實習心得體會許麗珍

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1、頂崗實習心得體會在2013年9月2日，云南師范大學大四學生4人去到牟定縣茅陽初級中學進行的為期3個月的教育實習。一個半月的時間過去了，在這一個班月中我們付出了很多，也收獲了很多。實習的生活是辛苦的，但也是有意義的。在牟定縣茅陽初級中學的校領導、老師的支持和指導下，我們的實習工作進行的很順利。我們每個同學都安排了上課，學校還把我們安排在每個辦公室，在每一個辦公室，我們都可以學習到很多的知識，包括教學方面和為人處事方面，學校還給我們帶班主任的工作，在處理班主任的是后，很多問題我們都有些措手不及，但是在

2、原班主任的幫助下，我們可以較好的處理好班上同學們之間的關系。我們的實習內容大約包括以下的幾個方面：（1）課堂教學、組織班級活動和教育調查1、課堂教學:完成了七、八年級第一學期的生物教學。2、組織班級活動：要組織學生開展一到兩次的主題班會活動，還要組織學生的課外活動.3、教學報告：我們在每個星期二都會舉行一次的教研活動動，教研活動的內容是聽課，聽完對所講的內容進行簡單的指導，我又一次的機會講課，可以在老師的面前講課，我覺得這是一次很好的機會，我一定會好好的準備，努力做到自己的最好。成績收獲1、教學實

3、習工作頂崗實習快已經過去了一半，回顧這一個半月來的點點滴滴，讓我受益匪淺。記得剛開始上講臺的緊張，聲音顫抖，眼睛不知道該注視哪里，面對著50多個陌生的面孔，心里面有點羞怯，雖然課前已經備了無數次課，但上課時任然會感覺到大腦一片空白！還清楚的記得準備好的東西忘記掉，還記得一雙雙好奇的眼神，但我卻只能無奈！他們對我充滿敬意，而現(xiàn)在一切都是那么自然，備課時也知道種難點了，知道如何備好一節(jié)課，沒有以前那樣發(fā)愁了，講課也很自然流暢，講課的語速該如何讓控制，哪里需要重復講解，哪里可以一代而過，也可以通過看學生

4、的眼神和表情來了解他們聽講的情況了。這讓我懂得，教師不是為了完成任務而講課，而是給學生們傳授知識，授之于漁，并且讓他們知其然，知其所以然，學以致用，他們能真正理解聽懂才是我最大的目標。2、班主任實習工作班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起著關鍵的作用，只有真誠的付出愛心，嚴格的要求學生，才能取得好的成績。起初，我認為當班主任很容易，也很威風，實習期間讓我感受到作為班主任真的很累，這是一個

5、與學生心靈溝通的艱巨任務，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。剛與指導班主任見面，我請班主任給我一份名單、一份學生座位表，我想盡快的熟悉他們。因為我知道，能記不住學生的名字，在學生眼中是很重要的，他會覺得自己在老師心中很有地位。覺得老師很關心自己，這也為實習期間班級的各項工作的開展打下了基礎。3、其他在一個新的環(huán)境下，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個班的各任課教師之間尤為重要。我

6、和其他任課老師相處的非常融洽，我們一起討論分析學生每階段學生的學習情況和心理狀況，如果發(fā)現(xiàn)班上哪位學生近期有異常表現(xiàn)，我們會及時向班主任反映情況并尋找解決方法，不然一位學生落伍。說實話，在這里，感覺我們都是自己在摸爬滾打，沒有一位指導老師，其他老師也只是給一些管理學生方面上的建議，而且對于我們兩個根本不適用，怎么樣去備課，又怎么樣去講課，更沒有老師給我們評課議課，每一步都是我們自己去思索，自己去揣摩，每一位學生，我們都必須去了解他們的優(yōu)點，弱點，如何對他們施教，這是需要我們努力做到的，而現(xiàn)在我們也

7、基本做到了。哪一位學生是需要鼓勵著去說教，哪一位學生必須嚴格要求的，每一位學生的性格特點我們都摸索的差不多了，這是作為一位人民教師必須做到的。在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現(xiàn)在當我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象的那樣簡單。但是對于管理學生這一方面我覺得自己有點失敗，總認為師生之間應該是朋友般的隨和，可是我錯了。對于處在這個叛逆不愛學學習時期的學生，一旦太放縱他們的話，這會嚴重的影響上課效率，而事實也是如此。每節(jié)課我得撕破嗓子來維持課堂紀律好

8、幾次，這使得我的上課效率大打折扣，因為學生也摸清了每一位老師的脾氣，他們知道我不會批評他們，更不會大他們罵他們，所以才那樣放肆！因為一開始的放松，導致后來上課很累人，可又沒辦法。在處理學生問題，尤其是在課上時定要顧及學生的自尊心，不能與學生在課堂上發(fā)生沖突，有事可以課后找他再談。還有一點要注意就是要多和學生溝通。我班有個女生，不愛學習，每天上課總愛搗亂，提醒她時，不但不聽還總愛頂嘴，慢慢的我對她開始冷落。她也意識到我對他態(tài)度的變化，后來實在不行了給我寫了一封信，把她想說的話都寫了出