感受新課程的獨特魅力～

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1、感受新課程的獨特魅力?今年秋季，我榮幸地參與“人教版義務教育課程標準實驗教材”的實驗工作。在實施新課程的過程中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)新一輪課程改革的獨特怎力已深深地印在小學數(shù)學的課堂教學中，其最大的表現(xiàn)在于教師的教學方式和學生的學習方式都發(fā)生了很大的變化，課堂教學中的“自主、合作、探究”已被大部分師生所認同，并大膽地探索和實踐這一新的理念。在此，我結(jié)合本學年以來的教學實踐，談一些粗淺的個人感受。一、新穎豐富、生動活潑的版面設計教材給人最直觀的感受是：圖文并茂，色彩鮮艷，富有兒童情趣、令人愛不釋手。迫不及待地翻開列出了10個單元教學內(nèi)容的目錄，映入眼簾的是那藍白相融的版面設計，此時，一股清

2、新的感覺油然而生；頁角上呈現(xiàn)的彩虹形狀，在藍天與白云的襯托下顯得那么的美麗無比。最引人注目的要數(shù)那10個跳躍式的單元序號，它們分別放在不同顏色的圓圈中，而且每一單元的目錄旁邊均配有與之相呼應的彩色圖案，這些有趣、美麗的圖畫中包含有許多奇妙的知識，需要學生去探索才能完全理解，這就容易激發(fā)兒童主動深究的欲望。這樣生動、活潑的目錄設計，不由自主地為孩子們創(chuàng)設了一個奇妙且富有扭力的數(shù)學世界，從而激發(fā)了他們學習數(shù)學的興趣。二、轉(zhuǎn)變教學觀念，積極參與教學改革的研究1、突破傳統(tǒng)的教學方式一一教師放開呵護的雙手，大讓學生嘗試“自主探究”的學習方式。2、注重動手實踐能力的培養(yǎng)一一在活動中學會探索知識

3、。實踐使我體會到：敢于“放”就是把時間和空間交給學生，讓他們通過一系列的學習方式去開拓思路、尋求獲取數(shù)學知識的途徑。新世紀的老師們，千萬不要低估孩子們的能力。只要大膽放開呵護雙手，你將會發(fā)現(xiàn)身邊這群可愛的小天使個個都是發(fā)現(xiàn)者、研究者、創(chuàng)造者！3、注重課堂教學的民主化一一努力給學生營創(chuàng)一種民主、和諧、寬松的心理氛圍。民主、和諧、寬松的心理氛圍，可以說是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的一片豐富的土壤，只有擁有了這片土壤，學生的創(chuàng)新意識才能得以萌芽，得以茁壯成長。三、練習聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學生特點滲透思想品德教育《國家數(shù)學課程標準》中，明確指出：“結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行思想品德教育是數(shù)學教學的任務之一

4、”。教材非常重視這一點，為教師結(jié)合教學進行愛祖國、愛科學、愛鉆課程改革就像一縷縷春風，把小學數(shù)學的課堂教學吹得山花爛漫，但山花不可能同時開放。往日的教學過程中,也不可避免地暴露出一些急待解決的問題，這就需要我們在今后的教學中，應該更進一步地加強課程理念、課程標準、教學藝術(shù)等方面的學習和培訓，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和理論水平，爭取能夠高屋見領(lǐng)地靈活駕馭課堂，從而達到“一覽眾山小”的教學境界。（廈門奪西小學王慧紅）友情提醒：教育資源庫收集與整理，特別感謝原作者!