實(shí)習(xí)心得體會(huì)許麗珍

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1、頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)在2013年9月2日，云南師范大學(xué)大四學(xué)生4人去到牟定縣茅陽(yáng)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行的為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。一個(gè)半月的時(shí)間過去了，在這一個(gè)班月中我們付出了很多，也收獲了很多。實(shí)習(xí)的生活是辛苦的，但也是有意義的。在牟定縣茅陽(yáng)初級(jí)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和指導(dǎo)下，我們的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的很順利。我們每個(gè)同學(xué)都安排了上課，學(xué)校還把我們安排在每個(gè)辦公室，在每一個(gè)辦公室，我們都可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，包括教學(xué)方面和為人處事方面，學(xué)校還給我們帶班主任的工作，在處理班主任的是后，很多問題我們都有些措手不及，但是在

2、原班主任的幫助下，我們可以較好的處理好班上同學(xué)們之間的關(guān)系。我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容大約包括以下的幾個(gè)方面：（1）課堂教學(xué)、組織班級(jí)活動(dòng)和教育調(diào)查1、課堂教學(xué):完成了七、八年級(jí)第一學(xué)期的生物教學(xué)。2、組織班級(jí)活動(dòng)：要組織學(xué)生開展一到兩次的主題班會(huì)活動(dòng)，還要組織學(xué)生的課外活動(dòng).3、教學(xué)報(bào)告：我們?cè)诿總€(gè)星期二都會(huì)舉行一次的教研活動(dòng)動(dòng)，教研活動(dòng)的內(nèi)容是聽課，聽完對(duì)所講的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，我又一次的機(jī)會(huì)講課，可以在老師的面前講課，我覺得這是一次很好的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的準(zhǔn)備，努力做到自己的最好。成績(jī)收獲1、教學(xué)實(shí)

3、習(xí)工作頂崗實(shí)習(xí)快已經(jīng)過去了一半，回顧這一個(gè)半月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我受益匪淺。記得剛開始上講臺(tái)的緊張，聲音顫抖，眼睛不知道該注視哪里，面對(duì)著50多個(gè)陌生的面孔，心里面有點(diǎn)羞怯，雖然課前已經(jīng)備了無(wú)數(shù)次課，但上課時(shí)任然會(huì)感覺到大腦一片空白！還清楚的記得準(zhǔn)備好的東西忘記掉，還記得一雙雙好奇的眼神，但我卻只能無(wú)奈！他們對(duì)我充滿敬意，而現(xiàn)在一切都是那么自然，備課時(shí)也知道種難點(diǎn)了，知道如何備好一節(jié)課，沒有以前那樣發(fā)愁了，講課也很自然流暢，講課的語(yǔ)速該如何讓控制，哪里需要重復(fù)講解，哪里可以一代而過，也可以通過看學(xué)生

4、的眼神和表情來了解他們聽講的情況了。這讓我懂得，教師不是為了完成任務(wù)而講課，而是給學(xué)生們傳授知識(shí)，授之于漁，并且讓他們知其然，知其所以然，學(xué)以致用，他們能真正理解聽懂才是我最大的目標(biāo)。2、班主任實(shí)習(xí)工作班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務(wù)是班級(jí)管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起著關(guān)鍵的作用，只有真誠(chéng)的付出愛心，嚴(yán)格的要求學(xué)生，才能取得好的成績(jī)。起初，我認(rèn)為當(dāng)班主任很容易，也很威風(fēng)，實(shí)習(xí)期間讓我感受到作為班主任真的很累，這是一個(gè)

5、與學(xué)生心靈溝通的艱巨任務(wù)，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。剛與指導(dǎo)班主任見面，我請(qǐng)班主任給我一份名單、一份學(xué)生座位表，我想盡快的熟悉他們。因?yàn)槲抑?，能記不住學(xué)生的名字，在學(xué)生眼中是很重要的，他會(huì)覺得自己在老師心中很有地位。覺得老師很關(guān)心自己，這也為實(shí)習(xí)期間班級(jí)的各項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ)。3、其他在一個(gè)新的環(huán)境下，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個(gè)班的各任課教師之間尤為重要。我

6、和其他任課老師相處的非常融洽，我們一起討論分析學(xué)生每階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀況，如果發(fā)現(xiàn)班上哪位學(xué)生近期有異常表現(xiàn)，我們會(huì)及時(shí)向班主任反映情況并尋找解決方法，不然一位學(xué)生落伍。說實(shí)話，在這里，感覺我們都是自己在摸爬滾打，沒有一位指導(dǎo)老師，其他老師也只是給一些管理學(xué)生方面上的建議，而且對(duì)于我們兩個(gè)根本不適用，怎么樣去備課，又怎么樣去講課，更沒有老師給我們?cè)u(píng)課議課，每一步都是我們自己去思索，自己去揣摩，每一位學(xué)生，我們都必須去了解他們的優(yōu)點(diǎn)，弱點(diǎn)，如何對(duì)他們施教，這是需要我們努力做到的，而現(xiàn)在我們也

7、基本做到了。哪一位學(xué)生是需要鼓勵(lì)著去說教，哪一位學(xué)生必須嚴(yán)格要求的，每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)我們都摸索的差不多了，這是作為一位人民教師必須做到的。在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時(shí)間，可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。但是對(duì)于管理學(xué)生這一方面我覺得自己有點(diǎn)失敗，總認(rèn)為師生之間應(yīng)該是朋友般的隨和，可是我錯(cuò)了。對(duì)于處在這個(gè)叛逆不愛學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，一旦太放縱他們的話，這會(huì)嚴(yán)重的影響上課效率，而事實(shí)也是如此。每節(jié)課我得撕破嗓子來維持課堂紀(jì)律好

8、幾次，這使得我的上課效率大打折扣，因?yàn)閷W(xué)生也摸清了每一位老師的脾氣，他們知道我不會(huì)批評(píng)他們，更不會(huì)大他們罵他們，所以才那樣放肆！因?yàn)橐婚_始的放松，導(dǎo)致后來上課很累人，可又沒辦法。在處理學(xué)生問題，尤其是在課上時(shí)定要顧及學(xué)生的自尊心，不能與學(xué)生在課堂上發(fā)生沖突，有事可以課后找他再談。還有一點(diǎn)要注意就是要多和學(xué)生溝通。我班有個(gè)女生，不愛學(xué)習(xí)，每天上課總愛搗亂，提醒她時(shí)，不但不聽還總愛頂嘴，慢慢的我對(duì)她開始冷落。她也意識(shí)到我對(duì)他態(tài)度的變化，后來實(shí)在不行了給我寫了一封信，把她想說的話都寫了出