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《四下五六單元》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、四年級語文（下）第五、六單元測試題班級：姓名：成績：卷首語：俗話說“成功是失敗之母”。每一個成功者都必須在經(jīng)過所有考驗(yàn)之后，才能修成正果。請記住，我努力了，我能行！?一、你是小馬虎嗎？當(dāng)然不是啰。dúqìjìmòmónǐlǒnɡzhào（）（）（）（）yìlìqínɡxùpǔsùhuòzhě（）（）（）（）二、詞語集中營，相信你能行。1、照樣子，在括號里填上合適的詞語。?例：（探）寶藏（??????）龍頭????（??????）黑匣????????（??????）田地（??????）水果??????（??????）牲畜????????
2、（）牛奶?2、查漏補(bǔ)缺。?（??）新（??）異?惟（?）惟（）??（??）世無雙??（?）首挺胸（）態(tài)自(??)???????虎視（）（）?????聞（）起舞????老馬（）（）?3、選詞填空。???破天荒夸海口湊熱鬧馬后炮（1）事情都做完了，你才說要幫忙，這不是（）嗎？（2）從不進(jìn)廚房的爸爸，今天（）地拿起了鍋鏟燒菜。（3）這兒已經(jīng)夠忙了，別再來（）了。（4）做人應(yīng)該腳踏實(shí)地，辦不到的事情就不要在別人面前（）。三、句子展示臺，智慧大比拼。?1．機(jī)器人成為助手。?擴(kuò)句：_________________________________
3、_____________________________2．在工廠、農(nóng)村，機(jī)器人有著極為廣闊的用武之地。?縮句：______________________________________________________________3．機(jī)器人能按照人的指令作出各種各樣的動作。?機(jī)器人被人們譽(yù)為“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“飛毛腿”、“鐵胳膊”。?用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：_________________________________________________________________________________
4、_______________________________________________??????????4、說說下列句子分別用了什么說明方法。（1）喜歡寵物的人，你不必再擔(dān)心寵物走失了。（?????）（2）已發(fā)掘的三個俑坑，面積近2000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。（????????）5、修改病句：（1）讀了這篇文章，留下了深刻的印象。（2）小興安嶺的夏天是個美麗的地方。四、溫馨回憶，快樂作答。?1、中國結(jié)代表著（），代表著（），代表著（）的憧憬。2、風(fēng)車是最大的（），是荷蘭人最忠實(shí)的（），?荷蘭人把風(fēng)車當(dāng)做自己家庭
5、的（）。3、當(dāng)女主角穆桂英以（）的步子走出場來的時候，這個（），（）一陣暴風(fēng)雨，觀眾像（），對這位女英雄報(bào)以（）。4、這個單元我們學(xué)習(xí)了李世民的名言：?（）為鏡，可以（）；（）為鏡，可以（）；（）為鏡，可以（）。5、（），浪淘風(fēng)簸自天涯。6、（），只留清氣滿乾坤。7、露從今夜白，（）。五、課內(nèi)閱讀大回放。（9分）????每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征
6、；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲。1、請用“——”畫出本文的中心句。作者用（）的方法介紹了兵馬俑的（）。2、寫出下列詞語的近義詞。精美（）端詳（）思念（）3、文中的“……”表示（）。4、請你想象一下，再用“有的……好像……”的句式寫出兵馬俑的其它神態(tài)。________________________________________________________________________________________________________________________
7、__________________六、課外閱讀：李時珍解剖穿山甲我國偉大的自然科學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)家李時珍，對科學(xué)研究態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，不懂的問題一定要親自觀察、實(shí)踐，把它解決掉。有一次，他看到書上說：河邊有一種叫穿山甲的動物，它最喜歡吃螞蟻。便想：螞蟻那么小，穿山甲是怎樣吃它的呢？為了弄清這個問題，他來到小河邊，找到一只穿山甲仔細(xì)觀察。原來，穿山甲身上披著一塊塊的鱗片，既能張開又能合攏。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)螞蟻時，全身的鱗片都張開，放開一種特殊的氣味，螞蟻聞到就往鱗片下鉆。等螞蟻爬滿了，它就突然把鱗片合攏，然后鉆到水里，把鱗片張開，不一會，螞蟻全浮到水
8、面上來，穿山甲就可以飽餐一頓了。觀察后他還不放心，為了進(jìn)一步證實(shí)穿山甲的確愛吃螞蟻，他特地又到河邊捉了一只穿山甲，把它的肚子切開觀察，果然裝了一升多的螞蟻。李時珍就是這樣對待科學(xué)的 由于他親自觀察實(shí)踐 修正補(bǔ)充了大量材料
