軍訓(xùn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義

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1、軍訓(xùn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義摘要：分析了大學(xué)生軍訓(xùn)的意義，提岀了當(dāng)前大學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)思想和行動(dòng)存在的問題，以及針對(duì)這些問題，給出了改進(jìn)措施。同時(shí)還對(duì)如何利用軍訓(xùn)期間開展軍事訓(xùn)練外活動(dòng)給出了建議。關(guān)鍵詞：人學(xué)生軍訓(xùn)教育管理一、軍訓(xùn)的意義學(xué)生軍訓(xùn)可以追溯到很久以前的古代，歷史久遠(yuǎn)。但是我國直到建國Z后，大學(xué)生軍訓(xùn)才真正走上正規(guī)的軍事化訓(xùn)練道路。軍訓(xùn)是大學(xué)生在本科期間必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)牛德智體美的全面發(fā)展以及幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀都有一定幫助；同時(shí)也是國家加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的一個(gè)重要途徑；通過軍訓(xùn)不僅可以增強(qiáng)大學(xué)生的愛國熱情，樹立全民族的國防意識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生吃

2、苦耐勞的品質(zhì)，解決一些在進(jìn)行軍訓(xùn)之前學(xué)生所存在的問題。在軍訓(xùn)的過程中，參加軍訓(xùn)的同學(xué)們可以接受軍事化的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事化管理?xiàng)l例，學(xué)習(xí)國防的相關(guān)知識(shí)，以及我國在以往的重大戰(zhàn)役中所表現(xiàn)出來的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀事跡，用抗戰(zhàn)的鮮明事跡同當(dāng)前的幸福生活結(jié)合起來，加深大家的愛國熱情。從而引導(dǎo)著大家跟著黨走，學(xué)習(xí)黨的方針路線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想上的洗禮，這些過程能夠起到很好的國防知識(shí)教育意義。二、軍訓(xùn)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的作用學(xué)校的教育負(fù)責(zé)教給學(xué)牛文化知識(shí)和道德素養(yǎng)，是一個(gè)培養(yǎng)各種門類的專業(yè)人才而設(shè)立的一個(gè)地方。而軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的邏輯思維，以及鍛煉堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞精神的一個(gè)地方，是一

3、個(gè)培養(yǎng)綜合人才的地方。經(jīng)過三年緊張的高屮生活，同學(xué)們步入校園，生活一下子放松了起來,很多同學(xué)自由散漫，不能適應(yīng)大學(xué)牛活，變得不能沉下心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也早已隨著高考而拋弄在了高中。進(jìn)入大學(xué)后，第一個(gè)學(xué)期一直都在被身邊的新鮮事物所吸引：社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、游戲、電影、談戀愛等等占用了學(xué)生們大量的時(shí)間。晚上到了宿舍玩游戲，聊QQ,微信聊到大半夜，早上就起不來，甚至遲到、翹課，大家都習(xí)以為常，見怪不怪。正因?yàn)榇髮W(xué)牛人校伊始容易存在這種自由散漫的現(xiàn)象，所以大學(xué)牛在本科人校期間必須經(jīng)歷一次軍訓(xùn)，才能讓他們的斗志和心態(tài)上轉(zhuǎn)變冋來，而不是用散漫的態(tài)度來度過四年的本科生活。我們通過

4、觀察軍訓(xùn)前后同學(xué)們的態(tài)度轉(zhuǎn)變情況可以發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的同學(xué)在軍訓(xùn)過后都冇了很大改變，學(xué)校生活有了冃的性、規(guī)律性，對(duì)于國防知識(shí)也變得更加關(guān)心，同時(shí)集體榮譽(yù)感也更加強(qiáng)烈。學(xué)牛們?cè)趯W(xué)校只是上課時(shí)間在一起，下課之后都各自回到自己宿舍，之間交流比較少，導(dǎo)致同學(xué)彼此之間比較生疏，甚至一些不愛交流的學(xué)生除了自己宿舍的學(xué)生熟悉之外，到了畢業(yè)和班級(jí)里的其他同學(xué)都不熟悉的情況出現(xiàn)，到了社會(huì)也就沒有了同學(xué)之間的友誼，這是一種很不好的現(xiàn)象。但是在軍訓(xùn)期間，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生吃住在一起，訓(xùn)練在一起，可以說是24小時(shí)待在一起，大家一起訓(xùn)練，一起完成軍訓(xùn)的基本要求任務(wù)，不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，也增強(qiáng)了大家

5、的集體榮譽(yù)感，起到了相互信任、相互幫助、相互協(xié)作的作用。即使軍訓(xùn)結(jié)束之后，同學(xué)們心中還能牢記在一起吃苦訓(xùn)練的日子，這就類似于經(jīng)歷過高三的同學(xué)，這一生都不會(huì)忘記那年和自己并肩作戰(zhàn)的同學(xué)和刻苦學(xué)習(xí)的生活。同學(xué)間的友誼逐漸濃厚，學(xué)生的社會(huì)交往能力、溝通能力得到加強(qiáng)，也就達(dá)到了軍訓(xùn)的冃的。三、軍訓(xùn)期間大學(xué)牛應(yīng)該如何自我要求軍訓(xùn)的目的是要培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，每天的軍事化訓(xùn)練，有很大一部分同學(xué)會(huì)感覺到吃不消，當(dāng)然堅(jiān)持下來的同學(xué)占絕大多數(shù)，但是部分同學(xué)會(huì)選擇退卻，找一些理由，例如生病感冒，身體有舊疾等借口來逃避軍訓(xùn)。冃前由于學(xué)校隨軍醫(yī)療條件比較薄弱，對(duì)于復(fù)雜傷病、特別是舊疾的判斷

6、很難做到及時(shí)、全面。出于對(duì)學(xué)生的保護(hù)，學(xué)校都會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)生生病，一般會(huì)同意離隊(duì)休息，休息的人多了，勢(shì)必影響部隊(duì)士氣。要解決這個(gè)難題，只有通過加強(qiáng)學(xué)生們的自我意識(shí)來要求他們，通過指導(dǎo)員談心談話等方式，讓學(xué)生明白軍訓(xùn)對(duì)自己嚴(yán)格要求的意義，讓學(xué)生了解現(xiàn)在的磨練是為了畢業(yè)Z后到社會(huì)上遇到挫折的時(shí)候不會(huì)氣餒，才能口信滿滿，斗志昂揚(yáng)，否則這種逃避的態(tài)度會(huì)伴隨個(gè)人一生一世，在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難也會(huì)更加艱難，并且大多數(shù)是不能通過逃避就能解決問題的，所以在大學(xué)生期間面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)該保持樂觀、不怕失敗、敢于吃苦的精神去面對(duì)一切磨練，這才是軍訓(xùn)的重要之處。吃苦是一種對(duì)口我的蘑

7、練，軍訓(xùn)是對(duì)自我的一種歷練，只有經(jīng)歷過這段時(shí)間的訓(xùn)練，人牛才能完整，大學(xué)?；畈拍芡暾伺Ｓ^、價(jià)值觀也會(huì)發(fā)牛很大的轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生的意義如此之大，影響如此之深，所以要求大學(xué)生自己要在態(tài)度上端正，行為上按照規(guī)定操作。首先就是要態(tài)度端正，要深刻明白軍訓(xùn)是自我必須經(jīng)歷的一個(gè)過程而不是僅僅來吃苦受罪，經(jīng)歷過之后自己也會(huì)有很大提升，只有在態(tài)度上端正之后才能為不抱怨，不逃避打下基礎(chǔ)。其次軍訓(xùn)期間要按照教官和學(xué)校的要求，進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，作息時(shí)間要按時(shí)，吃飯要定時(shí)定量，不能不吃飯就去訓(xùn)練，更不能晚上不好好休息，訓(xùn)練期間不能在思想上開小差，