拓展培訓(xùn)項目——找懷表_企業(yè)管理_經(jīng)管營銷_專業(yè)資料

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1、明陽天下拓展培訓(xùn)項目——找懷表人數(shù)：集體參與時間：10分鐘道具：無場地：不限，最好在戶外應(yīng)用：1員工激勵2溝通游戲目的：本游戲通過講故事的形式，讓學(xué)員理解培訓(xùn)課程中激勵的重要性，當(dāng)培訓(xùn)者發(fā)現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和接受力下降時，可以通過講這種小故事來緩解壓力戲步驟：1.讓學(xué)員坐好，盡量采用他們舒服和放松的姿勢2.培訓(xùn)者給學(xué)員講述如下的故事：一個城市里的有錢人，到鄉(xiāng)下收田租，到了佃農(nóng)的谷倉，有錢人東看看，西看看，不知何時把心愛的懷表弄丟了。有錢人心急如焚，佃農(nóng)也不知如何是好，只好去把村里所有人找來搜找懷表。翻遍谷倉，但是懷表依然不見蹤影?！　√焐珴u漸晚了，有錢人

2、一臉失望的神情，村里的人也一個個回家去了，但是有個人留了下來。“我有把握找到你心愛的懷表?！边@人告訴有錢人,信心十足?！　　昂冒桑∧蔷吐闊┠?，找到了我會獎賞于你的?！薄　≈灰娺@個人再走谷倉，找定位置后，靜靜的坐了下來。切都安靜了，悄然無聲，但是有個小小的聲音從谷倉的右后方角落傳來?！　　暗未?，滴答，滴答……”　　這人輕輕的像貓一樣，踏著幾乎無聲的腳步，尋聲走向右后方角落去。到了附近，這人伏身下來，耳朵貼地，在一堆稻草中找到了懷表，走出谷倉，露出得意的微笑，朝有錢人走去。　3、講完故事后嗎，讓學(xué)員們就此故事展開討論，讓他們講講聽完這個故事后得到什么啟發(fā)思考

3、與討論1、你覺得這個故事怎么樣?2.從這個故事中_你得到什么啟發(fā)？3.1你對”激勵’有什么新認(rèn)識?總結(jié)與分享1、故事寓意在于；人生會遭遇到許多事，其中很多是難以解決的，這時心中被盤根錯節(jié)的煩惱糾纏，茫茫然不知如何面對，如果能靜下心來思考，往往會恍然大悟。心靜則一切豁然開朗，在工作中，難免遇到一些不如意的挫折，我們要避免被煩惱煩躁蒙住眼睛，而要像那個找到懷表的村人一樣，靜下心來才能理出條理。2、引導(dǎo)學(xué)員了解這一層意思之后，可以鼓勵他們多想一些激勵的方法，這個環(huán)節(jié)本身就是一個激發(fā)學(xué)員潛能的例子，讓學(xué)員們自己想一些激勵法，也可以幫助他們加深記憶，以便將這種理念

4、帶回到工作中去。本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處