2017年忠良中心校網(wǎng)絡(luò)信息校本研修計劃

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1、忠良中心校網(wǎng)絡(luò)信息校本研修計劃根據(jù)上給文件精神，并結(jié)合我中心?，F(xiàn)在的教育教學(xué)的實(shí)際情況，為了更好更快地提高教學(xué)質(zhì)量，我校利用教師的研修網(wǎng)開展2017年部分教師信息技術(shù)提升校本培訓(xùn)，特成立忠良中心校網(wǎng)絡(luò)信息名師工作室。為更好地發(fā)揮本工作室的指導(dǎo)、服務(wù)、示范與輻射作用，并形成有影響力的團(tuán)隊(duì)，特制定本方案。一、定位網(wǎng)絡(luò)信息名師工作室旨在創(chuàng)造一個人才培養(yǎng)的“磁場”，讓優(yōu)秀的教師在這個磁場中發(fā)揮潛能。工作室要成為教師發(fā)展研究的窗口，成為教師發(fā)展交流體會、反思問題、解決困惑、創(chuàng)生智慧、形成思想的中心。努力建設(shè)“互助型”教師隊(duì)伍，通過同伴互助，促進(jìn)教師專業(yè)成長，從而促進(jìn)

2、全鄉(xiāng)的教育教學(xué)成績進(jìn)一步提高。二、目標(biāo)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息名師的示范輻射作用，在名師的指導(dǎo)下，學(xué)員在原有信息技術(shù)基礎(chǔ)上有更高的提升，更上檔次，并逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。力求在一年內(nèi)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、領(lǐng)導(dǎo)小組為了使工作能順利開展，特成立忠良中心校網(wǎng)絡(luò)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長：溫福華（忠良中心校校長）副組長：葉文杰（忠良中心校支部書記）蘭越（忠良中心校副校長）梁美燕（忠良中心校副校長）蒙凌群（忠良中心校副校長）成員：莫妮（忠良中心校數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員）陸桂平（忠良中心校語文輔導(dǎo)員）覃莉（忠良中心校教務(wù)主任）陸秀美（忠良中心校教務(wù)副主任）陶秀珍（

3、忠良車田村校校長）陶學(xué)詩（忠良十八家村校校長）羅佑春（忠良六卜村校校長）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在忠良中心校行政辦，由莫妮同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。四、團(tuán)隊(duì)組成莫妮指導(dǎo)信息技術(shù)組工作室，擔(dān)任校級管理員。1.陶秀珍信息技術(shù)工作室參與者周蘭紅蘭遠(yuǎn)群蘭永茜黃佩珍2、黃位剛信息技術(shù)工作室參與者陶貴庭李成興蔡常榮3、陶玉梅信息技術(shù)工作室參與者蘭富琴陶鳳英4、羅佑春信息技術(shù)工作室參與者黃通貴蘇鑫肖建林5、蒙美倫信息技術(shù)工作室參與者：梁冬升梁炳生覃艷錄黃煥春6、周蘭成信息技術(shù)工作室參與者：廖瓊香嚴(yán)斯英盤雪珍五、工作職責(zé)總指導(dǎo)者：負(fù)責(zé)信息技術(shù)培訓(xùn)的全面工作

4、，督查各工作室工作。各工作室:負(fù)責(zé)本組員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，幫助解決各組員在培訓(xùn)中遇到的困惑及困難。六、培訓(xùn)形式1、學(xué)校管理員對參培人員及管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)如何登錄、如何管理，在學(xué)習(xí)過程中遇到問題如何求助、如何解決等等。2、參訓(xùn)人員按照要求進(jìn)度進(jìn)行自主學(xué)習(xí)每個課程模塊的內(nèi)容，通過觀看專家老師視頻講課或視頻案例分析，閱讀相關(guān)文章、評論，參與班級在線研討和交流，根據(jù)自己所任教的科目及學(xué)習(xí)掌握的知識完成和上交各個模塊的作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，工作室人員參與討論和答疑指導(dǎo)。這個學(xué)習(xí)過程將理論引領(lǐng)、自主反思和同伴互助有機(jī)地結(jié)合在一起。七、獎懲辦法1、發(fā)給總指導(dǎo)者、學(xué)科指

5、導(dǎo)者、主持人聘用書一張。2、主持人所帶學(xué)員有明顯進(jìn)步，學(xué)校給予名教師榮譽(yù)稱號，并在條件成熟的情況下帶外出考察學(xué)習(xí)。3、在評優(yōu)、評先中優(yōu)先照顧名師工作室的主持人。4、參與者在主持人的幫扶下有明顯的進(jìn)步，學(xué)校發(fā)給進(jìn)步榮譽(yù)，并繼續(xù)往名師方向培養(yǎng)。忠良中心校2017年5月3日