2017年高二語文期末試卷

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1、WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯淮安市特殊教育學校2016---2017年第一學期高二年級語文期末試卷（命題：賈俊分值：100分時間：120分鐘）姓名得分一．下列詞語中有四個錯別字，請劃出并在后面改正。6分引我暇想?頓生雀躍?尋聲而去?盤旋曲折?伸手欲纜????清澈透明?山鳴谷應?小心翼翼?炯然相異?新陳代謝錯別字：_______________________改正字：_______________________二．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）6分A、潺潺（chán）吝嗇（sè）飛濺（jiàn）漣漪（qī）??B、干涸(hé)愜意（qiè）

2、躥出（cuān）顫動（chān）??C、簌簌（sù）和煦（xù）縈繞（yíng）揚鑣（biāo）??D、粼粼（lín）美姬（jī）搏斗（bó）阻塞（sāi）三．根據(jù)拼音寫出相應的漢字。4分yǎnbèichóuyǜ（）然（）燒一（）莫展聲（）卓著四．指出下列句子所運用的修辭手法。4分1、在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。（）2、這封信成了我們家里的福音書。（）3、我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。（）4、我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保ǎ┪澹x擇題。9分

3、1、選出文章以“我的叔叔于勒”為題理解有誤的一項（）A、這個標題像一面鏡子，照出了菲利普夫婦的丑惡靈魂。B、這個標題的重點在“我的叔叔”四個字上。學習資料分享WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯C、于勒是小說的主人公。D、于勒命運的變化，推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展。2、《我的叔叔于勒》開始描寫“我”家生活拮據(jù)的作用是（）A、表明資本主義社會人民生活得很苦。B、表明“我”家本是一個勤勞的家庭，可是生活得并不好。C、說明急切盼望發(fā)了財?shù)挠诶栈丶业脑?。D、寫明家里人的吝嗇，為后文作埋伏。3、《我的叔叔于勒》文中反復寫于勒來信的作用是（）A、引出故事，推動情節(jié)的發(fā)展

4、。B、表明于勒是個講感情的人。C、表明于勒已經是個“有錢人”并且是個善良的人。D、表明菲利普夫婦當初把于勒打發(fā)到美洲去是正確的。六．填空。6分1、《成功》一文選自《》，作者是。2、《成功》一文以個人經歷說道理，分析成功的三個必要條件，指出無論是治學或是干事業(yè)，都不能依賴，只有通過，才能走向成功。3、《學問和智慧》一文選自《》，作者是。七．下列句子表達妥當?shù)囊豁検牵ǎ?分A、男男女女便在鳴沙山上聚會，然后順著山坡紛紛滾落下來B、中國科學院的工作人員已經好幾次橫渡新疆塔克拉馬干大戈壁C、沙漠里邊雖然光線會作怪，聲音也會作怪D、這樣由于光線折光和反射的影響，人們

5、產生了錯覺八．選擇恰當?shù)脑~語填空。8分攔腰截斷優(yōu)雅悠閑離奇1、這些踩出來的小道自然，人們走在其中自得，樂在其中。2、新的觀念常常來自那些經訓練而成的思想韁界。3、這部電影情節(jié)，懸念迭生，從一開始就抓住了觀眾的心。學習資料分享WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯九．選擇下列各句中加點詞語的正確意思。12分1、一食或盡粟一石（）食之不能盡其材（）A、．吃的東西B、同“飼”,喂C、吃D、供養(yǎng)2.有千里之能()鳴之而不能通其意()A、有能力做到,能夠B、和睦C、能力,才能D、有能力的3、策之不以其道()執(zhí)策而臨之()A、竹制的馬鞭子B、策問C、驅使,鞭策D、計策,計

6、謀十、閱讀理解。15分把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上下功夫。在這里，古人的教導也多得很。還是舉韓文公。他說：“業(yè)精于勤，荒天嬉；行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家熟悉的。王靜安在《人間詞話》中說：“古今成大事業(yè)、大學問者，必經過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，_______。’此第一境也?！聨u寬終不悔，________?！说诙骋??！甠______。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”靜安先生的第一境寫的是預期

7、。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢說這是他的疏漏，因為寫的角度不同。但是，我認為，補上天資和機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”終不悔的精神來從事做學問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。　　1、在文中橫線上填上宋詞原句。2、請概括以上文字的中心。十一.作文：25分在你成長的過程中，一定有很多人給你幫助和關愛，請以：“--------的愛”學習資料分享WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯為題寫一篇作文，字數(shù)在400字左右，體裁不限。學習資料分享WORD格式-專業(yè)學習資料-可編輯學習資料分享WORD格式-專業(yè)學習資

8、料-可編輯學習資料分享