45《最苦與最樂》

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1、最苦與最樂語文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課梁?jiǎn)⒊永锓蛉苏f：“世上最快樂的事,莫過于為理想奮斗?！睆埑眳s隨筆寫下：“人莫樂于閑”?！伴e”能讀書；游名勝；交益友?？鞓肥俏覀兯枨蟮?，亦是幸福人生不可或缺的要素。細(xì)翻自己人生的扉頁(yè)，想必有許多事令你痛苦或快樂，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)苦與樂的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)語梁?jiǎn)⒊?873—1929年）字卓如，號(hào)任公，一字任甫，別號(hào)飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。作者簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語言。2.了解本文嚴(yán)密論證的方法

2、。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任感。解釋詞語：失意：如釋重負(fù)：莫若：達(dá)觀：注音：契約()攬()悲天憫人()ｑìｌǎｎｍǐｎ不得志。形容心情緊張后的輕松愉快。不如。對(duì)不如意的事情看得開。字詞檢測(cè)哀嘆時(shí)事的艱危，同情人民的疾苦。證明出賣、抵押、租賃等關(guān)系的文書。悲天憫人：契約：任重道遠(yuǎn)：任務(wù)繁重，道路遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱巨。死而后已：死了以后才停止。指奮斗到死為止。仁人志士：有仁愛之心的人，品德高尚有志向有抱負(fù)的人。字詞檢測(cè)用最喜歡的方式自由朗讀課文并填空。_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快樂。負(fù)責(zé)任盡責(zé)任整體感知人生當(dāng)___________，而不能___

3、_______。勇于承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任用最精練的語言概括中心論點(diǎn)。“負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂”整體感知文章可以分為幾部分？請(qǐng)分別概括其主要內(nèi)容。理清結(jié)構(gòu)一、(1、2段)論“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦”。二、(3段)論“盡責(zé)任是人生最大的快樂”。三、(4、5段)論“人生當(dāng)勇于盡責(zé)任”。研讀課文（一）談苦在作者筆下，貧而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。作者認(rèn)為真正的痛苦源自。根據(jù)課文內(nèi)容填空：知足安分達(dá)觀責(zé)任談苦為什么“身上背著一種未了的責(zé)任”最苦呢?因?yàn)槭芰夹呢?zé)備，無處逃躲。談苦作者舉了哪些例子來證明自己的觀點(diǎn)呢？個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任：承諾未完、欠人錢、

4、受人恩惠、得罪人等。談苦作者認(rèn)為責(zé)任有種種,你能從課文中找出有哪幾種責(zé)任嗎?對(duì)人的責(zé)任：凡屬我受過他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。對(duì)事的責(zé)任：凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。談苦對(duì)自己的責(zé)任：凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。談苦（二）論樂作者引用了哪些古語、俗語來形容盡責(zé)任之后的樂呢？請(qǐng)找出來，并講講它們的含義和作用。論樂俗語——心上一塊石頭落了地古語——如釋重負(fù)含義：好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。含義：本來?yè)?dān)心或害怕的緊張心情得到了緩解。論樂作用：形象生

5、動(dòng)地論證了盡責(zé)任之后的輕松愉快的心情和快樂自由的境界?？鬃印獰o入而不自得含義：無論到了什么境地，沒有不自由自在的。論樂作者認(rèn)為這種樂的決定權(quán)在誰呢？結(jié)合文中語言談?wù)勀愕睦斫狻Ｓ嘘P(guān)句子：天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處?？鞓分畽?quán)，操之在己。論樂（三）擔(dān)責(zé)任找出作者引用的名言佳句，并想一想這些話的含義以及要證明什么。擔(dān)責(zé)任孟子——君子有終身之憂含義：君子一生擔(dān)心對(duì)社會(huì)國(guó)家所負(fù)的責(zé)任沒有做好，因而終身都處于憂慮之中，但不會(huì)有一朝一夕對(duì)個(gè)人的遭遇的激憤。擔(dān)責(zé)任曾子——任重而道遠(yuǎn)曾子——死而后已，不亦遠(yuǎn)乎含義：負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。

6、比喻責(zé)任重大。含義：一直走到死的時(shí)候才放得下，不也是很遠(yuǎn)了嗎？擔(dān)責(zé)任證明天下事從苦中得來的樂才是真樂，從而得出了“人生當(dāng)勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)”的結(jié)論。引用名言的作用：擔(dān)責(zé)任作者為什么說“仁人志士的憂國(guó)憂民”、“諸圣諸佛的悲天憫人”是樂而不是苦呢?因?yàn)椤氨M得大的責(zé)任，就得大快樂”，“日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂?！彼钥嘀姓鏄?，是樂，不是苦。擔(dān)責(zé)任最后一段證明了什么內(nèi)容呢?“卸卻責(zé)任”和“解除責(zé)任”有什么不同？“卸卻責(zé)任”指未盡責(zé)任，丟開不管；“解除責(zé)任”指盡了責(zé)任，再無負(fù)擔(dān)。責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。證明了“人生不應(yīng)當(dāng)逃避

7、責(zé)任”。擔(dān)責(zé)任文章的題目叫做《最苦與最樂》，最后一段中哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂”?合作探究責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。最樂——想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。最苦——合作探究2.文中運(yùn)用了哪些不同的句式和哪些論證方法?有什么好處?論證方法：引證、例證、道理論證、對(duì)比論證等。句式：陳述句、設(shè)問句、反問句、感嘆句；肯定句、否定句；主動(dòng)句、被動(dòng)句等。合作探究雖然本文談的是嚴(yán)肅的話題，但由于句式、論證方法的變化，使得文章的語言凝重卻不呆滯，有一股靈動(dòng)之氣。好處：合