大班音樂活動教案《春雨沙沙》

《大班音樂活動教案《春雨沙沙》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班音樂活動教案《春雨沙沙》【活動目標(biāo)】1、學(xué)唱歌曲，嘗試用歌聲與動作表現(xiàn)春雨悄悄下的情景。2、感受春雨的美好，激發(fā)熱愛春天的情感?！净顒訙?zhǔn)備】幼兒感受過春雨、錄音（春雨的聲音）、VCD《春雨》?！净顒舆^程】一、感知春雨。價值分析：引起興趣，感知春雨美好的特征。1、聽春雨的錄音。這是什么聲音？聽了這段音樂你好像看到了什么？2、觀看春雨VCD，進(jìn)一步體驗(yàn)感知春雨。3、提升小結(jié)：原來春天到了，春雨高興地從天上沙沙沙飄下來，一會兒翩翩起舞、一會兒輕輕唱歌，又輕又細(xì)又密，把春天和生命帶到了我們身邊。二、學(xué)唱歌曲。價值分析：嘗試用歌聲與動作表現(xiàn)春雨悄悄下的情景。1、欣賞

2、歌曲第一遍，（屈老師www.qulaoshi.com）體驗(yàn)歌曲優(yōu)美的旋律。-春雨是怎樣從天上飄下來的？（輕柔連貫）-春雨為什么要唱沙沙沙？（引導(dǎo)唱“沙沙沙”的時候要輕聲唱）2、欣賞歌曲第二遍，熟悉歌詞。-種子說了些什么？（幼兒學(xué)唱種子的話）第3頁共3頁-為什么春雨給種子帶來了發(fā)芽和長大？-師生輪唱：老師唱春雨，幼兒唱種子。（體會春雨對種子的愛和幫助。）3、完整學(xué)唱。-齊唱：引導(dǎo)幼兒輕柔、連貫地演唱，表現(xiàn)歌曲的優(yōu)美。想一想，我們怎樣唱才能讓別人一聽就是春雨的聲音？-對唱：嘗試分配角色對唱，唱出春雨和種子的不同。4、嘗試歌表演。-春雨除了會輕輕唱歌，還在翩翩起舞呢

3、！它是怎樣跳舞的？①引導(dǎo)幼兒用動作來自由表現(xiàn)。②請個別幼兒示范表演，一起來學(xué)學(xué)。-師生共同歌表演《春雨沙沙》。三、情感激發(fā)。價值分析：感受春雨的美好，激發(fā)熱愛春天的情感。1、你喜歡春雨嗎？春雨可以幫助我們干什么？2、幼兒自由討論，暢談春雨對我們的幫助和用途；個別幼兒回答。3、小結(jié)提升。四、延伸活動。價值分析：結(jié)合自己的感受和想象進(jìn)行創(chuàng)編。1、創(chuàng)編歌詞。（重點(diǎn)創(chuàng)編：誰在講話？講了什么話？）2、想象畫《春雨》，描繪春雨與春天美好的關(guān)系。附歌曲《春雨沙沙》第3頁共3頁1=F2/4（5333

4、5333

5、22121

6、111）

7、53

8、53

9、111

10、111

11、53

12、春雨春雨沙

13、沙沙，沙沙沙，種子春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，種子53

14、222

15、222

16、533

17、5356

18、5-

19、533

20、2123

21、1-

22、

23、種子在說話，在說話，哎喲喲，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽。種子在說話，在說話，哎喲喲，我要出土，哎喲喲，我要長大。第3頁共3頁