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1、川教研〔2014〕2號(hào)四川省教育科學(xué)研究所關(guān)于印發(fā)《四川省普教科研資助金課題管理辦法（2014年修訂）》的通知各市（州）教科所（院）：為進(jìn)一步健全四川省普教科研資助金課題管理制度，促進(jìn)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，提升普教科研服務(wù)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力，現(xiàn)將《四川省普教科研資助金課題管理辦法（2014年修訂）》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。四川省教育科學(xué)研究所2014年1月7日25四川省普教科研資助金課題管理辦法（2014年修訂）一、總則第一條依據(jù)《國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法》、《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦
2、法》、《四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合四川普教（含中等職業(yè)教育，下同）科研實(shí)際，制訂本辦法。第二條本辦法適用于由省教科所組織評(píng)審，省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的普教科研資助金課題（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省級(jí)課題”）。第三條實(shí)施本辦法應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，引領(lǐng)課題研究為教育教學(xué)改革和發(fā)展實(shí)踐服務(wù)，為教育科學(xué)決策服務(wù)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，推動(dòng)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。二、組織及職責(zé)第四條四川省教育科學(xué)研究所（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省教科所”）在四川省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)全省教育事業(yè)改革發(fā)展總體要求以
3、及課程實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校管理等實(shí)際需要，制定全省教育科研規(guī)劃，發(fā)布課題并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)管理工作。各市（州）教科所（院）、縣（市、區(qū)）教研室（研培中心、進(jìn)修學(xué)校）和普教學(xué)校，以及各省級(jí)相關(guān)單位，與省教科所形成共管網(wǎng)絡(luò)，協(xié)同做好省級(jí)課題的各項(xiàng)管理工作。第五條省教科所的主要職責(zé)是：1．制定全省的教育科研規(guī)劃；2．組織省級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審、成果鑒定和結(jié)題驗(yàn)收；253．督促、指導(dǎo)省級(jí)課題的過(guò)程研究；4．組織省級(jí)課題的成果宣傳與推廣；5．管理省級(jí)課題的資助經(jīng)費(fèi)。第六條市（州）教育
4、科研管理部門(mén)的主要職責(zé)是：1．組織省級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào)；2．指導(dǎo)省級(jí)課題的開(kāi)題工作；3．組織省級(jí)課題中期檢查和效果檢測(cè)；4．協(xié)助進(jìn)行省級(jí)課題的立項(xiàng)評(píng)審、成果鑒定和結(jié)題驗(yàn)收；5．組織省級(jí)課題的成果宣傳與推廣。第七條縣（市、區(qū)）教育科研管理部門(mén)的主要職責(zé)是：1．組織省級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào)；2．督促課題承擔(dān)單位提供必要的研究工作保障條件；3．參與指導(dǎo)省級(jí)課題的開(kāi)題報(bào)告、中期檢查、成果鑒定和結(jié)題驗(yàn)收；4．組織省級(jí)課題的成果宣傳與推廣。第八條學(xué)校教育科研管理部門(mén)的主要職責(zé)是：1．組織省級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào)；2．提供必要
5、的研究工作保障條件；3．組織開(kāi)題報(bào)告，全程指導(dǎo)課題研究；4．協(xié)助開(kāi)展中期檢查、效果檢測(cè)、成果鑒定和結(jié)題驗(yàn)收；5．組織省級(jí)課題的成果宣傳與推廣；6．具體管理省級(jí)課題資助經(jīng)費(fèi)。第九條25由縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)或教研機(jī)構(gòu)承擔(dān)的省級(jí)課題，由省、市（州）和縣共同管理；由市（州）教育行政部門(mén)或教研機(jī)構(gòu)承擔(dān)的省級(jí)課題，由省、市（州）共同管理；由省級(jí)相關(guān)單位承擔(dān)的省級(jí)課題，由該單位與省教科所共同管理。第十條省教科所建立教育科研專(zhuān)家?guī)?。?zhuān)家?guī)斐蓡T由省教科所聘請(qǐng)，聘期一般為三年。專(zhuān)家?guī)斐蓡T的主要職責(zé)是：1．為四川省
6、教育科研規(guī)劃工作提供學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)；2．參與省級(jí)課題的立項(xiàng)評(píng)審、過(guò)程指導(dǎo)和成果鑒定等工作。三、規(guī)劃和分類(lèi)第十一條省教科所負(fù)責(zé)每五年制定全省教育科研發(fā)展規(guī)劃，每年發(fā)布省級(jí)課題組織申報(bào)的通知，發(fā)布重點(diǎn)課題研究專(zhuān)題，組織省級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審等工作。第十二條四川省普教科研資助金課題分為年度課題和專(zhuān)項(xiàng)課題兩大類(lèi)。年度課題是每年組織申報(bào)，開(kāi)展立項(xiàng)評(píng)審，并由省教育廳予以經(jīng)費(fèi)資助的常規(guī)性科研課題。專(zhuān)項(xiàng)課題是為研究解決教育發(fā)展和改革面臨的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，支持鼓勵(lì)長(zhǎng)遠(yuǎn)性、基礎(chǔ)性、跨學(xué)科和具有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的研究工作，不定期組
7、織申報(bào)，開(kāi)展立項(xiàng)評(píng)審的科研課題。第十三條年度課題設(shè)重點(diǎn)和一般兩級(jí)。專(zhuān)項(xiàng)課題一般不予分級(jí)。四、申報(bào)第十四條申報(bào)省級(jí)課題的課題負(fù)責(zé)人應(yīng)符合以下條件：1．享有中華人民共和國(guó)公民權(quán)，遵守中華人民共和國(guó)憲法，擁護(hù)社會(huì)主義制度和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；2．具有副高級(jí)以上（含副高級(jí)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)；不具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)者，必須由1名具有正高級(jí)職稱(chēng)或者2名具有副高級(jí)職稱(chēng)的同行專(zhuān)家書(shū)面推薦；253．必須真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)課題的實(shí)施，不能從事實(shí)質(zhì)性研究工作的，不得申請(qǐng)；4．同一課題負(fù)責(zé)人不能同時(shí)申報(bào)兩個(gè)或以上省級(jí)
8、課題；5．有負(fù)責(zé)省級(jí)課題研究工作但未結(jié)題者不能申報(bào)。第十五條課題負(fù)責(zé)人須如實(shí)、完整填寫(xiě)《四川省普教科研課題申請(qǐng)?評(píng)審書(shū)》（附件1）一式五份，送所在單位審核。第十六條課題負(fù)責(zé)人所在單位按本辦法第十四、十五條的規(guī)定進(jìn)行審查，承諾提供研究條件、承擔(dān)課題管理職能和信譽(yù)保證，簽署意見(jiàn)、簽字蓋章，向所轄教育科研管理部門(mén)申報(bào)。原則上，同一單位不能同時(shí)申報(bào)兩個(gè)或兩個(gè)以上省級(jí)課題。第十七條各市（州）教科所（院）組織轄區(qū)內(nèi)申報(bào)課題的資格審查，提出初審意見(jiàn)，加蓋市（州）教育行政部門(mén)公章，完
