古詩(shī)詞鑒賞之古詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧

《古詩(shī)詞鑒賞之古詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、古詩(shī)詞鑒賞之：表達(dá)技巧【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：掌握古詩(shī)詞常見(jiàn)的表達(dá)技巧，提高中考鑒賞古詩(shī)詞的答題能力。過(guò)程與方法：復(fù)習(xí)核心知識(shí)點(diǎn)，課堂自主合作探究，歸納答題要點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的喜愛(ài)之情，傳承我國(guó)的優(yōu)秀文化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握古詩(shī)詞常見(jiàn)的表達(dá)技巧，明確答題要點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】提高中考鑒賞古詩(shī)詞的答題能力，把握要點(diǎn)。【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入（4分鐘）同學(xué)們，古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，她獨(dú)有的魅力深深吸引著我們；其實(shí)她也是我們中考必考的一個(gè)重要內(nèi)容，歷年中考基礎(chǔ)題的最后一題就是古詩(shī)詞鑒賞，今天就讓我們一起復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞中的

2、表達(dá)技巧。（板書(shū)：表達(dá)技巧）我們先來(lái)看一道古詩(shī)中考題，一起來(lái)思考討論一下《絕句》二、溫故知新（6分鐘）師：首先讓我們來(lái)回顧一下常見(jiàn)的表達(dá)技巧。它歸納起來(lái)主要分為三個(gè)層面：多媒體展示：(1)、修辭手法。主要有：比喻、擬人、夸張、用典、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)偶等。(2)、表現(xiàn)手法。主要有：小中見(jiàn)大，虛實(shí)結(jié)合，對(duì)比映襯，以樂(lè)寫(xiě)哀，動(dòng)靜結(jié)合，借古諷今等。(3)、抒情方式。主要有：直接抒情(直抒胸臆)間接抒情（借景抒情,托物言志）。三、學(xué)以致用。1、師：明確了常見(jiàn)表達(dá)技巧，我們就來(lái)學(xué)以致用，檢查自己的識(shí)別能力如何？下面我們來(lái)進(jìn)行熱身練習(xí)，完成

3、搶答：你能快速分辨其使用的表達(dá)技巧嗎？（4分鐘）多媒體展示：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤持節(jié)云中,何日遣馮唐?造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。2、師：好！下面我們來(lái)進(jìn)行中考實(shí)題練習(xí)，老師準(zhǔn)備了三道近五年內(nèi)的中考題，大家分小組來(lái)合作探究完成。（8分鐘）師：第1、2、3小組鑒賞第一首詩(shī)；4、5、6組第二首，7、8、9組第三首。多媒體展示：2014年岳陽(yáng)中考（一）新晴宋（劉攽bān）青苔滿地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶又翻書(shū)。本詩(shī)的三、四句運(yùn)用了什

4、么修辭手法？有何妙處？(2分)2013年岳陽(yáng)中考（二）城東早春楊巨源詩(shī)家清景①在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林②花似錦，出門(mén)俱是看花人。這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作具體分析。（2分）2016衡陽(yáng)（三）畫(huà)眉鳥(niǎo)歐陽(yáng)修百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。百?lài)是暎盒稳莓?huà)眉叫聲婉轉(zhuǎn)，富于變化。囀，鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地啼叫。金籠：貴重的鳥(niǎo)籠，喻指不愁吃喝、生活條件優(yōu)越的居所。始知：現(xiàn)在才知道后兩句用什么手法來(lái)表現(xiàn)作者怎樣的思想？學(xué)生小組討論，教師巡視指導(dǎo)。3、大家討論得非常熱烈，真好。下面請(qǐng)小組派代表展示探究成果，

5、有不同看法可以補(bǔ)充發(fā)言。（8分鐘）(生展示探究結(jié)果，學(xué)生點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充，教師在一個(gè)問(wèn)題結(jié)束后適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。)題1明確：運(yùn)用擬人修辭手法把南風(fēng)人格化，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了南風(fēng)的頑皮可愛(ài)，表達(dá)了詩(shī)人的欣喜、歡悅之情。題2明確：“綠柳才黃半未勻”，實(shí)寫(xiě)早春景色，“若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人”，虛寫(xiě)盛春時(shí)令的喧鬧景象，虛寫(xiě)之景反襯出新春的清新可喜，從而表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)之情。題3明確：運(yùn)用對(duì)比手法，將籠中畫(huà)眉和林間畫(huà)眉對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)自由的歌頌和追求。一、技巧總結(jié)（10分鐘）1、師：通過(guò)完成以上練習(xí)，大家在表達(dá)技巧方面鑒賞古詩(shī)詞有哪些收獲？生：知

6、道了答題方向，看他的修辭手法，結(jié)合修辭手法的效果和詩(shī)句內(nèi)容作答。生：從表現(xiàn)手法上鑒賞…生：先弄清詩(shī)歌內(nèi)容，再結(jié)合表達(dá)技巧知識(shí)進(jìn)行分析。2、同學(xué)們答得真好，這樣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)要?dú)w納，我把大家的看法做了個(gè)總結(jié)，大家看看怎樣？多媒體展示：①中考詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧解題步驟：學(xué)生齊讀、完成筆記①默讀詩(shī)歌，參標(biāo)照題、注解理解詩(shī)意。②根據(jù)詩(shī)歌類(lèi)別和抒情詞語(yǔ)把握情感。③判斷表達(dá)技巧。④根據(jù)答題要點(diǎn)組織成句。3、師：說(shuō)到答題要點(diǎn)，想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)表達(dá)技巧類(lèi)題目的答題要點(diǎn)有哪些？明確：運(yùn)用了（表達(dá)技巧），（具體怎樣運(yùn)用），寫(xiě)出了（景物特點(diǎn)），表達(dá)了（心情、情感。）

7、（注：第三四空要分析詩(shī)句具體內(nèi)容，得出相應(yīng)結(jié)論。）學(xué)生完成筆記五、鞏固練習(xí)。（4分鐘）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、問(wèn)：賞析詩(shī)歌后兩句的妙處？（2分）（請(qǐng)學(xué)生回答，教師歸納）明確：這兩句采用了以小見(jiàn)大的手法，不直接寫(xiě)政治軍事情勢(shì)的變化，而間接地通過(guò)東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)來(lái)反映這種變化，形象生動(dòng)，給詩(shī)歌增添了無(wú)限情致，抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇之情。墨梅（王冕）我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤①【注釋】①乾坤，天地。詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法，有何作用？明確：此詩(shī)運(yùn)用了托物言志

8、的手法，托墨梅不愛(ài)虛榮，只將香氣撒滿人間。表達(dá)了作者要像梅花那樣的高潔、淡雅，保持不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守。板書(shū)設(shè)計(jì)。表達(dá)技巧修辭手法表現(xiàn)手法抒情方式解題步驟答題要點(diǎn)