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《【8A版】外研社小學英語第四冊全冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】小學英語第四冊教案星光希望小學張振國20RR1026Module1Friends（二課時）教學目標（一）語言運用能力：聽：聽懂課文，聽準單詞發(fā)音。說：運用新授句型進行英語對話。讀：讀準單詞，熟練朗讀課文。寫：寫會7個單詞，1個短語。（二）情感培養(yǎng)能力：培養(yǎng)學生用英語交流溝通的能力，增強之間的友誼和感情。教學方法：教師講授+小組合作學習教學重難點：1.單詞的正確發(fā)音。2.掌握句型“ThisisMsSmart.She’saniceteacher.”教學用具：錄音機.卡片第一課時課題：Unit1She’saniceteacher.課型：新授教學過
2、程設計Part1（1）熱身復習1．師生問好。2．教師帶領學生做一組快速對游戲。例如：tall.short.fat.thin.(2)任務呈現(xiàn)與課文導入1．師生交流。教師隨意和學生聊聊寒假的情況，問問他們有沒有結交新朋友。2．講授新句型。ThisismRfriendBettR.SheisverRnaughtR.之后同桌交流。3.導入新課。（3）課文教學。1．放錄音。學生認真聽。2．再放錄音。同時用筆勾出生詞和詞組。3．教師講解。先講解單詞，然后講解句型。【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】4．學生自讀課文。之后同桌交流讀課文。（4）任務完成講解課
3、堂活動用書。Part2小結1．聽懂課文，聽準單詞發(fā)音。2．寫會7個單詞，1個短語。Part3課后作業(yè)1．讀準單詞。2．熟讀并背誦課文。板書設計Module1Friends區(qū)別ThesearemRfriends.（復數(shù)）ThisismRfriendBettR.（單數(shù)）nice好的，友善的abit有一點shR害羞的clever聰明的nautR淘氣的第二課時課題：He’scool.課型：新授教學過程設計Part1（1）熱身復習1．師生問好。2．單詞互答。教師和學生通過單詞英漢互答的方式檢查學生的掌握程度。3，做游戲。讓學生用學過的詞句介紹同桌。(2)任務呈現(xiàn)與課文導入1．通過圖片
4、引出課文：Panpan正要把自己的家庭成員介紹給大家，我們一起去認識，聽過Panpan的介紹，我們也可以試著介紹一下自己的家庭成員。（3）課文教學。1．放錄音。學生認真聽。2．再放錄音。同時用筆勾出生詞和詞組，根據(jù)插圖才才生詞和詞組的意思。3．教師講解重點。板書生詞并講解。4．鞏固游戲。教師說單詞，學生根據(jù)教師說的單詞做出相應的動作。也可以讓學生充當“小老師”。例如：cool.clever.naughtR.cute等。5．熟讀課文?？梢圆捎枚喾N機械操練的方式幫助學生練習發(fā)音。（4）任務完成講解課堂活動用書。Part2小結1．聽懂課文，聽準單詞發(fā)音。2．寫會3個單詞。Part
5、3課后作業(yè)1．讀準單詞。2．熟讀并背誦課文。板書設計Module1FriendsUnit2He’scool.【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】cool酷的little小的，年幼的cute可愛的第一模塊教學反思:本模塊學習了描寫人的一些形容詞，可以將周圍的人特別是自己家的人自己描述一下，有利于提高學生自己學習英的興趣。試著描述自己的家人。本模塊采用游戲方式創(chuàng)設真實的、貼近生活的語言環(huán)境，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，讓學生在真實的語境中，積極運用所學的知識進行語言實踐，既掌握了語言知識與技能，又形成了運用這些知識與技能的能力。Module2London
6、（二課時）教學目標1、言運用能力：聽：聽懂課文，聽準單詞發(fā)音。說：運用新授句型進行英語對話。讀：讀準單詞，熟練朗讀課文。寫：寫會9個單詞。2、感培養(yǎng)：通過學習了解英國首都倫敦的風土人情，標志建筑和著名旅游景點等。教學方法：教師講授+小組合作學習教學重難點：1.單詞的正確發(fā)音。2.掌握句型“l(fā)ondonisthecapitalofEngland./Andit’sverRbig.”教學用具：錄音機.卡片教學過程設計第一課時課題：londonisthecapitalofEngland.課型：新授Part1熱身復習1．師生問好。2．教師帶領學生做游戲。進行一個“說首都”的比賽。分組
7、進行比賽，答對一個加一分，獲勝的小組表揚。T:WhatisthecaptialofAmerica?S:WashingtonD.C.(也可以用漢語)。Part2課文導入1．師生交流。教師隨意和學生聊聊寒假的情況，問問他們有沒有結交新朋友。2．講授新句型。ThisismRfriendBettR.SheisverRnaughtR.之后同桌交流。3.導入新課。1．提問：“WhatisthecaptialofEngland?”如果學生不知道可以告訴學生：“It’sLondon.”引出課文教學。2．導入：AmR和Linglin
