《隨便翻翻》導(dǎo)學(xué)案

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1、《隨便翻翻》導(dǎo)學(xué)案作者簡(jiǎn)介：魯迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江紹興人，原名周樹(shù)人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱(chēng)為“民族魂”。魯迅先生一生寫(xiě)作600萬(wàn)字，其中著作500萬(wàn)字，輯校和書(shū)信100萬(wàn)字。魯迅在1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他的著作以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：小說(shuō)集：

2、《吶喊》《彷徨》《故事新編》；散文集：《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）（含《藤野先生》等）文學(xué)論著：《中國(guó)小說(shuō)史略》；散文詩(shī)集：《野草》（含《風(fēng)箏》、《雪》等作品)《故鄉(xiāng)》論文集：《門(mén)外文談》雜文集：《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》等。課文背景：選自《且介亭雜文》知識(shí)拓展：細(xì)究起來(lái)，魯迅讀書(shū)的方向大致體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、不專(zhuān)看一家之書(shū)，而博采眾家之長(zhǎng)例如，魯迅從小就受中國(guó)古典文學(xué)熏陶，七八歲時(shí)就讀了諸家的名著。成年以后，更是廣泛涉獵。所以，先秦兩漢，到魏晉南北朝、隋唐五代、宋元明清，以及近代的名家名作他幾乎無(wú)所不讀，無(wú)

3、所不評(píng)。二、不只看與自已觀(guān)點(diǎn)相同的書(shū)，也看與自已觀(guān)點(diǎn)不同的書(shū)，特別是論戰(zhàn)對(duì)手的書(shū)，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆魯迅在對(duì)“新月派”、“民族主義文學(xué)”、“第三種人”的斗爭(zhēng)，以及對(duì)"論語(yǔ)派"的批判時(shí)，之所以能向形形色色的反動(dòng)文人投去一把把銳利的匕首、投槍?zhuān)喝ニ麄兊姆N種假面具，使他們"麒麟皮下露出馬腳"來(lái)，就在于他翻閱了他們種種"吞吐曲折的文字"，所以"更明白所謂故人者是怎樣的東西"，知道他們的一切“陰面的戰(zhàn)法”，這樣猛然一擊，易致論戰(zhàn)對(duì)手的要害。三、不專(zhuān)看本專(zhuān)業(yè)的書(shū)，也涉獵專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)他不僅是文學(xué)家，而且也研究藝術(shù)、歷史、哲學(xué)

4、;他不僅對(duì)社會(huì)科學(xué)有高深的造詣，而且對(duì)自然科學(xué)也進(jìn)行了廣泛而深入的學(xué)習(xí)和研究。如果分析魯迅的知識(shí)結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的知識(shí)是如此的廣博。他的成績(jī)主要體現(xiàn)在文學(xué)作品方面，文學(xué)集中地表現(xiàn)為"果"，而他的歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)則主要表現(xiàn)為“因”。如他的自然科學(xué)知識(shí)，豐富了其創(chuàng)作。不僅《狂人日記》等小說(shuō)依仗了醫(yī)學(xué)上的知識(shí)，他的雜文更是廣泛地利用自然科學(xué)方面的知識(shí)。故其作品，成了活的"百科全書(shū)"，人類(lèi)知識(shí)的“萬(wàn)寶山”。四、不專(zhuān)看本國(guó)書(shū)，多看看外國(guó)有關(guān)的書(shū)，以便得到更多的啟發(fā)魯迅十分注意"多看外國(guó)書(shū)"，他說(shuō)，他的小說(shuō)創(chuàng)作是

5、因?yàn)榭戳送鈬?guó)的小說(shuō)，尤其是俄國(guó)、波蘭和巴爾干諸國(guó)的作品受到啟示而寫(xiě)的。魯迅也"?？赐鈬?guó)的批評(píng)文章"，外國(guó)的文藝?yán)碚摃?shū)籍。他曾反復(fù)研讀過(guò)日本廚川百村的《苦悶的象征》、俄國(guó)普列漢諾夫的《藝術(shù)論》，同時(shí)，他十分努力地從事馬克思主義文藝?yán)碚摰膶W(xué)習(xí)和研究，并向國(guó)內(nèi)介紹。他還把翻譯作為“博覽外國(guó)的作品”，故他一生的著述，翻譯與創(chuàng)作各占半數(shù)。魯迅的博學(xué)大家是共知的，而他在博覽群籍的基礎(chǔ)上，也形成了有自己特色的讀書(shū)方法?，F(xiàn)向讀者介紹數(shù)種：一是硬看。對(duì)較難懂的必讀書(shū)，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。二是專(zhuān)精。他提倡以"泛覽"為基礎(chǔ)

6、，然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén)，深入地研究下去。否則，讀書(shū)雖多，終究還是一事無(wú)成。三是活讀。魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考，注意觀(guān)察并重視實(shí)踐。他說(shuō):"專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。"他還主張用"自己的眼晴去讀世間這一部活書(shū)"。四是參讀。魯迅讀書(shū)不但讀選本，還參讀作者傳記、專(zhuān)集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。五是設(shè)問(wèn)。就是拿到一本書(shū)，先大體了解一下書(shū)的內(nèi)容，然后合上書(shū)，可一邊散步，一邊給自己提一些問(wèn)題，自問(wèn)自答:書(shū)上寫(xiě)什么?怎樣寫(xiě)的?為什么這樣寫(xiě)?要是自己，這個(gè)題目又該怎么寫(xiě)?魯

7、迅認(rèn)為帶著這些問(wèn)題去細(xì)讀全書(shū)，效果會(huì)更好些。六是跳讀。讀書(shū)遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到一時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅認(rèn)為"若是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了"。七是背書(shū)。魯迅的背書(shū)方法與眾不同，他制作了一張小巧精美的書(shū)簽，上面寫(xiě)著"讀書(shū)三到，心到、眼到、口到"10個(gè)工工整整的小楷字。他把書(shū)簽夾到書(shū)里，每讀一遍就蓋住書(shū)簽上的一個(gè)字，讀了幾遍后，就默誦一會(huì)兒，等把書(shū)簽上的10個(gè)字蓋完，也就把全書(shū)背出來(lái)了。"八是剪報(bào)。魯迅十分重視運(yùn)用"剪報(bào)"

8、這一方法來(lái)積累資料。他的剪報(bào)冊(cè)貼得很整齊，分類(lèi)也很?chē)?yán)格，每頁(yè)上都有他簡(jiǎn)要的親筆批注。魯迅曾利用這些剪報(bào)寫(xiě)了不少犀利的雜文。他曾說(shuō)過(guò)，"無(wú)論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。"九是重讀，這是指讀過(guò)的書(shū)，隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。