快樂(lè)的小公主

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1、《快樂(lè)的小公主》教學(xué)設(shè)計(jì)大三班陳曉利設(shè)計(jì)意圖現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,因此也帶來(lái)了一系列問(wèn)題:孩子們嬌慣任性,有的不會(huì)交往,缺少朋友;有的不能與同伴和睦相處;還有的孩子依賴性很強(qiáng),不能獨(dú)立處事,不管遇到什么事情,只是又哭又鬧,不知道怎么解決。因此我借助《開(kāi)心大王》這個(gè)主題,通過(guò)《快樂(lè)的小公主》這個(gè)故事,讓孩子們感受到快樂(lè)就在身邊,讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊快樂(lè)的事情,學(xué)會(huì)為別人付出,能與同伴、教師分享快樂(lè)的同時(shí),自己也能感受快樂(lè),從而形成健康和諧的心理品質(zhì)?;顒?dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容,知道給予也是一種快樂(lè)。2、知道能夠

2、讓自己變快樂(lè)的方法,生活中保持愉快的心情?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、不開(kāi)心小公主圖片。2、《快樂(lè)小公主》故事課件。3、《表情歌》視頻。活動(dòng)過(guò)程一、理解故事內(nèi)容,知道給予也是一種快樂(lè)。1.導(dǎo)入師:今天,老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好朋友來(lái)我們班做客,你們看看是誰(shuí)來(lái)了?嗯,是我們可愛(ài),漂亮,迷人的小公主,但是,你們?cè)僮屑?xì)看看,我們的小公主開(kāi)不開(kāi)心?看看他的表情,哎,你們說(shuō),為什么他會(huì)不開(kāi)心呢?嗯,可能是爸爸不給他買新衣服,也可能是遇到什么困難了,現(xiàn)在,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事,看看小公主為什么這么不開(kāi)心?2.教師完整的講故事一遍。(1)小公主住在

3、哪里,她為什么不快樂(lè)?(因?yàn)樗芄聠?,沒(méi)有朋友)(2)小公主后來(lái)找到快樂(lè)了嗎?她是怎樣找到快樂(lè)的?(小公主和小老鼠不但在一起成為了好朋友,而且互相分享自己的東西。所以它們?cè)谝黄鸱浅?鞓?lè)。)3、播放語(yǔ)言故事,讓幼兒加深記憶。(1)小公主認(rèn)為快樂(lè)是什么?快樂(lè)在哪里?(快樂(lè)在好朋友的關(guān)懷中,在好朋友的微笑里)(2)啟發(fā)幼兒為故事起一個(gè)好聽(tīng)的名字.4、播放課件,引導(dǎo)幼兒看圖講故事。小結(jié):從這個(gè)故事我們可以看出快樂(lè)不僅是得到,快樂(lè)也可以分享,快樂(lè)還包括付出,就像小公主把自己的好東西分享給別人找到快樂(lè),同時(shí)自己也找到了快樂(lè)

4、,因?yàn)樗褎e人的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)。所以我們要向小公主一樣做一個(gè)快樂(lè)的人,并把快樂(lè)分享給我們身邊的人。二、知道能夠讓自己變快樂(lè)的方法,生活中保持愉快的心情。1、教師引導(dǎo)幼兒討論自己有不開(kāi)心的時(shí)候嗎?你不開(kāi)心的時(shí)候覺(jué)得心里怎么樣?(難受、傷心、煩惱等)2、幼兒想象能讓自己快樂(lè)的方法?(聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),散散步,找朋友聊聊天,看看電視)總結(jié):我們每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候,經(jīng)常不開(kāi)心對(duì)我們身體有害,所以我們要快樂(lè)起來(lái)。快樂(lè)就要大聲說(shuō)出來(lái)。6、播放視頻《表情歌》,引導(dǎo)幼兒用歌聲和動(dòng)作表達(dá)自己的快樂(lè)之情。延伸講故事給其他小朋友們聽(tīng)

5、,傳遞快樂(lè),分享快樂(lè)。湖村幼兒園2017年6月

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