汪品先:同濟(jì)海洋地質(zhì)三十年

汪品先:同濟(jì)海洋地質(zhì)三十年

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1、汪品先:同濟(jì)海洋地質(zhì)三十年?三十年前,同濟(jì)大學(xué)成立了海洋地質(zhì)系.“百年樹人”,學(xué)科建設(shè)是“樹人”的事業(yè),三十年是很短的一段。同濟(jì)的海洋地質(zhì)在國(guó)內(nèi)外同行中起步最晚,一直以“后起”、“新建”自居,如今“三十而立”,向“不惑”之年邁進(jìn),已經(jīng)進(jìn)入了“成人”行列。隨著發(fā)展,中國(guó)需要海洋地質(zhì)。多年來(lái)好幾個(gè)地方、好幾個(gè)學(xué)校作過(guò)努力,而三十年的結(jié)果,上海建成的這個(gè)新學(xué)科,挑起了“國(guó)家隊(duì)”的重?fù)?dān),進(jìn)入了西太平洋的國(guó)際競(jìng)技場(chǎng)。然而,“三十年河?xùn)|,三十年河西”,現(xiàn)在要問(wèn):今后的三十年,還會(huì)那樣發(fā)展嗎?這就要回頭看,看過(guò)去是怎么發(fā)展過(guò)來(lái)的,看這種發(fā)展有沒有可持續(xù)性。一、“三十而立”——住事回顧這三

2、十年,可以看作是十年一步,一共走了三步。第一個(gè)十年,1975——1984年,起步在“文革”的末期。當(dāng)時(shí)在全國(guó)撥亂反正的背景下,走上學(xué)科建設(shè)康莊大道,邁出了具有定向性的一步。其實(shí)同濟(jì)的海洋地質(zhì)不是從75年、而是從72年開始的,當(dāng)時(shí)“海洋地質(zhì)連隊(duì)”在工軍宣隊(duì)帶領(lǐng)下,從華東師大前來(lái)同濟(jì),作為保密專業(yè)設(shè)在地下工程系,具有非常濃厚的“文革”氣息。正是在李國(guó)豪校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的支持下,在前來(lái)兼職的三位海洋地質(zhì)專家的指導(dǎo)下,排除了種種干擾,確定了以瞄準(zhǔn)國(guó)家需求、追求高標(biāo)準(zhǔn)的“少而精”的學(xué)科建設(shè)方針,取得了第一步的成功。這一步結(jié)束的標(biāo)志,是1984年同濟(jì)建立了我國(guó)高校第一個(gè)海

3、洋地質(zhì)博士點(diǎn)。1985——1994年的第二步,是同濟(jì)海洋地質(zhì)埋頭苦干的十年,是學(xué)科建設(shè)“進(jìn)入角色”的十年,無(wú)論是地球物理的地震數(shù)據(jù)處理,或者地質(zhì)的古海洋學(xué),都走到國(guó)內(nèi)的前列。這第二步成績(jī)的標(biāo)志,是1993年海洋地質(zhì)教育部開放實(shí)驗(yàn)室的成立:而地球物理科研上取得的成績(jī),是這十年中突出的亮點(diǎn)。這十年的末尾,我們通過(guò)國(guó)際合作,開始走上深海研究的道路,為以后十年作了準(zhǔn)備。1995年以后的第三步,是在前20多年基礎(chǔ)上進(jìn)入國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),學(xué)科建設(shè)取得重大進(jìn)展的十年。就像第二個(gè)十年里地球物理的進(jìn)展更加突出一樣,這十年里地質(zhì)的進(jìn)步更加顯著,集中體現(xiàn)在南海大洋鉆探及其后續(xù)研究的成功上,其實(shí)地球物理的

4、地震剖面處理是大洋鉆探取得成功的關(guān)鍵之一。這第三步的亮點(diǎn)很多;無(wú)論上海還是全國(guó)的重點(diǎn)學(xué)科,還是今年批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,我們都走到了我國(guó)海洋地質(zhì)的前列.現(xiàn)在面對(duì)兩座連體的海洋樓與實(shí)驗(yàn)室,回顧三十年前蚊蠅孳生的車間實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)該說(shuō):海洋地質(zhì)變了,她在同濟(jì)的面貌變了,她在國(guó)內(nèi)外的形象和地位變了。我們的研究成果為產(chǎn)業(yè)和學(xué)術(shù)部門廣泛應(yīng)用,我們的產(chǎn)品——畢業(yè)生,在海洋石油等多個(gè)領(lǐng)域擔(dān)任著業(yè)務(wù)骨干的重任,我們的學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室得到國(guó)際學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)。尤其值得高興的是,我們的青年一代已經(jīng)成長(zhǎng),同濟(jì)不僅有多位跨世紀(jì)人才,有杰出青年和長(zhǎng)江學(xué)者,獲得過(guò)全國(guó)和上海市的青年科技獎(jiǎng)勵(lì),而且建立了我國(guó)海洋

5、界第一個(gè)“創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)”,是活躍在國(guó)內(nèi)外海洋界的一支新生力量.正是有了他們,同濟(jì)才有生氣,才有希望。在這歷史性的時(shí)刻,我們不能忘記三十多年來(lái)許多老同志的努力。正是他們,為今天的成果播下了種子、培育了樹苗。他們?yōu)楹Q蟮刭|(zhì)付出了一生或者半生的代價(jià),但是由于年齡的原因,沒有能充分分享豐收的喜悅。在隆重慶祝的今天,我們懷念當(dāng)年建立專業(yè)、現(xiàn)在已經(jīng)退休的前人,其中有的已經(jīng)離我們而去,有的已經(jīng)臥病不起。播種人不等于收割人,乘涼人不一定是栽樹人,可以說(shuō)是歷史的規(guī)律。但播種人和栽樹人至少有權(quán)利要求我們新一代的人,在收割的同時(shí)也不忘記播種,在乘涼的同時(shí)也能栽樹為后人。二、“同濟(jì)精神“——三十年的經(jīng)

6、驗(yàn)教三十年的經(jīng)歷,應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。除了國(guó)家大形勢(shì)、上級(jí)正確的領(lǐng)導(dǎo)外,有沒有自己的特色與經(jīng)驗(yàn)????有。同濟(jì)的海洋地質(zhì)本來(lái)并無(wú)基礎(chǔ),是文革期間一群下放馬陸公社的青年教師,在勞動(dòng)之余議到上海要上“627”工程在東海找油,自發(fā)上書領(lǐng)導(dǎo),要求將1960年籌建而下馬的海洋地質(zhì)專業(yè)辦起來(lái)。于是在1970年招生,等1972年國(guó)家計(jì)委地質(zhì)局要上海設(shè)立該專業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有、而且招生了,因此才有前述海洋地質(zhì)遷到同濟(jì)的一幕。后來(lái)的深海研究,也是在國(guó)內(nèi)很少有人注意的時(shí)候,根據(jù)國(guó)際走向提出來(lái)的。經(jīng)過(guò)許多年的慘淡經(jīng)營(yíng),一旦國(guó)家有實(shí)力、有需求的時(shí)候,便能一步到位,在中國(guó)加入“大洋鉆探計(jì)劃”的第二年,便拿下

7、南海航次,進(jìn)入國(guó)際前沿。在管理層面上,對(duì)于教研室、對(duì)于英語(yǔ)教學(xué),我們都采取了全校無(wú)先例的做法,取得了成功。因此,從國(guó)家需求和學(xué)科發(fā)展出發(fā),看準(zhǔn)方向、不落窠臼走自己的路,這是我們?nèi)甑牡谝粭l經(jīng)驗(yàn)。早在八十年代,青島海洋地質(zhì)研究所新所長(zhǎng)上任時(shí)參觀了國(guó)內(nèi)有關(guān)單位,結(jié)果他對(duì)同濟(jì)海洋地質(zhì)的工作條件與研究成果的強(qiáng)烈反差大為感慨,他認(rèn)為關(guān)鍵在于有一股“同濟(jì)精神”值得發(fā)揚(yáng)——這就是我們的第二條經(jīng)驗(yàn)。同濟(jì)的海洋地質(zhì)沒有老本可吃,就是這一批仁人志士,從事業(yè)心出發(fā),全心全意、日以繼夜地投入工作,就是靠著這種超水平發(fā)揮才贏得了時(shí)間、取得

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