獲取信息的渠道

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1、獲取信息的渠道T::好,上課,同學(xué)們好!教師站在講臺(tái)前S(學(xué)生集體):老師好!學(xué)生起立T:好,請(qǐng)坐。有這樣一句話:知識(shí)的一半呢?就是指導(dǎo)到哪里去尋求他,可見呢?獲取信息與信息本身是同等重要的,現(xiàn)在呢,我來(lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,獲取信息的渠道主要有哪兩種,誰(shuí)能來(lái)回答。崔操,你來(lái)說(shuō)。走下講臺(tái)S1:我認(rèn)為是直接和間接。起立T:好,請(qǐng)坐。非常好啊,也就是說(shuō)獲取信息的渠道主要有直接獲取和間接獲取。很多時(shí)候呢,我們經(jīng)常會(huì)使用直接與間接相結(jié)合的方法來(lái)獲取信息,相信大家呢,在收集2008奧運(yùn)相關(guān)資料的時(shí)候都已經(jīng)有了深刻的體會(huì)。大家資料都收集了嗎?屏幕顯示S(學(xué)生集體):收集了T:恩,好

2、,非常好。那我們今天的任務(wù)就是來(lái)展示大家的收獲。我來(lái)說(shuō)一下阿,首先一會(huì)兒呢,我們?nèi)匀灰栽〗M為單位,討論匯總,把你們的資料都匯總起來(lái),然后呢,填寫這個(gè)資料收集情況表,在這個(gè)表的下面阿,我已經(jīng)加了注釋了,就是說(shuō)里面的各項(xiàng)應(yīng)該如何來(lái)填寫。我們看一下啊,填寫完這個(gè)表格以后,我們把它保存起來(lái),以定稿的方式提交到電子檔案袋——我的欄目當(dāng)中,最后呢,我們每一個(gè)組選派一名代表,來(lái)把你們組的收獲來(lái)展示給大家,都聽清楚了嗎?屏幕顯示S(學(xué)生集體):聽清楚了T:好,那我們現(xiàn)在開始。老師巡視,學(xué)生討論,T:把資料匯總齊了以后阿,每個(gè)同學(xué)就可以打開你的資料情況收集表把它填寫好了。老師

3、巡視,學(xué)生收集信息,填寫表格,老師輔導(dǎo)T:注意啊,它那個(gè)表里邊的那個(gè)資料類型是指的你獲取的這個(gè)信息他是文字的,還是聲音的,還是圖片,還是視頻等等這些啊,是填寫這個(gè)。老師巡視,學(xué)生填寫表格T:如果你已經(jīng)上傳上去了呢,你可以看一下本班的電子信息檔案袋,看看其他同學(xué)填寫的是什么學(xué)生填寫,上傳,看其他電子檔案袋,老師巡視老師在教師機(jī)上察看學(xué)生上傳資料T:好了,我通過(guò)前面已經(jīng)看到大部分同學(xué)都已經(jīng)上傳上來(lái)了。咱們先進(jìn)行到這兒,好,我們現(xiàn)在呢,就請(qǐng)每一組派出一名代表來(lái),把你們組的收獲展現(xiàn)給大家,好嗎?我們先從第一組開始,誰(shuí)來(lái)說(shuō)?電腦操作S2:我說(shuō)起立S2:我們組的主題名稱是

4、世界給我十七天我還世界五千年,它的那個(gè)資料的簡(jiǎn)介就是世界只給了我們17天的機(jī)會(huì),我們要把中國(guó)五千年來(lái)傳統(tǒng)美德全部展示給世界。我們組就是通過(guò)北京2008這本書了解到明日中國(guó)的強(qiáng)戰(zhàn),趕超世界的首位是我們的共同愿望。我們組還同時(shí)找到了這張光盤,介紹運(yùn)動(dòng)競(jìng)技。拿書展示,轉(zhuǎn)向給同學(xué)看T:哦,非常好,請(qǐng)坐。你們組啊確定的主題很有意義阿就是說(shuō)我們通過(guò)這次奧運(yùn)會(huì),除了要把我們運(yùn)動(dòng)員的健姿展示給世界,同時(shí)呢,我們還可以把我們中華五千年的歷史呢也展示給世界,他們組是通過(guò)書和光盤來(lái)獲取信息的,好,第二組同學(xué)。教師在講臺(tái)上走動(dòng),學(xué)生起立回答S3:恩,我們組的那個(gè)主題名稱是——明星想象

5、2008,恩,2008奧運(yùn),要由我們來(lái)舉辦了,所以很多奧運(yùn)形象大家在猜測(cè)著,星周刊這本雜志里就有提到,呼聲最高的火炬點(diǎn)燃者是姚明,呼聲最高的奧運(yùn)大使——成龍,呼聲最高的開幕式表演者——周杰倫與十二樂坊,呼聲最高的開幕式導(dǎo)演——張藝謀,這也是我們組的呼喊,那個(gè)我們組的呼聲,不知道能不能實(shí)現(xiàn),我們拭目以待。T:哦,這些是不是都是你們的偶像啊S3:對(duì)T:哈,那我與你們一起等待這些人物的出場(chǎng),好嗎?哎,好,請(qǐng)坐。操作T:第三組同學(xué)學(xué)生起立S4:恩,我們組切入的主題是——風(fēng)景奧運(yùn),綠色奧運(yùn)。奧運(yùn)會(huì)的舉辦需要各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的建設(shè),在中央5套北京2008電視節(jié)目中,我們將來(lái)將

6、看到自行車館、射擊館和運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這些場(chǎng)館都將在2007年竣工完成,還有我們組的李欣喜歡音樂,找到了奧運(yùn)的原創(chuàng)歌曲。展示歌曲錄音帶,老師在黑板上寫字T:好,你請(qǐng)坐。這個(gè)奧運(yùn)場(chǎng)館的建設(shè)啊,除了在北京,那么在天津、還有青島等這些分賽場(chǎng)呢,也在如火如荼的建設(shè)著,我們呢經(jīng)常能在廣播電視的各個(gè)欄目中聽到它們的最新消息,是吧?好,下面一組。操作電腦,學(xué)生起立S5:我們組的主題是——青春奧運(yùn),文明行動(dòng)。我們,恩,主題的簡(jiǎn)介是2008年北京奧運(yùn)需要成千上萬(wàn)的高素質(zhì)青年志愿者,想到我們也要屆時(shí)參加其中,于是就弄了數(shù)碼相機(jī)和錄音比。T:恩老師在黑板上板書S5:進(jìn)行了一次采訪,通過(guò)聲

7、音和文,通過(guò)聲音和圖像了解到當(dāng)代青年人為祖國(guó)奉獻(xiàn)的滿腔熱情和從現(xiàn)在做起的主人翁意識(shí)。T:嗯,非常好。我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題啊。到了2008年老師板書,轉(zhuǎn)身T:你會(huì)不會(huì)去參加志愿者活動(dòng)呢?板書S5:應(yīng)該會(huì)。T:你也會(huì)。恩,那我希望到時(shí)呢,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能參與其中,啊。希望大家能夠從現(xiàn)在做起,到時(shí)候看到各位的忙碌的身影,好嗎?好,你請(qǐng)坐。T:這一組是誰(shuí)?操作,學(xué)生起立S6:我們組的主題是——點(diǎn)燃2008。我們上網(wǎng)登陸了2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬點(diǎn)燃之創(chuàng)意無(wú)限論壇。在網(wǎng)上大家各抒己見,提出自己心目中富有創(chuàng)意的點(diǎn)火方式,我們小組也經(jīng)過(guò)討論涉及了一種方案T:恩板書S6:是以古代長(zhǎng)

8、城為模型,營(yíng)造出烽火狼煙的氛圍。T:恩

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