景東縣幼兒園楊曉宇大班語言《煙斗薩克斯》教案

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1、大班語言《煙斗薩克斯》教案景東縣幼兒園楊曉宇一、情況分析：《煙斗薩克斯》這則故事,主要以小老鼠為吸煙生病的老爺爺演奏薩克斯并帶動老爺爺也演奏薩克斯為主軸,共同感受了小老鼠的聰明、善良的形象,讓幼兒在情感上得以體驗,深入其中,用現(xiàn)實生活中感知的事例來解決問題,猶如現(xiàn)實中的翻版,孩子們易于接受。其次,故事中所表現(xiàn)的主題內(nèi)容—戒煙,也是全世界面臨的重要問題,本次活動讓孩子通過對故事的理解遷移經(jīng)驗,擴展和表達自己的想象,在情感上得以升華,讓幼兒從內(nèi)心出發(fā),懂得環(huán)境保護應該從自己的身邊做起,點點滴滴逐步積累,進一步增強自身的環(huán)保意識。二、活動名稱：語言三、活動目

2、標：1.理解故事內(nèi)容，感知故事中的角色形象，學會念新詞。2.知道吸煙有害健康，有保護壞境的意識。四、活動內(nèi)容：煙斗薩克斯五、活動準備：　　1.薩克斯的圖片、自制煙斗。　　2.幼兒用書、故事錄音、課件?！　×?、活動過程：　　1、播放薩克斯音樂《回家》，引出活動主題?！　?1)今天我給大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳罚覀円黄饋砺犚宦牎?播放薩克斯音樂)　　(2)聽了這段音樂你有什么感覺?這么動聽的音樂是用什么樂器演奏出來的呢?　(3)小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂，還發(fā)生了一個有趣的故事呢!　　2、老師分段講故事，引導幼兒感知理解。　　(1)講述“老爺爺有個心愛的煙

3、斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”?！　√釂枺?、唉，如果你是這只可憐的小老鼠，你會怎么辦?　　(2)講述“有一天，老爺爺終于病倒了”至“老爺爺從床上坐了起來，病也好了?！薄　√釂枺盒±鲜笙肓耸裁春棉k法讓老爺爺?shù)牟『闷饋砹?（學習新詞：奏、美妙。）　　(3)老爺爺?shù)牟『昧艘院筮€會繼續(xù)抽煙嗎?小老鼠和老爺爺還會發(fā)生些什么事情呢?講述老爺爺說：“我再也不抽煙了!”至只有好聽的音樂。提問：老爺爺?shù)牟『昧艘院蟀l(fā)生了什么事?他們的薩克斯演奏給人們帶來了什么變化?3、結合圖片，播放故事錄音，讓幼兒完整聽故事，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容?！　√釂枺骸　?1)你喜歡這只

4、小老鼠嗎?為什么?(2)聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情?4、師幼相互交流。1、聽了這個故事，你有什么收獲？（引導幼兒知道吸煙有害健康）2、你身邊有抽煙的人嗎？聽了這個故事后，你會對他說什么？（鼓勵幼兒大膽表達自己的想法）3、教師引導幼兒結合幼兒用書完整地復述故事。七、活動反思：