正確刷牙促健康

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1、歐洲新城經(jīng)緯小學“六步暢學”教學設(shè)計課題正確刷牙促健康課型新授課時1教學目標1.讓學生了解乳牙和恒牙2.了解牙齒的功能3.認識齲齒產(chǎn)生的過程4.學會正確的刷牙方法重、難點教學重點：1.認識齲齒產(chǎn)生的過程2.學會正確的刷牙方法教學難點：學會正確的刷牙方法教學準備多媒體課件六步暢學步驟教學實施過程及方法學生活動及設(shè)計意圖二次備課及再度挖掘預習助學了解相關(guān)牙齒的知識為新課學習奠定基礎(chǔ)。誘趣激學上課前，我們先來做一個熱身小游戲，叫做——《我說，你做！》你要按照老師發(fā)出的口令做動作，如果我說的是某一個器官，你指一下就可以了，準備好了嗎？預

2、備——游戲開始！向左看、向前看、舉左手、舉雙手、指——眉毛、膝蓋、鼻子、下巴、牙齒。趣味導入，激發(fā)學生的學習興趣。順思導學師：剛才在做游戲的時候，大家在指牙齒的時候，我發(fā)現(xiàn)有的同學牙齒少了幾顆？這是怎么回事兒呢？生：掉牙了，換牙了……師：那還會再長出來嗎？身體別的器官壞掉或者是壞了，還會再長出新的嗎？生：不會。師：我們今天就走近這個小小的，會再長出來一次的，每天都用到的器官——牙齒。師：爺爺奶奶也掉牙，你們掉的牙和爺爺奶奶們掉的牙齒一樣嗎？師：到底有什么不一樣呢使學生成為學習的主人，把課堂還給了學生。六步暢學步驟教學實施過程及方

3、法學生活動及設(shè)計意圖二次備課及再度挖掘應(yīng)用促學師：你們掉是的乳牙，你們的爺爺奶奶掉的是恒牙。我們來看看什么是乳牙，什么是恒牙乳牙掉了還會再長出來，而恒牙掉了再也不會長出新牙了。（PPT）人的一生總共有兩副牙齒：乳牙和恒牙。從自主的探究學習中引導學生參與。梳理評學師：我們吃完食物，很容易在牙齒上留有食物的殘渣，這些殘渣在你的牙齒上有什么危害？生：……師：殘留在牙齒上的食物，和我們口腔里的細菌混合在一起，形成了酸。這種酸在我們的健康牙齒上時間久了，把我們的牙齒變成了蟲牙、蛀牙。也就是齲齒。（PPT）那怎么才能有一口健康漂亮的牙齒呢，

4、怎么才能預防牙齒生病呢？生：刷牙、漱口、不吃零食……師：最有效的方法呀，就是吃完食物要漱口，早晚刷牙，把牙齒里的殘渣刷掉。生：刷牙認真刷牙，讓我們的牙齒白又亮，下面我們一起來看看怎樣刷牙。學會了嗎？我請同學到前面來給大家演示一下?？偨Y(jié)：小組復習今天的我們學到的知識，然后到講臺來匯報！師：今天我們學習了怎么有關(guān)牙齒的知識，老師希望你們愛護好自己的牙齒，當我們班的，牙齒健康小明星，下課。引導學生進行總結(jié)歸納。實踐延學請同學到前面來演示刷牙回家用科學的方法刷牙板書設(shè)計我們的牙齒教學省思