《說(shuō)說(shuō)我喜歡的動(dòng)物》教案

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1、《說(shuō)說(shuō)我喜歡的動(dòng)物》教案勐罕鎮(zhèn)中心小學(xué)余福麗一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行口語(yǔ)交際。2、能按一定順序介紹小動(dòng)物某方面的特點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，按一定的順序介紹小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)：抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，并把動(dòng)物的特點(diǎn)介紹清楚。三、課前準(zhǔn)備：1．給學(xué)生一周時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間去觀察動(dòng)物，飼養(yǎng)小動(dòng)物。通過(guò)與小動(dòng)物親密接觸，獲得一些體驗(yàn)、感悟，并能以照片、觀察日記等形式記錄下來(lái)。2．教師制作課件。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入“趣味謎語(yǔ)”導(dǎo)入新課。（二）好詞好句形容動(dòng)物（三）欣賞觀察

2、幻燈片播放“動(dòng)物世界”圖片導(dǎo)入新課。（四）展示自己的作品學(xué)生拿著自己的畫來(lái)介紹，講一講自己畫的小動(dòng)物。（五）教師指導(dǎo)3說(shuō)小動(dòng)物要按什么順序來(lái)說(shuō)。(六)小組交流討論1、前后四個(gè)同學(xué)交流討論，講自己喜歡什么小動(dòng)物，并按一定的順序講。（從外形和生活習(xí)性來(lái)說(shuō)）2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。（七）教師總結(jié)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并肯定同學(xué)們各有所長(zhǎng)。要求在以后的口語(yǔ)交際過(guò)程中大膽發(fā)言，把自己的意思清楚的表達(dá)出來(lái)。五、板書設(shè)計(jì)外形特點(diǎn)姿態(tài)吃相玩?！?說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入“趣味謎語(yǔ)”導(dǎo)入新課。（二）好詞好句形容動(dòng)物

3、（三）欣賞觀察幻燈片播放“動(dòng)物世界”圖片導(dǎo)入新課。（四）展示自己的作品學(xué)生拿著自己的畫來(lái)介紹，讀自己編寫的兒歌。（五）小組討論交流1、前后四個(gè)同學(xué)交流討論，講自己喜歡什么小動(dòng)物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。（六）教師總結(jié)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并肯定同學(xué)們各有所長(zhǎng)。要求在以后的口語(yǔ)交際過(guò)程中大膽發(fā)言，把自己的意思清楚的表達(dá)出來(lái)。七、說(shuō)板書設(shè)計(jì)外形特點(diǎn)姿態(tài)吃相玩?！?