近代前期中國(guó)思想解放的潮流

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1、高三i輪復(fù)習(xí)學(xué)案課題：近代中國(guó)的覺醒與探索甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)至五四運(yùn)動(dòng)前思想解放潮流課時(shí)：3編寫人:蘭莉?qū)W科審核人:編號(hào)：58-60【學(xué)習(xí)目標(biāo)】維新思想；康梁維新思想的特點(diǎn)、實(shí)踐及影響；戊戌變法；三民主義形成的背景、內(nèi)涵及評(píng)價(jià)；三民主義的實(shí)踐；新文化運(yùn)動(dòng)的背景、內(nèi)容、指導(dǎo)思想及影響；孫中山【知識(shí)結(jié)構(gòu)】師巫K鮫以制欠~LihmhiU~「Em?￡￥為甬［代衣人街：￡刖，鄭觀畑釀謎的左膽義新灘lW弋衣人有力、購(gòu)鬥知11L-1忠也：寶彳"亍左“臨制度代火人腋n孫飾【問題導(dǎo)學(xué)】基礎(chǔ)知識(shí)，自主學(xué)習(xí)一，“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想派別地主階級(jí)抵抗派時(shí)間背景代表人及活動(dòng)林則徐：魏源：影響積極性：局限性：二，“中

2、體西用”思想派別地主階級(jí)洋務(wù)派時(shí)間19C60Y——19C90Y背景含義“中學(xué)為體，西學(xué)為用”：代表代表人等。人及活動(dòng)洋務(wù)派與頑固派爭(zhēng)論內(nèi)容：洋務(wù)派：主張中學(xué)為體，西學(xué)為用；頑固派：反對(duì)西學(xué)為用，主張?jiān)獠粍?dòng)地維持既有政治文化格局。爭(zhēng)論共同點(diǎn)：實(shí)質(zhì)：開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的中西體用之爭(zhēng)，大體上局限于要不要學(xué)習(xí)西方物質(zhì)文化層面，但畢竟沖擊了傳統(tǒng)“夷夏之辯”的保守觀念，為西學(xué)在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。三，維新思想派別資產(chǎn)階級(jí)早期維新派時(shí)間19C60,70Y背景代表人及主張前期：支持洋務(wù)派，參與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。后期：經(jīng)濟(jì)方面：政治方面：思想文化方面：影響派別康梁維新派時(shí)間19C90Y

3、背景政治上：經(jīng)濟(jì)上：階級(jí)上：思想上：代表人、論著及主張康有為梁?jiǎn)⒊T嗣同嚴(yán)復(fù)《天演論》借用進(jìn)化論觀點(diǎn)闡明維新變法的必要性實(shí)踐及影響實(shí)踐：維新派與頑固勢(shì)力、洋務(wù)派的論戰(zhàn)；戊戌變法影響：四，新文化運(yùn)動(dòng)派別資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派經(jīng)濟(jì)：背景政治：思想：概況興起標(biāo)志：代表人物：旗幟：主要陣地和活動(dòng)基地：內(nèi)容意義：影響局限性：五，孫中山的三民主義舊三民主義背景1,政治：2,經(jīng)濟(jì)：3,思想來源：提出年，孫中山提出“驅(qū)除軸虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”的綱領(lǐng)；同年在《民報(bào)?發(fā)刊詞》上，將綱領(lǐng)闡發(fā)為“”"”，“”三大主義。主要內(nèi)容民族主義：民權(quán)主義：民生主義：評(píng)價(jià)進(jìn)步性：局限性：實(shí)踐孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，

4、推翻了清朝的封建統(tǒng)治，領(lǐng)導(dǎo)制定并頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》袁世凱竊取革命果實(shí)后，孫屮山又先后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了“二次革命”“護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)”和兩次“護(hù)法運(yùn)動(dòng)“【合作探究，提高能力】一，概述康梁維新思想的特點(diǎn)及其成因特點(diǎn)成因二，分析康有為與陳獨(dú)秀對(duì)待儒學(xué)的態(tài)度有何不同？本質(zhì)有區(qū)別么?三，綜合以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，概括中國(guó)近代前期思想解放潮流的特點(diǎn)有哪些？主題：內(nèi)容、廣度與深度：方向：過程：【知識(shí)拓展】戊戌變法（一）戊戌變法的歷史根源必要性：①甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)的侵略，中國(guó)民族危機(jī)空前加深，處于生死存亡的危機(jī)關(guān)頭；②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的探索失敗，救亡圖存需要進(jìn)行新的探索；可能性：①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：

5、②階級(jí)基礎(chǔ)（1）創(chuàng)辦學(xué)堂,（2）著書立說,（3）上書皇帝,（4）創(chuàng)辦報(bào)刊,（5）成立團(tuán)體,聚徒講學(xué):如：力倡維新:如：懇請(qǐng)變法：例:傳播維新：組織力暈：（6）展開論戰(zhàn)，挑戰(zhàn)頑固:內(nèi)容:③思想基礎(chǔ):（二）維新思想與政治主張1、維新派基本主張：2、康有為：代表作等；特點(diǎn)是3.梁?jiǎn)⒊捍碜魉枷牒诵氖??譚嗣同：發(fā)表注張5.嚴(yán)復(fù)：翻譯宣揚(yáng)（三）維新過程和內(nèi)容1、維新變法的興起-一1895年,康有為在北京領(lǐng)導(dǎo)了“公車上書”，發(fā)動(dòng)各省舉人聯(lián)名上書，要求拒簽和約，揭開變法序幕，變法思潮演變?yōu)閻蹏?guó)的政治運(yùn)動(dòng)。2、維新變法的發(fā)展3、高潮——百日維新，1898年光緒帝頒布《定國(guó)是詔》，開始變法。類別頒

6、布新法改革IH制作用局限性政治允許官民上書言事。1.改訂律例。2.裁撤冗員。3.澄清吏治。經(jīng)濟(jì)取消旗人由國(guó)家供養(yǎng)的特權(quán)，令其自謀牛計(jì)。文化教育改革科舉制度，廢除八股。軍事裁汰舊軍。有利于加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，抵御外來侵略加強(qiáng)對(duì)人民的統(tǒng)治變法觸動(dòng)了封建舊制度，顯示了除舊布新的決心，應(yīng)予肯定。但沒有涉及設(shè)議院、開國(guó)會(huì)、實(shí)行君主立憲等主張，沒有觸動(dòng)封建統(tǒng)治的基礎(chǔ),改革是很不徹底的。從內(nèi)容上分析百日維新有什么特點(diǎn)？（1）從方式上看：（2）從宗旨上看：（3）從內(nèi)容上看:（4）社會(huì)上層：4、失敗-一戊戌政變:1898年9月21日慈禧太后囚禁光緒帝，搜捕維新派，殺害“戊戌六君子”,廢除新法，“百日維新”

7、宣告失敗。（四）戊戌變法的歷史意義（五）比較明治維新和戊戍變法的不同點(diǎn)；思考戊戍變法失敗的原因及教訓(xùn)