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《關(guān)于幼師鋼琴集體課教學(xué)的探索》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、中圖分類(lèi)號(hào)：G243UDC：訶{l￡解■q罵二I坤密級(jí)：學(xué)校代碼：碩士學(xué)位論文(同等學(xué)力)關(guān)于幼師鋼琴集體課教學(xué)的探索Theexploringofthecollectiveformofpianolessonforchildrenteacher作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：研究方向：論文開(kāi)題日期：荊穎秋謝紅教授音樂(lè)學(xué)鋼琴藝術(shù)表演及教學(xué)法研究2007年9月2日二oo八年九月四日公開(kāi)10094h事尤乒巳4●-摘要在幼師的音樂(lè)教學(xué)中，鋼琴課是非常重要的必修課，是學(xué)生從教基本功的重要一環(huán)。石家莊幼JUJi幣范學(xué)校從建校開(kāi)始就采用鋼琴集體課的授課形式。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，我校
2、也建立了一個(gè)數(shù)碼鋼琴教室。但是，由于學(xué)生人數(shù)眾多，一個(gè)數(shù)碼鋼琴教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)的需求，我們?nèi)匀灰孕∏俜績(jī)?nèi)的鋼琴集體課作為主要的授課形式。因此，如何提高小琴房?jī)?nèi)的鋼琴集體課的教學(xué)質(zhì)量一直是我們探索的重點(diǎn)。全文共分為四部分：、，．一'一日U吾：該部分主要介紹了《關(guān)于幼師鋼琴集體課的探索》這篇文章所涉及課題的研究現(xiàn)狀、研究?jī)r(jià)值和意義。第～章：幼師集體課的歷史與現(xiàn)狀該部分從幼師學(xué)生與音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的區(qū)別引出幼師鋼琴集體課的必然性。第二章：幼師鋼琴集體課的探索與實(shí)踐該部分從教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等諸多方面，對(duì)幼師鋼琴集體課的探索進(jìn)行闡述和剖析。第三章：反
3、思與展望該部分對(duì)筆者多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。關(guān)鍵詞：幼兒師范鋼琴集體課課堂教學(xué)AbstractInthemusicteachingforkindergartenteachers，pianolessonsISaveryimpoaantreauiredcourseandpartofbasicskillforteaching．Thecollectiveformsofplano1essonswasadoptedfromtheShijiazhuangyoungchildrennormalschoolestablished·Withthedevelopmentofsocietya
4、ndadvancementinscienceandtechnology,ourschoolhasestablishedadigitalpianoclassroom．However,becauseoftheIargenumberofstudents，adigitalpianoclassroomisfarfrommeetingthedemand，weshouldstilltakethecollectiveformofpianolessonsinsmallroomasamajorteachingfo咖s．So，itisalwaysthefocusofourexplorationho
5、wtoimprovethequalityofteachingofcollectivefomofpianolessonsinsmallroom．Thefulltextisdividedintofourparts：Foreword：Thepartdepictthestatuequo，valueandsignificanceforthestudyabouttheproblemintheesslenamed“Theexploreofcollectiveformofpianolessonsforchildrenteacher”．Chaper1：Thehistoryandstatusqu
6、oofcollectivelessonsforchildrenteacher．Thepartdescribetheinevitabilityofcollectiveformofpianolessonsforchildrenteacher觚mthedifferencebetweenthestudentsinchildrennormalschoolandthestudentsinmusicinstitute．Chaper2：ExploreandpracticeofthecollectiveformofpianolessonsforchildrenteacherThepartana
7、lyzetheexploringofthecollectiveformofpianolessonsforchildrenteacherfrommanyaspectssuchasdesigningofteachingcontent，refomationofteachingmethodandhowtohelpstudentstoformthestudYhabit．Chaper3：Thinkingandexpectation·Thepartsummarizetheexperienceofwriterintea
