小班，語言活動

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1、小班語言活動：《好餓的小蛇》（早期閱讀）第五組活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒通過欣賞故事，感受并理解小蛇吃水果的有趣情景，體驗(yàn)趣味閱讀的快樂。2、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事，學(xué)習(xí)用簡短的語言表達(dá)故事內(nèi)容。活動準(zhǔn)備：1、ppt課件、實(shí)物蘋果、香蕉、葡萄、菠蘿各一個?！?、手偶蛇一個，好餓的小蛇一份，故事mp3錄音?！』顒舆^程：（一）、出示ppt課件，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的興趣?！　∫龑?dǎo)幼兒觀察，提問：畫面上有什么？你們猜一猜，小蛇會干什么呢？指導(dǎo)語：讓我們一起來聽故事《好餓的小蛇》，看看小蛇究竟吃了什么？　　(二）、教師逐幅講述故

2、事，引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。　　引：教師出示手偶（小蛇）：有一條小蛇肚子好餓好餓啊，它就出門去找東西吃?！　?、幼兒通過外形、顏色，猜測故事中的水果。　　師：第一天，好餓的小蛇扭來扭去，它看到地上有一個紅顏色圓圓的水果，猜猜看是什么水果呢？　　2、通過提問、模仿，學(xué)說短句?！　煟哼?，地上真的是一個又紅又圓的蘋果，它張大嘴巴"啊嗚"一口、咕嘟、咕嘟，真好吃。小蛇怎么做？（幼兒學(xué)習(xí)短句"啊嗚--咕嘟、咕嘟，真好吃"）師（將水果藏入襪子表示被小蛇吃了）：小蛇說：我吃了一個蘋果，變成了一條蘋果蛇?！　?、用同樣的方法，引導(dǎo)幼兒觀看故事，感受小蛇吃水

3、果的情景?！　煟旱诙?，好餓的小蛇扭來扭去，它看到一根黃顏色長長的水果，猜猜看是什么水果呢？　　師：讓我瞧一瞧，咦！真的是一根黃黃的香蕉呀。小蛇馬上就：啊嗚--咕嘟、咕嘟，啊，真好吃。它怎么吃的？水果吃到肚子里發(fā)出什么聲音？（幼兒模仿）小蛇會怎么說呢？（學(xué)習(xí)短句：我吃了一根香蕉，變成了一條香蕉蛇。）師：第三天，好餓的小蛇扭來扭去，它看到一個渾身長滿刺的水果，猜猜看是什么水果呢？　　師：啊，小蛇仔細(xì)一看，是個帶刺的菠蘿也。小蛇怎么做呢？小蛇怎么說？　　師：第四天，好餓的小蛇扭來扭去，它看到一串紫色的一粒一粒的水果，猜猜看是什么水果呢？　　師：對

4、了，是一串葡萄，那小蛇會怎么做呢？小蛇怎么說？　　4、你們猜一猜，小蛇還會吃什么東西？（幼兒自由發(fā)言）（三）觀看《好餓的小蛇》PPT，完整欣賞故事。引：老師的電腦里也有這個故事，我們一起來看一看吧。（教師完整講述故事，在每個段落之間請幼兒學(xué)習(xí)短句：啊嗚--咕嘟、咕嘟，真好吃。我吃了×××，變成了一條××蛇。）5、教育幼兒學(xué)習(xí)吃東西的正確方法：好吃的東西不能吃的太多太快，吃得又多、又快對我們的健康是有害的。　?。ㄈ⒄堄變焊魳芬黄鸫竽懕硌菪∩?，在游戲中練習(xí)故事短句。1、小朋友們，想不想一起來當(dāng)一條有趣的小蛇？2、表演小蛇的動作：它怎么走路？

5、我們試一試。（幼兒用手臂模仿小蛇扭的動作）小蛇的嘴巴在哪里？怎么吃東西？說話怎么說？3、現(xiàn)在，我們跟著音樂一起來表演小蛇好嗎？比一比哪條小蛇表演的最好。4、老師和幼兒一起表演故事。　活動延伸：家園合作：家長和孩子一起進(jìn)行繪畫、涂色活動：“好餓的小蛇”。