研修之星+漢陰縣+夏歡

《研修之星+漢陰縣+夏歡》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、陜西省2015年鄉(xiāng)村教師工作坊培訓(xùn)研修之星推薦（自薦）表姓名夏歡賬號(hào)18292507555　區(qū)縣漢陰縣單位旋渦初級(jí)中學(xué)所在工作坊及主持人姓名竇麗娜研修之星個(gè)人簡(jiǎn)介本人積極參與各種活動(dòng)，如國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)等等，因?yàn)樵谶@些活動(dòng)中，能夠擴(kuò)大自己的眼界，對(duì)于本人業(yè)務(wù)能力的提高具有非常大的作用。坊主推薦理由（學(xué)員自薦理由）坊主撰寫推薦理由（如為自薦，請(qǐng)撰寫自薦理由），需填寫學(xué)員具體的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及優(yōu)秀成果（需附鏈接地址），不少于200字。研修之星的評(píng)定可參考學(xué)員所得成績(jī)及積分（活躍值、貢獻(xiàn)值、魅力值）的統(tǒng)計(jì)研修心得這次中小學(xué)農(nóng)村教師國(guó)培培訓(xùn)計(jì)劃活動(dòng)，

2、為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽名家視頻講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：??????1、名家視頻講座，讓我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育

3、教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。??????2、教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我

4、對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會(huì)地位、降級(jí)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感?！白非笞约旱慕逃畨?mèng)，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。???????3、注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長(zhǎng)，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。

5、???????4、教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。??????本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這一個(gè)月的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限。也使我進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元

6、角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。學(xué)員生活照或研修照片　陜西省2015年鄉(xiāng)村教師工作坊培訓(xùn)優(yōu)秀工作坊推薦（自薦）表姓名賬號(hào)區(qū)縣單位竇麗娜工作坊鏈接地址工作坊基本情況簡(jiǎn)介推薦（自薦）理由撰寫推薦（自薦）理由，不少于300字。重點(diǎn)為專業(yè)指導(dǎo)方面，可以從學(xué)情督促、計(jì)劃制定、如何組織學(xué)員線上線下相結(jié)合深入研討學(xué)習(xí)等方面描述。工作坊成果列舉本坊成果，不少于3項(xiàng)?？梢允歉鶕?jù)本坊情況制定的研修計(jì)劃、線上引領(lǐng)學(xué)員研討且參與人數(shù)較多的活動(dòng)、

7、本坊簡(jiǎn)報(bào)、優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)秀作業(yè)等，需附鏈接地址。