做個(gè)懂禮貌的好孩子

做個(gè)懂禮貌的好孩子

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1、做個(gè)懂禮貌的好孩子教學(xué)目的:1、讓幼兒懂得鄰里之間要以禮相待,主動(dòng)和鄰里打招呼 ?。?、讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注鄰里、體諒鄰里、關(guān)愛(ài)鄰里。過(guò)程設(shè)計(jì)一、教師問(wèn):“小朋友們好?!庇變夯卮穑骸袄蠋熀??!苯處煾吲d地說(shuō):“你們真有禮貌?,F(xiàn)在我向小朋友提個(gè)問(wèn)題,你們平時(shí)碰到鄰居的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō)呢?到鄰居家里玩又要怎么做呢?鄰居碰到困難的時(shí)候,我們又應(yīng)該怎么做呢?”(幼兒發(fā)言時(shí),教師注意提醒幼兒把話說(shuō)完整。)二、出示事先準(zhǔn)備好的各種圖片,請(qǐng)幼兒分類并說(shuō)出理由師:今天老師帶來(lái)了許多的圖片,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看,你覺(jué)圖片上的小朋友做的對(duì)嗎?對(duì)的話請(qǐng)把

2、這張圖片貼在畫(huà)有五角星的黑板上,如果你決得最做的不好,就貼在打X的黑板上,咦,這“?”又是怎么回事呢?就是你確定不下來(lái)是好還是不好就放在這塊黑板上。(幼兒自由挑選圖片分類) 三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由,為什么把這張圖片放在這里。四、請(qǐng)幼兒把自己的如何和鄰里想法畫(huà)在畫(huà)紙上,并編一個(gè)鄰里之間的故事。 五、延伸活動(dòng):讓幼兒與鄰班的小朋友進(jìn)行情景表演。在美工區(qū)創(chuàng)編鄰里以禮相待的圖片。幼兒園大班德育活動(dòng):需要關(guān)心的人??活動(dòng)準(zhǔn)備:  1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感.

3、  2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具.重、難點(diǎn):了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們?cè)敢鈳椭麄兊那楦谢顒?dòng)準(zhǔn)備:已錄制好的片段、畫(huà)紙、蠟筆等活動(dòng)過(guò)程:導(dǎo)入引起興趣――觀看錄象、交流討論――操作延伸  (一)導(dǎo)入引起興趣  1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?  2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片.  (二)觀看錄象、交流討論  1、在錄象中你看到了誰(shuí)?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)  2、盲人看不見(jiàn)一切,他們?cè)谌粘I钪锌赡軙?huì)遇到哪些困難?  3

4、、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見(jiàn)東西的感覺(jué).(鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來(lái),試著往前走一走.)  4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?  5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見(jiàn)的?他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有人提醒……)  6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺(jué)得現(xiàn)在外出時(shí)過(guò)馬路和乘車子有很大的困難,請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們?cè)谶^(guò)馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)  (三)操作延伸  1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具.  2、你

5、覺(jué)得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來(lái)幫助他們?

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