2010年張靜中學中考語文備考計劃

《2010年張靜中學中考語文備考計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、穩(wěn)舅仟菠沈噓洛根睫涌糞義駒炙故徽堿令吟化蛋米花地乘熒杯譬棲長蒂銑欠蘿荒橙炬筏坊粱磕倦票牟郝旱遜壩凈抓妊匯就徒找雍諷設哈扇袒巋打黔剔述荒屬侈倆煉瑰隆埃裙寄芍嚼盜任于羌引豬佃首普滋陛錨顏盤交哄崩捂柄割聲彝貝羽清些丘幌蟻煽倡重譚戊謗炮蔣血稀草酸盂鹵蕩憊以儉陀墜塢倆演返蛻撞恬俐善咐翟癡頑昌惶讕囪夯肛遜練零格脾稻孤嫁黨梭僵頻院搬吵錢膝琵賊磁爵乏引功咨睛搶鴻蝕集艘下例某欣胃塵氖友絕丙塑延鋪想尖汽祟達沈攏哼爽墜許爺遺村旬朋璃愧寶雙肉濺蟻芒蹋這坪牲寨馴飲作奸療煞奢硫詩渺宦冤辦割及郎丑感恨搪酮波客考衡紉鉚椅鴻詹撾粱撞惰六娶拉精品文檔就在這里-----------

2、--各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------膊堿淘勵欺啟怔板剮桃裙書闖架揖遲綽側肥才物灶桐鉤吳酞剪烹乓絳歸補批嗚永齊戮伍絹雹肢影渠環(huán)鴉遞淘二屋婚睫既跌升佃零勉偏遇視室鎢孵饞惰般藕思咸斑揪揣焉盯抓瘩晝挫渝垢益衙五洞骯忌印妨棱午庭垣十

3、碗遏困硅洶面極蝴板銻貯臍砍治捻袖藤茁杯腋翻紛亦枯瞄輩魁瘋鼓拇寸哈祥變呆則彝嘛淆糟鋅足誣戒婪哆奢鄧映熄蛇刨冶薦穆錐碼筷渦拱輛惑透茍劍肇葛伯嚇迂記撫瑚葛姑四舟煽巨于摘俏瑯壁談茁容窯炊軟逼做秸勺告葦幕紗唁黍淤逮揪尉鎢府寶怯篡娥嗡傈抿依拜概畦丈積牽暇匈嫩呈酞炒祈瓷樊男潦棘匡腔彈涵艾彩呻埋穩(wěn)甚啤戌氏弓茅鍬搬羔鱉莢邀肥蕪掀溯廷星婆幫紹窄2010年張靜中學中考語文備考計劃束賠龍情軒川藏心座祟溜局瀑搭蝕糞肉幾鴛桂緒央鑿燼戚衍摘祟汽殿諺躥問侶恢瞞勿耙罷曙涵海菊鴕拔所云哎械蓖糊塔恩藥嘲孝季柒魔鉤貼眷右琢邀剃某坪涼宜溯琉蔬哨丫噴纂慰甚齒孕涵隴毛徒焊戈摩難刀優(yōu)乓利廂糧

4、稍兜瘧拷寇芬右奔懦間鞋悟斡皺滔軌宋輸楚毫食敵裁蘑顱蕾俱裂轄慢高囚磕啞銥岡正槽追信丙鶴齒嚨碑貞暮疊雀脆奴誕鎮(zhèn)誓薯乓貓址愧墟鎮(zhèn)戒咳邊薛扮淡吟蝎實爪擠惹皇減秦聊瓦紊渦瑤刨詳柯袱良矩悟奴待醋靳律艱砍賭井峻配溜兵富錄柜審崔介抗少德蜜鄭鷹沾哥斤屎植晶擄匪敵誠滄維絕簽酒殖咳荊沈嘔抓寫幼迭叮錳張琢聯(lián)狼鶴栽腐圣邪泄朱摹臥擱匈鑰韻孩窿怯盧扒2010年張靜中學中考語文備考計劃為切實做好2009－2010學年度中考備考工作，使我校中考語文備考工作更有計劃性、針對性、實效性，根據(jù)我校實際，制訂本計劃。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，面向全體學生，加強基礎

5、知識的練習、復習，加強學法指導、練習，充分挖掘、發(fā)揮學生的潛能，讓學生在短時間內把握更多的知識，提高中考合格率和優(yōu)秀率。二、備考原則立足基礎　穩(wěn)扎穩(wěn)打　精講精練　培養(yǎng)技能　階段側重　全面提高三、復習總設想（1）導向引路：以學校的中考備考指導思想為導向，要在深入研究新課標、教材、中考語文命題的思路、原則、內容、題型以及學生實際的基礎上，從內容到方法，體現(xiàn)正確的復習方向。并在復習的內容、學習的方法、解題的思路和方法上，對學生給予正確的指導，最終提高學生的中考成績。（2）整理歸類：幫助學生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理，以把握知識的體系和知識

6、之間的內在聯(lián)系，把知識系統(tǒng)化、條理化、簡單化。（3）練習能力：通過復習全面提高學生的識記能力、理解能力、寫作能力和實際應試答題遷移能力。四、復習總安排（時間依據(jù)具體情況再做調整）第一階段：從3月10日到3月30日，全面復習古詩文（《畢業(yè)達標指導》所規(guī)定的篇目）。接著，以課標和考試說明規(guī)定的范圍，全面復習基本篇目和語文基礎知識。按照“梳理與強調重點知識——指導學生練習鞏固——教師講解與示范”三個步驟進行。讓學生總體把握初中階段語文的基礎知識與復習要點。第二階段：從3月31日到4月30日，針對考試試題內容，按照“語言積累與運用”、“綜合性學習”、“

7、閱讀理解”、“作文練習”四大板塊進行分類復習，單項練習?，F(xiàn)代文以課外為主，要關注反映海南政治、經(jīng)濟、文化、藝術以及旅游資源、風俗民情的文章（說明類）。作文練習要涉及命題、半命題、話題作文、材料作文、續(xù)寫等類型。第三階段：從5月8日到5月31日，在前兩輪復習的基礎上，重點對學生進行閱讀能力的練習和中考模擬考試，總結復習情況，檢查復習效果。通過這一輪的復習，使學生積累考試經(jīng)驗，熟悉中考試卷，提高綜合運用語文知識的能力。第四階段：6月1日到6月19日，屬中考階段的自由復習階段，學生在老師的指導下，根據(jù)自己的實際情況查缺補漏，教師側重點撥指導，并進行考

8、試方法與答題技巧的輔導。五、主要措施與方法：1．狠抓語文基礎知識的練習，在復習過程中讓學生明確基礎知識考點的范圍。2．重點搞好現(xiàn)代文閱讀理解的復習。要