現(xiàn)代文章寫作教程

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1、現(xiàn)代文章寫作教程篇一:現(xiàn)代寫作教程名詞解釋1、寫作主體:就是進入寫作思維和寫作行為中的人。在寫作活動中,主體始終起著主導(dǎo)作用。2、風(fēng)格:風(fēng)格是作家的個性。風(fēng)格沒有優(yōu)劣之分。風(fēng)格源于作者的精神氣質(zhì)。3、格調(diào):指品位。格調(diào)卻有高低之分。格調(diào)源于作者的思想觀念。4、抽象思維:這是舍棄了具體的感性形象,運用概念、判斷、推理,以及分析與綜合、歸納與演繹等為基本方法的一種思維方式。5、形象思維:這是自始至終不舍棄感性形象的一種思維形式。它以表象為工具,通過聯(lián)系、再現(xiàn)、想象來組成形象、畫面的思維活動。6、素材:指作者為創(chuàng)作需要而通過各種途徑所收集的原始材料,它一般是零亂的,不完整的

2、。organizationsystemandworkingmode,theselectionofanumberofmunicipalstrengtheninggrouptobuildinnovationandstrengthentheorganizationofthebasiclevelorganizationsadvancedmodel.(seven)themanualworkoftheCommunistYouthLeagueOrganizationpublished<>and<>Leaguebranchofmanualwork,topromotetheuseoft

3、womanualsinthecity'sorganizationsatvariouslevels.Thecountycommittee,directlyunderthegroup(work)isunderthejurisdictionofgrassrootsLeagueandgroup(total)usingbranchratioshallnotbelessthan70%.Three,tofurtherstrengthenthegroup'sleadershipandteambuilding(a)tostrengthentheleague'sleadershipata

4、lllevelsofconstruction.ContinuetodoagoodjobofmunicipalPartyCommitteeOrganizationDepartment"onthestrengtheningoftheCommunistYouthLeaguecadresmanagementopinionsimplementation.Topromotethegroupcounties(autonomouscounties,cities)Commissionandcitydirectlyunderthegroup(workers)appointedtocarr

5、youtthe"Five"teambuildingactivities.ImprovetheLeagueAssociationDepartmentworkingmechanism.ConscientiouslyfulfillthedutiesofCO,combinedwiththecitygroupdirectlyunder(the)Committeeofthegeneralelectionandtheadjustment,activelyjointlywiththeunitwherethepartyorganizationdepartmentgoodgrouplea

6、dershipselectionwiththework.DoagoodjobinmunicipalPartycommitteeassistantcommitteeleadershipandleadingcadresoftheannualassessmentwork,adheretoandimprovetheassistantsecretaryoftheCommunistYouthLeaguetalksystemgroupToweaveindividualconversationandcollectiveconversation,tostrengthenthecommi

7、tteesofalllevels,theStandingCommitteeoftheStandingCommittee,theestablishmentofasoundsystemofcentralgrouplearning,thesystemofinvestigationandstudy,thesystemofimportantissuesandthereportingsystem.(two)tostrengthentheworkofeducationandtrainingofcadrestoconscientiouslyimplementtheC

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