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1、議論文的答題技巧 議論文閱讀知識與技巧一、議論文的三要素：論點、論據、論證。二、論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。三、論證方式：立論、駁論。（議論文可由此標準分為立論文與駁論文二大類。）四、常見題型及答題技巧。㈠、近幾年中考議論文題目主要有以下種考題類型（一般在語段閱讀題中考大家）：1、請找出文章的中心論點。2、劃線句用了什么論證方法，有什么作用或效果？3、補充論據。如：請為本段所涉及的問題再補充一個論據？或：請從正面或反面再為本段補充一個論據。4、（這篇）文章的論證思路是什么
2、？5、這篇議論文的寫作方法（或叫手法）是什么？6、分析議論文中某個文段結構作用。㈡、中考議論文考題類型答題技巧1、如何找出文章的中心論點或文章中某段的分論點。論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。只有準確地把握文章的論點，才能了解文章中提出的見解和所要解決的問題。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。9⑴、如何找中心論點。首先，在文章開頭找，一般來說，大部分議論文的寫法都是開門見山，在文章開頭就會提出中心論點（甚至有些議論文，其題目就是中心論點。如《中國人失去
3、自信力了嗎》。其次，在文章末尾找，因為有部分議論文的寫法并不是開門見山，而是開頭擺事實，講道理，最后在文尾提出中心論點（如八下《敬畏自然》，同學可翻來看看。）。如果在開頭和結尾都找不到，哪就看看文章的中間部分，看能不能找到最能體現全文中概括流露作者觀點或看法的語句，如果有，就有可能是中心論點。另外，有些議論文的中心論點并不明確，不能用文中的某句話來概括，此時就需要同學們結合全文內容自己概括提煉出中心論點。特別提醒：議論文的標題不一定是中心論點，有些是，有些不是，如《敬業(yè)與樂業(yè)》就不是。另外，無論你采用什么
4、方法找中心論點，都必須通讀文章或語段，真正把握全文內容。附：議論文提出中心論點的方式：①、文章標題點明中心論點；②、文章開頭提出中心論點；③、文章結尾歸納出中心論點；④、文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。⑤、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞某一話題展開論述（需要同學自己概括）。中心論點尋找口訣：找論點，讀課文，先看前，后看尾找不到看中間。⑵、如何找分論點。9分論點是在文章的某個段落中，圍繞中心論點而深入提出的論點，它和中心論點一脈相承，就好比是水果和某種具體的水果之間的關系一樣，它的提出完全是
5、為了證明中心論點而服務的。分論點一般位于段落的開頭，即開頭句或開頭一二句。分論點尋找口訣：找分論，并不難，讀段落，尋開頭。注：找分論點與說明文中找某段的中心句有相似之處，說明文中某段的中心句一般就在段落的第一句。當然，議論文也不盡相同，也有不在第一句的情況。2、如何答此類考題：劃線句用了什么論證方法，有什么作用或效果？方法：認真閱讀劃線句，可根據具體情況選用下面的格式回答。①、若為舉例論證，答題格式可為：使用了舉例論證的論證方法，舉……（同學們在此自己概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論
6、點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。②、若為道理論證，答題格式可為：使用了道理論證的論證方法，論證了……這一觀點，使作者的觀點表達得更鮮明，說服力更強，讓人信服。③、若為比喻論證，答題格式可為：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。④、若為對比論證，答題格式可為：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點，給讀者留下了深刻的印象。⑤、若為引用論證，答題格式可為：使用了引用論證的論證方法，通過引用……
7、證明了……這一觀點，使論證更有說服力。9注：以上題目主要是分析論證的類型和作用：同學們要先明確回答論證的類型；然后再具體分析作用。這個題目就其實質是考查論據與論點的關系，無論是與中心論點與分論點的關系，都是證明與被證明的關系。3、如何做“補充論據”類考題？如：請為本段所涉及的問題再補充一個論據？或：請從正面或反面再為本段補充一個論據。補充論據作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下三個方面：①、看清楚要求補充的論據類型，即要看清楚要求的是名言還是事例；②、補充名人事例要注意字數限制。當然，作為應考，可
8、以準備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字數要少，事情要熟悉，不要為求新而準備那些較長名言或不熟悉的名人事例。③還要看清或分析，究竟題目是要求從正面還是從反面補充論據。4、如何分析文章的論證思路？首先要知道一般議論文的結構：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）。分析議論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉啟合關系的詞語。做這個
