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1、高二體育上學期教案 一、教材內容： 足球：頭頂球 主教材：原地正面頭頂球 輔助教材：原地跳起頭頂球 二、教材分析： 頭頂球技術作為足球基本技術之一，在比賽中得到廣泛應用。它是高空進攻和防守高空球的主要手段，良好的頭頂球技術不僅可以提高和改善防守質量，還可以豐富進攻套路，提高整體戰(zhàn)術效果。而對高一學生來講，由于是初學頭頂球，可能會出現(xiàn)恐懼心理：閉眼、縮脖，不敢主動迎球，甚至低頭等球落在頭上，所以在教學上教師應注意解決4個問題： 1、學生對頭頂球恐懼感的消除，敢主動頂球并且敢睜著眼睛主動頂球
2、?。?、學生能用正確的部位頂球； 3、學生對來球方向的及時判斷與選位； 4、學生對蹬地和上體擺動技術的使用?！ ∮捎谑浅醮紊险n，本次課的重點是： 1、用前額正面主動頂球； 2、頂球時機的把握； 3、蹬地和上體擺動協(xié)調發(fā)力?！ ‰y點是：用正確的部位在合適的時機頂球。 三、教學目標： 1.運動參與：學生能積極參與到本次課的練習中來，初步了解足球頭頂球動作的基本原理，并能在平時參與足球運動時使用這一技術。 2.運動技能：學生通過本次課的學習，所有的學生都能做到敢頂球，絕大部分男生和一半以上的女
3、生每次都能頂?shù)玫讲⑶夷茼敵鲆欢ň嚯x，大部分男生和部分女生頂球部位準確，并且能主動利用腰腹或腳蹬地發(fā)力。少部分同學，頭頂球動作優(yōu)美協(xié)調，時機掌握準確，還能偶爾跳起頂球或行進間頂球。 3.身體健康：通過不同形式的練習，提高全身協(xié)調用力能力，提高身體各系統(tǒng)的代謝水平，促進身體健康發(fā)展?！ ?.心理健康：學生對頭頂球不恐懼，在練習過程中產生頸部酸痛等問題時能努力克服，在教師安排的練習和游戲中能體驗到足球運動的快樂?！ ?.社會適應：二人練習時注重二人的默契配合，隊間競賽時，合理安排隊員，全隊通力配合，爭取勝利
4、。同學之間建立和諧的人際關系，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好合作精神和體育道德。 四、教學設想：課的理念： 根據(jù)新課程的要求，在教學中以學生的發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，體現(xiàn)主體性教育思想，從多層面、多功能角度發(fā)展學生的主體性，增強學生的主體意識，使其具有主動學習和主動創(chuàng)造能力。那就是給學生多一些權利，讓他們自己選擇；給學生多一些機會，讓他們自己去體驗；給學生多一些困難，讓他們自己去解決。在體育教學中，以主體性教育為依據(jù)，構建學生主體地位，體現(xiàn)學生為主體的新教學理念，真正使學生成為學習的主體，認識的主體，發(fā)展
5、的主體?！ 〗虒W的流程為： 導入內容提出問題帶著問題自主探索練習師生探討解決問題教師指導下自主進行完善練習教師指導下自主進行進階練習教師指導下進行鞏固提高練習教師指導下進行分隊競賽 課的特點： 本次課采用學生為主體的教學法，教學過程中注重對學生自學能力的引導和帶動，師生互動教學，并且用設疑、啟發(fā)、引導、示范等手段，努力使每一位學生都能在思考中學習，而不是單純的接受灌輸。學生采用自主學習、合作學習、探究學習等方法進行學習。練習的方法形式多樣，避免了枯燥的練習形式容易使學生失去學習和練習的興趣。練習評
6、價注重男女生的評價差異，不同身體條件和運動技能的學生的評價差異，對不同的學生提出不同的學習目標，使每一名學生都能找到適合自己的學習起點和展示空間?！ ∥?、學習狀況預計： 平均心率：105-110次/分練習密度：50%-53% 心理預計：使學生感覺到學習過程輕松有趣，愿意參與到練習中來，練習時以學生自己為主，體現(xiàn)個性教學，避免抵制情緒，在輕松愉快的氣氛中完成學習內容?！ ∫弧⒄n題：背越式跳高 二、教學目標： 1.知識與技能：能說出背越式跳高的技術要領和安全練習的方法，能正確做出背越式跳高動作。
7、2.過程與方法：通過教師的示范講解和學生自主體驗以及對同伴練習的觀察與討論，能進一步掌握背越式跳高的動作要領?！ ?.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的探究與合作學習能力;培養(yǎng)學生運動興趣;增強協(xié)作精神和安全地進行體育運動的意識，增強自信心，體驗學會技能時的喜悅。 三、重點：助跑與起跳結合技術。 四、難點：騰空過桿技術?！ ∥?、教學過程： (一)開始部分 課堂常規(guī)：1.體委整隊，報告人數(shù);2.師生問好;3.教師宣布本節(jié)課的內容，同時說明教學要達到的目標以及課堂的紀律問題;4.檢查著裝;5.安排見習生。
8、組織：成四列橫隊?！ ?二)準備部分 1.熱身活動：成兩路縱隊繞田徑場慢跑1圈。 2.熱身操：(2x8拍) 1.頭部運動;2.擴胸運動;3.振臂運動;4.體轉運動;5.腹背運動;6.弓步壓腿;7.弓步側壓腿;8.膝關節(jié)運動;9;手腕踝關節(jié)運動。組織：成體操隊形散開。 3.專項準備活動： 1.成一路縱隊結合口令沿跑規(guī)定圓形路線慢跑，跑5步用起跳腳(左腳或右腳)?！ ?.兩人一組壓肩; 3.兩人一組下腰; (三)主要部分 1.導
