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《ZZ-年安徽省職業(yè)院校技能大賽中職組“零部件測繪與CAD成圖技術(shù)”競賽規(guī)程doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、ZZ-年安徽省職業(yè)院校技能大賽中職組“零部件測繪與CAD成圖技術(shù)”競賽規(guī)程doc————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：22018年安徽省職業(yè)院校技能大賽中職組“零部件測繪與CAD成圖技術(shù)”賽項規(guī)程一、賽項名稱賽項名稱：零部件測繪與CAD成圖技術(shù)賽項組別：中職組賽項歸屬產(chǎn)業(yè)：加工制造類二、賽項目的深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的有關(guān)精神，主動把握“中國制造2025”的歷史機遇，緊緊圍繞機械工業(yè)“十三五”期間“強基
2、”這一重點工程，通過技能大賽有效引導教育教學改革，推動職業(yè)學校大力培養(yǎng)具有數(shù)字化與信息化制造技術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代工匠型專業(yè)綜合技能人才。提高安徽省制造業(yè)創(chuàng)新能力，強化工業(yè)基礎(chǔ)能力，加強質(zhì)量品牌建設(shè)，深入推進制造業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整。賽項要求選手熟悉常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特性；掌握典型機械機構(gòu)的工作原理、結(jié)構(gòu)特點和在生產(chǎn)中的應用；理解機械零件幾何精度的國家標準、ISO標準和行業(yè)標準；掌握極限與配合、形狀和位置公差標注方法。使其具備手工繪制草圖、計算機制圖和解決生產(chǎn)中測繪零部件等技術(shù)問題的基本技能。賽項通過對零部件測繪、手工繪圖、CAD成圖、三維建模、裝配
3、專業(yè)知識與技能、質(zhì)量控制、團隊協(xié)作能力、職業(yè)素養(yǎng)等全方位的考核來檢驗選手崗位綜合技能水平。賽項引入企業(yè)典型生產(chǎn)項目案例，對接安徽省職業(yè)資格標準，引導全省中等職業(yè)學校加強專業(yè)基礎(chǔ)課程改革，使之不斷與專業(yè)課程及生產(chǎn)實際相結(jié)合，做到課程標準與崗位標準相統(tǒng)一，改變了傳統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學模式，將“做、教、學”一體化。16三、競賽內(nèi)容簡介給定某種裝配裝置實物，并給定部分零件圖紙和簡易裝配圖，其中給出的某張零件加工圖紙的局部尺寸標注和技術(shù)要求存在錯誤。要求對其中若干零件進行測繪并生成加工圖，通過測繪和分析，對存在錯誤的圖紙進行改正，并將所有零件
4、進行三維建模、裝配。選手在連續(xù)4小時內(nèi)完成下列任務(wù)：1.參賽選手利用工量具對裝置的若干零件進行尺寸測量并徒手繪制零件草圖，嚴禁使用尺寸和形狀記憶工具，如相機、膠泥、印臺等；2.通過實物測繪與分析，改正、完善存在錯誤的零件加工圖紙；3.利用競賽軟件，繪制給定裝置零件圖，生成標準加工圖紙；4.利用競賽軟件，繪制裝置的二維裝配圖，生成標準裝配圖紙；5.根據(jù)任務(wù)書給定的若干尺寸精度、配合精度與幾何精度條件，在相應零件圖及裝配圖上正確標注；6.根據(jù)所有零件圖紙和其他已知條件，對裝置所有零件進行三維建模，并結(jié)合簡易裝配圖，構(gòu)建三維裝配體。四、競
5、賽方式競賽以個人賽方式進行。每個參賽隊2名選手，參賽選手必須是全省各類中等職業(yè)學校（含技工學校及技師學院中級技工班）在籍的全日制學生（1997年5月1日以后出生）。每人限報1名指導教師。五、競賽時間安排與流程日期內(nèi)容/競賽項目時間地點第一天下午發(fā)車13:00從賓館發(fā)車至承辦校參賽選手到達賽點報到、領(lǐng)取《大賽指南》、參賽證13：30-14：30承辦校開領(lǐng)隊會14：30-15：3016參觀賽場（不得進入工位室內(nèi)）15：30-16：00返程車16:30從學校發(fā)車至賓館第二天上午發(fā)車（第一場選手）7:20從賓館發(fā)車至承辦校參賽選手集中7:5
6、0校行政樓西廣場參賽選手報到8:00承辦校參賽選手進入賽場抽簽8：10各賽項門口選手比賽8：30-12：30賽場上午場比賽結(jié)束，選手在備考室等候12：30-13:00承辦校返程車13:30承辦校下午發(fā)車（第二場選手）11:00從賓館發(fā)車至學校參賽選手集中13:00校行政樓西廣場參賽選手報到13:10承辦校抽簽13:20賽場門口選手比賽13：30-17：30賽場返程車18:30承辦校六、評分標準制定原則、評分方法、評分細則（一）評分標準制定原則：1.評分標準以中國國家GB標準或者ISO標準、行業(yè)或者企業(yè)崗位要求為主要依據(jù)。2.裁判組堅
7、持“公平、公正、公開、科學、規(guī)范”的原則，采用流水閱卷制，各裁判各負其責，按照制訂的評分細則對提交的選手作品進行客觀評分。3.識圖與繪圖任務(wù)屬于客觀評分，本任務(wù)使用評分軟件自動評分。導入選手繪圖成果自動得出分數(shù)，保證競賽成果評判的客觀、公平、公正。（二）評分細則16主要評判模型特征的完整性；視圖表達合理、標注正確、公差設(shè)置合理；繪圖標準規(guī)范符合GB或者ISO標準；熟練應用于計算機連接A4/A3打印機或者A0-A2繪圖儀，評分細則見表-4：表-4評分細則表評分內(nèi)容評分明細配分比例模塊1：零件測繪（含手工繪圖與計算機繪圖）（49%）視圖
8、表達（12%）零件視圖數(shù)量完整3%零件視圖選取比例合理3%零件視圖布局合理、規(guī)范3%零件視圖簡潔、清晰3%尺寸精度、幾何公差及技術(shù)要求（33%）零件尺寸完整、準確20%零件尺寸標注簡潔4%零件幾何公差標注4%零件表面粗糙度標注4%零件
