為主產(chǎn)業(yè)的時(shí)期，只有大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)才能躋身于產(chǎn)業(yè)鏈的上游。同質(zhì)化的作品越來(lái)越缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)需要越來(lái)越多能夠切入實(shí)際、產(chǎn)生社會(huì)效益的個(gè)性化、人性化藝術(shù)作品。“海派創(chuàng)意藝術(shù)基地”通過(guò)不斷發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)意，
6、由師生共同點(diǎn)燃的星星之火，將好夢(mèng)想、好點(diǎn)子通過(guò)完整的藝術(shù)交流使其變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)過(guò)程是現(xiàn)有藝術(shù)創(chuàng)作的深化和改良，是讓學(xué)生從單純的模仿學(xué)習(xí)走到藝術(shù)原創(chuàng)性上來(lái)，體現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造價(jià)值；是將藝術(shù)教師的藝術(shù)理念互相交流豐富、深化的過(guò)程?！昂Ｅ蓜?chuàng)意藝術(shù)基地”可以不斷展現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)意思維，依托大學(xué)生的聰敏才智，和優(yōu)秀藝術(shù)教師的藝術(shù)理念，依靠藝術(shù)家們的星星之火，將無(wú)數(shù)個(gè)好的“夢(mèng)想”、“點(diǎn)子”通過(guò)一套完整的流程變成現(xiàn)實(shí)。9http://www.docin.com/sundae_meng隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展，社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的要求也在
7、發(fā)生著巨大的變化。創(chuàng)意藝術(shù)基地采用“產(chǎn)、學(xué)、研”三位一體的交流模式，可以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)的同時(shí)，注重學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)“美”的感知，展示教師的藝術(shù)成果。二、名詞釋義2.1何為“海派創(chuàng)意藝術(shù)基地”上海的文化被稱為“海派文化”。海派文化是在中國(guó)江南傳統(tǒng)文化（吳越文化）的基礎(chǔ)上，融合上海影響深遠(yuǎn)的歐美近現(xiàn)代工業(yè)文明而逐步形成的上海特有的文化，它既有江南文化的古典與雅致，又有國(guó)際大都市的現(xiàn)代與時(shí)尚。區(qū)別于中國(guó)其他文化，具有開(kāi)放而又自成一體的獨(dú)特風(fēng)格。是植根于中華傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)
8、上，融匯江南文化的精華，吸納西方的文化因素，創(chuàng)立了新的富有自己獨(dú)特個(gè)性的海派文化，其特點(diǎn)是：吸納百川，善于揚(yáng)棄，追求卓越，勇于創(chuàng)新，具有開(kāi)放性，創(chuàng)造性，揚(yáng)棄性和多元性，不閉關(guān)自守，不固步自封，不拒絕先進(jìn)，不排斥時(shí)尚。吸納不等于照搬照抄，也不是重復(fù)和模仿人家，而是富有創(chuàng)新精神，洋溢著創(chuàng)造的活力。當(dāng)年的海派京劇開(kāi)創(chuàng)了連臺(tái)本戲，機(jī)關(guān)布景是創(chuàng)新，如今的
