中班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)表：捉迷藏

《中班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)表：捉迷藏》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、中班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)表：捉迷藏幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱捉迷藏活動(dòng)形式語言班級中班活動(dòng)時(shí)間2005/10/27執(zhí)教者新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園余金枝活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)1、?欣賞散文詩，能感受散文詩的優(yōu)美。2、?膽表達(dá)自己的意見，會(huì)用詩中的語言回答問題。3、?能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展散文詩的內(nèi)容?；顒?dòng)過程教師教學(xué)策略媒體呈現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)策略過程反思1、初步欣賞散文詩《捉迷藏》。第3頁共3頁（1）教師：小朋友都喜歡玩捉迷藏的游戲，太陽也喜歡玩這個(gè)游戲，它會(huì)和誰一起玩呢？（2）完整欣賞散文詩。（3）了解散文詩的名字、主要角色。2、再次欣賞散文詩（配動(dòng)畫）。（1）提問：誰把太

2、陽的眼睛蒙起來了？用什么蒙的？太陽數(shù)數(shù)時(shí)，顏色們怎么辦的？哪種顏色躲起來了？躲在哪里了？太陽有沒有找到它們？（2）完整欣賞，感受散文詩的優(yōu)美。1、?學(xué)念散文詩。一邊看動(dòng)畫一邊念。2、?發(fā)散思維，將顏色與實(shí)物匹配。（1）??????為什么綠色要躲在草地里？黃色躲在菊花里？那么綠色除了躲在草地里還可以躲在哪里？黃色呢？（2）??????看看你的小椅子下面的小筐，告訴老師你是什么顏色，你躲在了哪里？（3）??????游戲第一次：出示太陽頭飾，當(dāng)太陽說到：“顏色們……”時(shí)請幼兒躲在小椅子的旁邊，當(dāng)“太陽”來找時(shí)，幼兒要說：“我是X色，我躲在XX里。

3、”（4）??????游戲第二次：交換顏色標(biāo)記游戲。（5）??????游戲第三次：請兩位幼兒和老師一起做太陽，小朋友到客人老師家做客，但要告訴客人老師你是什么顏色，躲在哪里。配上幻燈?；脽簟５?頁共3頁幻燈。顏色標(biāo)記。頭飾。吸引幼兒參與活動(dòng)興趣。給幼兒帶來散文詩優(yōu)美的意境。引導(dǎo)初步理解散文詩。幫助幼兒梳理散文詩的順序、內(nèi)容。擴(kuò)展幼兒的思維。用游戲調(diào)動(dòng)幼兒的游戲積極性。如果配上音樂效果會(huì)更好。配上設(shè)置的情景會(huì)讓孩子更好的進(jìn)入散文詩的情景。鼓樓區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)組第3頁共3頁