倘甸和轎子山兩區(qū)國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案

《倘甸和轎子山兩區(qū)國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、www.1ppt.com倘甸和轎子山兩區(qū)“國培計(jì)劃（2015）”——云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案倘甸和轎子山兩區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育分局2016年2月22日content一、指導(dǎo)思想三、研修目標(biāo)四、培訓(xùn)對(duì)象五、研修安排目錄二、組織管理六、研修方式七、評(píng)價(jià)辦法content倘甸和轎子山兩區(qū)“國培計(jì)劃（2015）”——云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)“國培計(jì)劃（2015）”相關(guān)文件精神，確?！皣嘤?jì)劃（2015）”——云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程項(xiàng)目正常開展、順利達(dá)

2、標(biāo)完成，結(jié)合兩區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。content一、指導(dǎo)思想倘甸和轎子山兩區(qū)“國培計(jì)劃（2015）”——云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案以示范引領(lǐng)為宗旨，以提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力為核心，面向全體、突出骨干、全面提升教師業(yè)務(wù)能力水平，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織管理（一）項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組（二）研修骨干隊(duì)伍為加強(qiáng)對(duì)我區(qū)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李壽章（教育分局局長）副組長：陳偉（教育分局副局長）呂忠彩（教育分局副局長）成員：教育科工作人員，各中心校、中學(xué)校長項(xiàng)目辦設(shè)立在教育分局教育科，

3、具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織、管理和協(xié)調(diào)等工作。確立以縣區(qū)管理員、學(xué)校管理員、學(xué)科坊主、教研組長組成的研修骨干隊(duì)伍，借助教師工作坊、學(xué)校教研組設(shè)計(jì)、組織、管理研修活動(dòng)。content三、研修目標(biāo)倘甸和轎子山兩區(qū)“國培計(jì)劃（2015）”——云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案大幅度提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，使大部分教師能夠熟練使用多媒體輔助教學(xué)，為教師專業(yè)發(fā)展搭建支撐服務(wù)體系，解決教育教學(xué)與信息技術(shù)運(yùn)用的系列問題，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。content四、培養(yǎng)對(duì)象倘甸和轎子山兩區(qū)“國培計(jì)劃（2015）”——云南省中小學(xué)幼兒園

4、教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案轄區(qū)內(nèi)教師1040人，其中幼兒園80人、小學(xué)580人、初中280人、高中100人。五、研修安排1.網(wǎng)絡(luò)研修：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修要求，選擇相關(guān)任務(wù)及課程，按時(shí)完成學(xué)習(xí)。2.校本研修：各校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修各階段學(xué)習(xí)任務(wù)制定校本研修計(jì)劃、確定研修內(nèi)容，研修時(shí)間為2016年3月---6月。六、研修方式231校本研修：（1）以學(xué)科為單位，組建教師工作坊，引導(dǎo)教師基于實(shí)際教學(xué)情境，結(jié)合學(xué)校校本研修工作，將網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和自身工作實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)國培項(xiàng)目每一階段的研修任務(wù)開展校本研修，組織線下交流、課例觀摩等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在

5、實(shí)踐中改進(jìn)、在交流中提升。（2）做好推優(yōu)選優(yōu)工作，在校內(nèi)推選“種子作品”、重點(diǎn)研磨，最終推選出本?！皟?yōu)品”?？偨Y(jié)評(píng)估：項(xiàng)目辦組織推選區(qū)級(jí)精品，并對(duì)研修工作進(jìn)行考核。網(wǎng)絡(luò)研修：參訓(xùn)教師自主研修、積極參與線上工作坊主組織的各項(xiàng)活動(dòng)。七、評(píng)價(jià)辦法Addyourtitle1參訓(xùn)教師、輔導(dǎo)員、管理員，其成績優(yōu)秀者，給予表彰。Addyourtitle2參訓(xùn)教師其培訓(xùn)成績不合格者，由教育分局在兩區(qū)予以通報(bào)批評(píng)。Addyourtitle3凡“國培計(jì)劃”工作未達(dá)標(biāo)的教師，不能參加當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)等。Addyourtitle4參訓(xùn)合格率不達(dá)標(biāo)的學(xué)校在兩區(qū)予以通報(bào)批評(píng)，并根據(jù)規(guī)定進(jìn)行扣分，納

6、入年度考核結(jié)果。八、其他要求1各校要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立校長是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本學(xué)校的項(xiàng)目實(shí)施工作。2要立足實(shí)際，積極開展工作，確保按質(zhì)按量完成培訓(xùn)工作。3要做好材料的收集上報(bào)工作。Thankyou!倘甸和轎子山兩區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育分局2016年2月22日