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1、小班游戲活動方案一、指導(dǎo)思想:深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。二、班級游戲情況分析:小班的幼兒沒有幼兒園生活經(jīng)驗。市于小班年齡相對較小,因此,相對來說各方面能力水平都比較低,如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察,本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣,如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等,絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和
2、擺弄上,而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的,如何使幼兒增加游戲的趣味性,豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點所在。三、游戲的目標(biāo):本學(xué)期主要目標(biāo):1、幼兒能積極參與游戲,能夠主動選擇玩具,并愿意與同伴一起分享玩具,友好的進行游戲。2、遵守游戲規(guī)則,并做到愛護玩具,不爭搶,不亂扔玩具,學(xué)會自己整理玩具。3、游戲中學(xué)說普通話,開始加入簡單的英語,能大膽表達自己的意愿,引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲,并喜愛游戲。四、具體措施:(-)角色游戲:1.幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進幼兒全面發(fā)展的有效活動,這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根
3、據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容,吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,加強對角色游戲的指導(dǎo),確保角色游戲的時間,使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。3.積極投入課題研究中去,踏實地開展研究,操作科學(xué)、規(guī)范,并注意過程資料的積累。4.加強對兒童個案的研究,實施有目的的跟蹤觀察和記錄,
4、并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析,更有效地促進幼兒的個性發(fā)展。(二)戶外體育游戲:1.確保戶外體育游戲的時間2.學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng),動作協(xié)調(diào),結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊3.提供多樣、豐富的游戲材料,組織各種有趣的戶外體育游戲,在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。(三)專用教室游戲:1?了解專用教室的使用要求,遵守活動規(guī)則2.愛護游戲材料,游戲后將物品擺放整齊3.幼兒認真活動,每次給幼兒提出更高的要求(四)其他各類游戲:1.貫穿于幼兒園的一日活動2.組織各種形式的游戲,豐富幼兒的活動五、工作安排:九月份:1、收集各類材料,制作游
5、戲區(qū)的操作材料2、合理安排游戲活動區(qū)域,完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)“師生互動"的主旨。十月份:1、圍繞主題來開展各類游戲活動。2、豐富區(qū)域活動材料,開設(shè)“娃娃家”的游戲區(qū)。3、引導(dǎo)幼兒相互交流游戲的經(jīng)驗體會,介紹游戲過程,并進行自我評價。4、制定好游戲計劃,正常各類游戲活動的開展。5、投放各類半成品材料,引導(dǎo)幼兒能發(fā)揮想象,并進行再創(chuàng)作。6、認真做好幼兒游戲情況的記錄。十一月份:1、圍繞主題來開展各類游戲活動。2、深入指導(dǎo)游戲,推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展,增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。3、鼓勵幼兒與伙伴友好合作,活動后及時整理。4、收集各類瓶子、盒子進
6、行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。5、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。十二月份:1、圍繞主題開展各類游戲活動。2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心,敢于嘗試新的角色,增設(shè)“庚院”的游戲區(qū)。3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。一刀份:1、做好游戲總結(jié)。2、整理好各類游戲物品