學(xué)案.1壓強(qiáng)》學(xué)案

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1、《9.1壓強(qiáng)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果跟壓力和受力面積的關(guān)系。2.能夠熟練的寫出壓強(qiáng)公式、單位，并能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3.會(huì)利用壓強(qiáng)公式分析增大或減小壓強(qiáng)的方法。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、壓力請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出木塊對(duì)桌面、斜面的壓力以及木塊所受重力的示意圖。如圖可知：1.壓力和重力是兩個(gè)性質(zhì)的力（“相同”、“不同”）。2.只有在水平面上時(shí)的大小等于的大小。二、探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)思考：兩個(gè)人對(duì)雪地的壓力是差不多的，那為什么一個(gè)人陷進(jìn)去了，而另一個(gè)人卻沒有？小實(shí)驗(yàn)：取一支削尖的鉛筆

2、，用兩個(gè)手指按壓筆尖和筆尾。1.觀察兩個(gè)手指的凹陷程度一樣嗎？2.再用力一些，手指的凹陷程度有何變化？探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)（1）壓力作用效果是通過(guò)比較海綿的?????程度來(lái)確定的。（2）分析圖甲和乙，可以得出：；（3）分析圖乙和丙，可以得出：；（4）本實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)研究方法是。三、壓強(qiáng)1.物理意義：表示的物理量。2.定義：物體所受與的比值。3.公式：（其中p表示；F表示；S表示；）4.單位：簡(jiǎn)稱：符號(hào)：；（1Pa=1N/m2）5.請(qǐng)說(shuō)出1Pa表示的物理意義：。例題：某銀行發(fā)生重大失竊案，直接經(jīng)

3、濟(jì)損失1000余萬(wàn)元，公安人員在追蹤犯罪分子的過(guò)程中，在水平松軟的海灘上發(fā)現(xiàn)了犯罪分子留下的腳印，立即對(duì)腳印進(jìn)行了精確的測(cè)量，測(cè)出雙腳站立時(shí)的受力面積為0.03m2，又測(cè)出達(dá)到腳印同樣深度的壓強(qiáng)是3×104Pa，根據(jù)上述信息求出“犯罪嫌疑人”的重力為多少？四、怎樣增大或減小壓強(qiáng)請(qǐng)同學(xué)根據(jù)壓強(qiáng)公式分析增大或減小壓強(qiáng)的具體方法：1.增大壓強(qiáng)的方法：①；②；具體實(shí)例：、；2.減小壓強(qiáng)的方法：①；②；具體實(shí)例：、；小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？