轉載何剛文化語用原則

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1、轉載何剛文化語用原則原文地址:何剛:文化語用原則作者:對外漢語教師之家[摘要]語用原則是交際者在言語交際過程中遵循的、言語共同體共享的、指導言語行為建構和話語理解的、具有相當強的心理認同度的信念總和。普遍的原則旨在建立對語境化的特殊話語進行推理的、適應于最一般意義上的'正常人'(有理性的、無社會信息差異、文化背景差異的)的、具有普遍認知價值的參照系。顯然,這不必、不應該、也不可能排除其他原則在范圍不同、情境各異、交際任務千差萬別的具體情形中起作用。實際的情形是,每一個言語交際者(話語建構與理解者)都不僅僅是一個一般意義上的人,而是一個兼有多種社

2、會角色和文化身份(culturalidentity)生動活潑的、與其他個體存在多種聯(lián)系的人,因此,普遍意義的語用原則、社會情境的語用原則、文化特定的語用原則永遠是相輔相成的。本文將具體探討文化語用原則的基本意義、淵源、結構、功能特征。在話語建構、理解和解釋過程中,真實情景中的人們是否遵循的是一套普遍的語用原則,還是遵循不同的語用原則?主流的語用學者們更多的關心哲學語用學的'合作原則'(H.P.Grice轉載何剛文化語用原則原文地址:何剛:文化語用原則作者:對外漢語教師之家[摘要]語用原則是交際者在言語交際過程中遵循的、言語共同體共享的、指導言語

3、行為建構和話語理解的、具有相當強的心理認同度的信念總和。普遍的原則旨在建立對語境化的特殊話語進行推理的、適應于最一般意義上的'正常人'(有理性的、無社會信息差異、文化背景差異的)的、具有普遍認知價值的參照系。顯然,這不必、不應該、也不可能排除其他原則在范圍不同、情境各異、交際任務千差萬別的具體情形中起作用。實際的情形是,每一個言語交際者(話語建構與理解者)都不僅僅是一個一般意義上的人,而是一個兼有多種社會角色和文化身份(culturalidentity)生動活潑的、與其他個體存在多種聯(lián)系的人,因此,普遍意義的語用原則、社會情境的語用原則、文化特

4、定的語用原則永遠是相輔相成的。本文將具體探討文化語用原則的基本意義、淵源、結構、功能特征。在話語建構、理解和解釋過程中,真實情景中的人們是否遵循的是一套普遍的語用原則,還是遵循不同的語用原則?主流的語用學者們更多的關心哲學語用學的'合作原則'(H.P.Grice轉載何剛文化語用原則原文地址:何剛:文化語用原則作者:對外漢語教師之家[摘要]語用原則是交際者在言語交際過程中遵循的、言語共同體共享的、指導言語行為建構和話語理解的、具有相當強的心理認同度的信念總和。普遍的原則旨在建立對語境化的特殊話語進行推理的、適應于最一般意義上的'正常人'(有理性的

5、、無社會信息差異、文化背景差異的)的、具有普遍認知價值的參照系。顯然,這不必、不應該、也不可能排除其他原則在范圍不同、情境各異、交際任務千差萬別的具體情形中起作用。實際的情形是,每一個言語交際者(話語建構與理解者)都不僅僅是一個一般意義上的人,而是一個兼有多種社會角色和文化身份(culturalidentity)生動活潑的、與其他個體存在多種聯(lián)系的人,因此,普遍意義的語用原則、社會情境的語用原則、文化特定的語用原則永遠是相輔相成的。本文將具體探討文化語用原則的基本意義、淵源、結構、功能特征。在話語建構、理解和解釋過程中,真實情景中的人們是否遵循

6、的是一套普遍的語用原則,還是遵循不同的語用原則?主流的語用學者們更多的關心哲學語用學的'合作原則'(H.P.Grice轉載何剛文化語用原則原文地址:何剛:文化語用原則作者:對外漢語教師之家[摘要]語用原則是交際者在言語交際過程中遵循的、言語共同體共享的、指導言語行為建構和話語理解的、具有相當強的心理認同度的信念總和。普遍的原則旨在建立對語境化的特殊話語進行推理的、適應于最一般意義上的'正常人'(有理性的、無社會信息差異、文化背景差異的)的、具有普遍認知價值的參照系。顯然,這不必、不應該、也不可能排除其他原則在范圍不同、情境各異、交際任務千差萬別

7、的具體情形中起作用。實際的情形是,每一個言語交際者(話語建構與理解者)都不僅僅是一個一般意義上的人,而是一個兼有多種社會角色和文化身份(culturalidentity)生動活潑的、與其他個體存在多種聯(lián)系的人,因此,普遍意義的語用原則、社會情境的語用原則、文化特定的語用原則永遠是相輔相成的。本文將具體探討文化語用原則的基本意義、淵源、結構、功能特征。在話語建構、理解和解釋過程中,真實情景中的人們是否遵循的是一套普遍的語用原則,還是遵循不同的語用原則?主流的語用學者們更多的關心哲學語用學的'合作原則'(H.P.Grice轉載何剛文化語用原則原文地

8、址:何剛:文化語用原則作者:對外漢語教師之家[摘要]語用原則是交際者在言語交際過程中遵循的、言語共同體共享的、指導言語行為建構和話語理解的、具有相當強

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