景東縣幼兒園楊曉宇大班語言《煙斗薩克斯》教案

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1、大班語言《煙斗薩克斯》教案景東縣幼兒園楊曉宇一、情況分析：《煙斗薩克斯》這則故事,主要以小老鼠為吸煙生病的老爺爺演奏薩克斯并帶動(dòng)老爺爺也演奏薩克斯為主軸,共同感受了小老鼠的聰明、善良的形象,讓幼兒在情感上得以體驗(yàn),深入其中,用現(xiàn)實(shí)生活中感知的事例來解決問題,猶如現(xiàn)實(shí)中的翻版,孩子們易于接受。其次,故事中所表現(xiàn)的主題內(nèi)容—戒煙,也是全世界面臨的重要問題,本次活動(dòng)讓孩子通過對(duì)故事的理解遷移經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展和表達(dá)自己的想象,在情感上得以升華,讓幼兒從內(nèi)心出發(fā),懂得環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從自己的身邊做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐步積累,進(jìn)一步增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)名稱：語言三、活動(dòng)目

2、標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，感知故事中的角色形象，學(xué)會(huì)念新詞。2.知道吸煙有害健康，有保護(hù)壞境的意識(shí)。四、活動(dòng)內(nèi)容：煙斗薩克斯五、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1.薩克斯的圖片、自制煙斗。　　2.幼兒用書、故事錄音、課件。　　六、活動(dòng)過程：　　1、播放薩克斯音樂《回家》，引出活動(dòng)主題?！　?1)今天我給大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳?，我們一起來聽一聽?播放薩克斯音樂)　　(2)聽了這段音樂你有什么感覺?這么動(dòng)聽的音樂是用什么樂器演奏出來的呢?　(3)小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂，還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事呢!　　2、老師分段講故事，引導(dǎo)幼兒感知理解?！　?1)講述“老爺爺有個(gè)心愛的煙

3、斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”?！　√釂枺?、唉，如果你是這只可憐的小老鼠，你會(huì)怎么辦?　　(2)講述“有一天，老爺爺終于病倒了”至“老爺爺從床上坐了起來，病也好了?！薄　√釂枺盒±鲜笙肓耸裁春棉k法讓老爺爺?shù)牟『闷饋砹?（學(xué)習(xí)新詞：奏、美妙。）　　(3)老爺爺?shù)牟『昧艘院筮€會(huì)繼續(xù)抽煙嗎?小老鼠和老爺爺還會(huì)發(fā)生些什么事情呢?講述老爺爺說：“我再也不抽煙了!”至只有好聽的音樂。提問：老爺爺?shù)牟『昧艘院蟀l(fā)生了什么事?他們的薩克斯演奏給人們帶來了什么變化?3、結(jié)合圖片，播放故事錄音，讓幼兒完整聽故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容?！　√釂枺骸　?1)你喜歡這只

4、小老鼠嗎?為什么?(2)聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情?4、師幼相互交流。1、聽了這個(gè)故事，你有什么收獲？（引導(dǎo)幼兒知道吸煙有害健康）2、你身邊有抽煙的人嗎？聽了這個(gè)故事后，你會(huì)對(duì)他說什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法）3、教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合幼兒用書完整地復(fù)述故事。七、活動(dòng)反思：