《極限強(qiáng)度理論》PPT課件

《極限強(qiáng)度理論》PPT課件

ID:41229977

大?。?06.01 KB

頁數(shù):32頁

時(shí)間:2019-08-19

《極限強(qiáng)度理論》PPT課件_第1頁
《極限強(qiáng)度理論》PPT課件_第2頁
《極限強(qiáng)度理論》PPT課件_第3頁
《極限強(qiáng)度理論》PPT課件_第4頁
《極限強(qiáng)度理論》PPT課件_第5頁
資源描述:

《《極限強(qiáng)度理論》PPT課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育材料力學(xué)第九講主講教師:馬軍第五章強(qiáng)度理論第一節(jié)概念長(zhǎng)期以來,人們根據(jù)對(duì)材料破壞現(xiàn)象的分析,提出過各種各樣的假說,認(rèn)為材料的某一類型的破壞是由某種因素引起的,這種假說就稱為強(qiáng)度理論。比如鑄鐵,其拉伸試樣是沿橫截面斷裂的,扭轉(zhuǎn)圓試樣則沿斜截面斷裂,兩者都是在無明顯變形的情況下發(fā)生脆性斷裂而破壞的。又如低碳試樣受拉伸和壓縮時(shí),通常會(huì)有顯著的塑性變形,當(dāng)構(gòu)件變形過大時(shí),就失去了正常工作和承載能力。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第一節(jié)概念對(duì)于低碳鋼這類塑性材料,其拉伸和壓縮試樣都會(huì)發(fā)生顯著的塑性變形,有時(shí)并會(huì)發(fā)生屈服現(xiàn)象,構(gòu)件也因之而失去正常工作能力,變得失效。由是觀之,材料破壞

2、按其物理本質(zhì)而言,可分為脆斷破壞和屈服失效兩種類型。同一種材料在不同的應(yīng)力(受力)狀態(tài)下,可能發(fā)生不同類型的破壞。如有槽和無槽低碳鋼圓試樣;圓柱形大理石試樣有側(cè)壓和無側(cè)壓下受壓破壞。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力一.強(qiáng)度理論的分類:構(gòu)件的破壞因素有:最大正應(yīng)力,最大線應(yīng)變,最大剪應(yīng)力,最大比能,由此而劃分為兩大類四種強(qiáng)度理論。第一類強(qiáng)度理論是以脆斷破壞標(biāo)志,分為最大拉應(yīng)力理論和最大伸長(zhǎng)線應(yīng)變理論。第二類強(qiáng)度理論是以屈服或顯著塑性變形為破壞標(biāo)志,分為最大剪應(yīng)力理論和形狀改變比能理論。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第一節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力二.第一類強(qiáng)度理論1.

3、最大拉應(yīng)力理論根據(jù):當(dāng)作用在構(gòu)件上的外力過大時(shí),其危險(xiǎn)點(diǎn)處的材料就會(huì)沿最大拉應(yīng)力所在截面發(fā)生脆斷破壞假說:最大拉應(yīng)力是引起材料脆斷破壞的因素,也就是認(rèn)為不論在什么樣的應(yīng)力狀態(tài)下,只要構(gòu)件內(nèi)一點(diǎn)處的三個(gè)主應(yīng)力中的最大拉應(yīng)力達(dá)到材料的極限值,材料就會(huì)發(fā)生脆斷破壞。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力強(qiáng)度條件:?????t???的確定:將材料的極限值?u除以安全系數(shù)就得到材料的許用拉應(yīng)力???。對(duì)于象低碳鋼之類的塑性材料,其許用拉應(yīng)力???等于切槽后凈面積除試件拉斷時(shí)的拉力,而不是單拉時(shí)的屈服極限?s,否則過于保守。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)

4、力2.最大伸長(zhǎng)線應(yīng)變理論根據(jù):當(dāng)作用在構(gòu)件上的外力過大時(shí),其危險(xiǎn)點(diǎn)處的材料就會(huì)沿著垂直于最大伸長(zhǎng)線應(yīng)變方向的平面發(fā)生脆斷破壞。?假說:最大伸長(zhǎng)線應(yīng)變max是引起材料脆斷破壞的因素,也就認(rèn)為不論在什么樣的應(yīng)力狀態(tài)下,只要構(gòu)件內(nèi)一點(diǎn)處的最大伸長(zhǎng)線應(yīng)變?max達(dá)到材料的極限值?u,材料就會(huì)發(fā)生脆斷破壞。1?????u?????????????/Emax123EE2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力強(qiáng)度條件:??????????????123???的確定:首先確定材料的最大伸長(zhǎng)極限值?,u材料的極限值同樣可通過任意一種使試樣發(fā)生脆斷的實(shí)驗(yàn)來確定。對(duì)于在單軸拉伸試驗(yàn)時(shí)試樣沿橫

5、截面發(fā)生脆斷破壞的材料,就可以用單軸拉伸試樣在拉斷時(shí)的軸向線應(yīng)變作為材料的?u。根據(jù)虎克定律得正應(yīng)力值?,再除以安全系數(shù)便得到許u用應(yīng)力值???注意:構(gòu)件直到發(fā)生脆斷前都應(yīng)服從胡克定律2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力三.第二類強(qiáng)度理論3.最大剪應(yīng)力理論根據(jù):當(dāng)作用在構(gòu)件上的外力過大時(shí),其危險(xiǎn)點(diǎn)處的材料就會(huì)沿最大剪應(yīng)力所在截面滑移而發(fā)生屈服失效。假說:最大剪應(yīng)力?max是引起材料屈服的因素,也就是認(rèn)為不論在什么樣的應(yīng)力狀態(tài)下,只要構(gòu)件內(nèi)一點(diǎn)處的最大剪應(yīng)力?max達(dá)到材料屈服時(shí)的極限值?u,材料就會(huì)發(fā)生屈服。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第一節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力

6、強(qiáng)度條件:?????????13???的確定:材料的屈服極限?除s以安全系數(shù)即可。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力4.形狀改變比能理論根據(jù):只要構(gòu)件一點(diǎn)處的形狀改變比能達(dá)到其形狀改變比能極限值,該點(diǎn)處的材料就屈服。假說:形狀改變比能u是f引起材料屈服的因素,也就是認(rèn)為不論在什么樣的應(yīng)力狀態(tài)下,只要構(gòu)件內(nèi)一內(nèi)的形狀改變比能uf達(dá)到了材料的極限值ufu,該點(diǎn)處的材料就會(huì)屈服。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力強(qiáng)度條件:1??????2??????2??????2?????1223312???的確定:材料的屈服極限?除以安全系數(shù)即可。s2001

7、.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育材料力學(xué)第十講主講教師:馬軍第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力按照四個(gè)強(qiáng)度理論所建立的強(qiáng)度條件可統(tǒng)一寫作:?????r式中的是根據(jù)不同強(qiáng)度理論所得到的構(gòu)件危險(xiǎn)點(diǎn)處三個(gè)主應(yīng)力的某些組合,稱之為相當(dāng)應(yīng)力。2001.07東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育第二節(jié)四個(gè)強(qiáng)度理論及相當(dāng)應(yīng)力強(qiáng)度理論的分類及名稱相當(dāng)應(yīng)力表達(dá)式第一類強(qiáng)度理論第一強(qiáng)度理論—(脆斷破壞理論)最大拉應(yīng)力理論???r11第二強(qiáng)度理論—????最大伸長(zhǎng)線應(yīng)變理?r

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。