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1、.《馬說(shuō)》1.【甲】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也?!疽摇可息倭罘獾乱团e賢,久無(wú)所舉。上詰之,對(duì)曰:“非不盡心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所長(zhǎng)。古之致治②者,豈借才于異代乎?正③患己不能知,安可誣一世之人!”德彝慚而退?!咀⑨尅竣偕希禾铺?。②致
2、治:治理國(guó)家到達(dá)大治。③正:只。1.解釋加點(diǎn)的詞。(1)食馬者不知其能千里而食也(2)上詰之(3)且欲與常馬等不可得(4)安可誣一世之人2.翻譯句子。(1)策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。(2)非不盡心,但于今未有奇才耳!3.兩文反映的都是統(tǒng)治者對(duì)人才的態(tài)度,甲文采用了的寫(xiě)法,借千里馬的不幸遭遇揭露了統(tǒng)治者。而乙文中,唐太宗對(duì)人才的態(tài)度是。4.針對(duì)乙文中唐太宗“君子用人如器,各取所長(zhǎng)。”的觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶??!靖酱鸢浮?.(2)不是我不盡心去做,只是當(dāng)今沒(méi)有杰出的人才?。?.托物寓意;埋沒(méi)人才、摧殘人才的做法;不僅重視人才,而且主張用人要各取所長(zhǎng)。4.一個(gè)人總會(huì)有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
3、,人才也如此,世上不可能有非常完美的人才,因此,要善于看到其優(yōu)點(diǎn),并發(fā)揮其作用,這才是正確的用人之道。2.【甲】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:“天下無(wú)馬?!眴韬?!其真無(wú)馬耶?其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說(shuō)》)【乙】村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。其叔父怒日:“何用此為?”將欲更棄之。元對(duì)曰:“有生之?dāng)?shù),
4、莫不重其性命。若天生天殺,自然之理。今為人所棄而死,非其道也。若見(jiàn)而不收養(yǎng),無(wú)仁心也?!笔甯父衅溲裕煸S焉。明年,犬隨叔父夜行。煎墨≤瞳曼致受支怨攙童受妻堡。犬亟奔至家,汪汪之聲不已。張?jiān)种S犬出門(mén),見(jiàn)叔父幾死。速延醫(yī)治之,不日而愈。自此,叔父視犬如親。(選自《北史·孝行傳·張?jiān)罚?7.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是A.①雖有千里之能②張?jiān)种S犬出門(mén)B.①安求其能千里也②今為人所棄而死,非其道也C.①千里馬常有,而伯樂(lè)不常有②若見(jiàn)而不收養(yǎng),無(wú)仁心也[21世紀(jì)教育網(wǎng)D.①食不飽,力不足,才美不外見(jiàn)②若見(jiàn)而不收養(yǎng)28.下列句子中,加點(diǎn)字的用法與“犬隨叔父夜行”中
5、“夜”字用法相同的一項(xiàng)是...A.寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享B.策之不以其道,食之不能盡其材C.腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭D.吾妻之美我者,私我也29.用“/”給下面文句斷句,要求根據(jù)語(yǔ)意劃出兩處。村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。30.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文句。①其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!②叔父為蛇所嚙,仆地不得行。31.和諧社會(huì),人類(lèi)要了解動(dòng)物,更要和動(dòng)物友好相處。甲文采用①的寫(xiě)法,以千里馬不遇伯樂(lè)比喻賢才難遇明主;乙文則主要表達(dá)了②的主旨?!敬鸢浮?7.C(均為轉(zhuǎn)折連詞,但是。A①結(jié)構(gòu)助詞,“的”,②代詞,指“汪汪之聲不已”;B①代詞,指馬,②代詞,指狗的生死;D①通假
6、字,通“現(xiàn)”,②動(dòng)詞,看見(jiàn))28.A(都是名詞作狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞;BCD項(xiàng)加點(diǎn)詞都活用為動(dòng)詞)29.村陌有犬為人所棄者/張?jiān)?jiàn)之/即收而養(yǎng)之。30.①難道真的沒(méi)有千里馬嗎?其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬?。、谑甯副簧咭Я?,趴在地上走不了。31托物寓意(或托物言志)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善有善報(bào)3.閱讀《馬說(shuō)》和《羆說(shuō)》,完成1-4題。(共10分)【甲文】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以
7、其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也?!疽椅摹柯刮坟?zhuān)?),貙畏虎,虎畏羆。羆之狀,被(2)發(fā)人立(3),絕有力而甚害人焉。楚之南有獵者,能吹竹為百獸之音,寂寂(4)持弓、矢、罌、火而即之(5)山。為鹿鳴以感其類(lèi)(6),伺其至,發(fā)火而射之。貙聞其鹿也,趨(7)而至。其人恐,因(8)為虎而駭之。貙走而虎至。愈恐,則又為羆,虎亦亡去。羆聞而求其類(lèi),至則人也,捽搏挽裂(9)而食