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《中班美術(shù)優(yōu)秀教案《折紙小狐貍》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________中班美術(shù)優(yōu)秀教案《折紙小狐貍》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班美術(shù)優(yōu)秀教案《折紙小狐貍》活動名稱：折紙《小狐貍》活動目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)四角向中心折的方法。2．在輕松的氣氛中感受折紙活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：折好的小狐貍、彩色紙、水彩筆?；顒舆^程：一、開始部分情景導(dǎo)入：出示一只折好的小狐貍。師：有一只孤獨(dú)的小狐貍，它沒有朋友，每天都一個人在森林里，它經(jīng)常會想：”我要是能有
2、個朋友多好。怎樣讓小狐貍有好多朋友呢？我們一起來幫助它?！庇祝骸?、基本部分觀察、交流1.教師進(jìn)行折紙狐貍，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察師：小朋友仔細(xì)看老師是怎么折出來的。2.教師邊操作邊說兒歌師：四個好朋友頭碰頭，四個角就是四個小朋友的頭，我們把它們擠到中心交叉點(diǎn)，然后把邊壓平。師：接著讓四個好朋友背靠背，反過來，我們把四個角向中心交叉折，壓平?？?，四個小朋友多么親熱呀！師：再將上下、左右兩條邊、兩個角對齊，壓平成一條線。3.教師將折好的這一步反過來師：這好像四頂小帳篷，四個小手指當(dāng)小柱子，把四頂小帳篷支起來，轉(zhuǎn)過去看一看會變成什么
3、呢？幼：……第3頁共6頁4.添畫師：現(xiàn)在讓我們給小狐貍畫上眼睛、嘴巴和胡須吧！你學(xué)會了嗎？現(xiàn)在請你們試一試來折一只小狐貍把。（難折的地方重點(diǎn)講一下）5.幼兒嘗試折小狐貍折紙要求：折時要角對角，邊對邊、對齊壓平折，紙要平整。幼兒分組進(jìn)行操作，不會折的教師給予幫助、指點(diǎn)6.幼兒拿水彩筆進(jìn)行添畫三、結(jié)束部分游戲：森林音樂會師：小狐貍有這么多的好朋友，它好開心啊。森林里要舉辦音樂會了，你們想讓你們的小狐貍參加嗎？幼：……播放音樂，幼兒用手指控制小狐貍紙偶張大嘴巴唱歌、跳舞，自由創(chuàng)編動作參與音樂會演出。第3頁共6頁中班美術(shù)優(yōu)秀教案《春
4、天的樹》【活動設(shè)計(jì)】《指南》指出：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。近段時間，我們中班正在結(jié)合季節(jié)開展主題活動《大樹和小花》。戶外活動時孩子們總是與樹進(jìn)行親密接觸，他們和樹成為了好朋友。如何將孩子們感興趣的事物融入到教學(xué)活動中去，又有助于發(fā)展幼兒的能力呢？于是，我設(shè)計(jì)生成了美術(shù)活動《春天的樹》，讓幼兒在看看、說說、想想、畫畫中嘗試并體驗(yàn)紙團(tuán)拓印畫的獨(dú)特魅力，激發(fā)幼兒熱愛美術(shù)、熱愛大自然的美好情感。第5頁共6頁【活動
5、目標(biāo)】1、欣賞春天的樹，嘗試用紙團(tuán)拓印的方式大膽畫出自己喜愛的樹。2、積極參與活動，能與同伴合作使用繪畫材料，體驗(yàn)紙團(tuán)拓印畫帶來的樂趣。【活動重點(diǎn)】能大膽嘗試用紙團(tuán)拓印的方式畫出自己喜愛的樹。【活動難點(diǎn)】選用適宜的顏色表現(xiàn)出春天樹木的基本特征。【活動準(zhǔn)備】多媒體、各色顏料、示范用紙和幼兒繪畫用紙、廢紙團(tuán)、抹布、背景圖、音樂?！净顒舆^程】一、圖片導(dǎo)入，了解樹木特征1、引導(dǎo)幼兒欣賞春天的樹，激發(fā)幼兒興趣。2、請個別幼兒說說自己的樹朋友。二、模擬演示，明確作畫方法1、教師出示紙團(tuán)拓印好的作品，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和以前作品的不同。
6、2、教師以情景化的語言介紹今天的作畫材料。3、請個別幼兒上來探索用紙團(tuán)拓印作畫，教師提醒作畫方法。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)1、出示背景圖，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。2、教師提出操作要求。3、播放音樂，幼兒自主作畫，教師適時指導(dǎo)。四、評價展示，分享體驗(yàn)成功第5頁共6頁1、以小動物評畫和幼兒互相介紹作品的方式進(jìn)行交流評價，感受成功的快樂。2、和小樹林小動物拍照留念。3、幫忙整理活動材料離場。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
