淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響

淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響

ID:45937541

大小:66.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2019-11-19

淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響_第1頁(yè)
淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響_第2頁(yè)
淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響_第3頁(yè)
淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響_第4頁(yè)
淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響_第5頁(yè)
資源描述:

《淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、淺談體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響摘要:瑜伽、健美運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈成為了當(dāng)今體育鍛煉的主流,人們參與體育鍛煉的目的不再局限在增強(qiáng)體質(zhì),更多的是提升自身能力,展現(xiàn)自身形象,凸顯個(gè)人形象氣質(zhì)等方面。文章通過(guò)對(duì)氣質(zhì)的身體形態(tài)、個(gè)體表現(xiàn)力、自信心等方面闡述參與體育鍛煉對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響。關(guān)鍵詞:自身形象精神生活氣質(zhì)中圖分類號(hào):G83文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1004-5643(2013)05-0081-031?研究目的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提升了人類審美意識(shí)與審美能力,參加體育運(yùn)動(dòng)和觀賞體育運(yùn)動(dòng)開始作為一種精神享受,當(dāng)人們精神需求得到了增

2、加之后便開始用藝術(shù)或美學(xué)的觀點(diǎn)去審視體育運(yùn)動(dòng),參加者和觀賞者也會(huì)從中獲得了美的熏陶?!绑w育運(yùn)動(dòng)美”具有鮮明時(shí)代性,是為適應(yīng)人們對(duì)文化娛樂(lè)更高的需求而產(chǎn)生的。競(jìng)技美表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、技巧和比賽的結(jié)果之中,競(jìng)技體育對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用;藝術(shù)美包括建筑、咅樂(lè)、舞蹈、雕槊等,各類藝術(shù)與體育有著密切的聯(lián)系;風(fēng)格美體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員的語(yǔ)言、心靈、行為等方面。體育舞蹈是眾多女生保持優(yōu)雅挺拔的身姿,也是男生展現(xiàn)紳士風(fēng)度,提高自身修養(yǎng),展現(xiàn)獨(dú)特氣質(zhì)的選擇。氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的表現(xiàn),在心理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理過(guò)程的強(qiáng)度

3、、速度、穩(wěn)定性及指向性等動(dòng)力特征。人們通常所說(shuō)的美主要表現(xiàn)為外在美與內(nèi)在美兩大方面,外在美是先天性的,人們可以通過(guò)后天的某些運(yùn)動(dòng)來(lái)改變;內(nèi)在美則是可以通過(guò)提升自身氣質(zhì)來(lái)改變本人在他人眼中的美的程度,即我們平常所說(shuō)的個(gè)人魅力。對(duì)女生而言,舞蹈可以改變?nèi)说捏w型,如駝背,夕卜八,內(nèi)八等后天因素所形成的形體缺陷;同時(shí)舞蹈可以訃女孩子昂首抬頭挺變得自信。球場(chǎng)是男孩子展現(xiàn)自己風(fēng)釆的大舞臺(tái),汗流泱背、熱火朝天的他們往往是眾多女孩子矚目的焦點(diǎn);熱衷于籃球的男生一般是挺拔,玉樹凌風(fēng)型的,且其性格以直爽為主。眾多研究表明,體育運(yùn)

4、動(dòng)以跑、跳、投、擲等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目幫助他們適應(yīng)了各個(gè)方位的運(yùn)動(dòng),所以較好的體態(tài)訃他們的氣質(zhì)非凡。人體具有形狀、線條、質(zhì)感、光澤、顏色、比例、透視、對(duì)稱、動(dòng)態(tài)等一系列的審視條件,因此,人體被作為審美對(duì)象是最自然的。通過(guò)欣賞體育舞蹈選手的表演,便可發(fā)現(xiàn)舞蹈中蘊(yùn)藏著豐富的有助于樹立新的人體審美觀的人體之美;而通常所說(shuō)的健康是指身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力三大方面。其屮心理和社會(huì)適應(yīng)能力可看做是精神氣質(zhì)方面的健康,在當(dāng)前流行的體育項(xiàng)日中以體育舞蹈最具有代表性的。2.研究方法描述性研究:通過(guò)在舞蹈訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)形體的訓(xùn)練及心理的影

5、響具體描述用以論證體育舞蹈對(duì)學(xué)生氣質(zhì)的影響。3?研究結(jié)果與分析3.1體育舞蹈鍛煉對(duì)學(xué)生內(nèi)在和外在美的改變參加體育舞蹈鍛煉,首先可以改善體型體態(tài),使人的體態(tài)豐滿勻稱,使形體符合一定的健美標(biāo)準(zhǔn)。男生身體勻稱,體格魁梧、四肢細(xì)長(zhǎng)有力,形體呈楔形體;女生身材苗條、腰圍細(xì)小、胸圍豐滿,臀部上翹,四肢修長(zhǎng),形體呈曲線流暢,此起彼伏的波浪形狀,富有曲線美,既豐滿又不失女性的嫵媚,顯示出一種陰柔之美。因此,體育舞蹈鍛煉可以塑造出健美的形體和良好的體態(tài),在與他人見(jiàn)面的第一印象中就能夠拿到高分。其次能夠調(diào)節(jié)心情,保持良好心理狀態(tài)

6、。體育舞蹈是人類舞蹈運(yùn)動(dòng)發(fā)展到高級(jí)階段的產(chǎn)物,進(jìn)行休育舞蹈鍛煉會(huì)在強(qiáng)身健體的同時(shí)通過(guò)美妙動(dòng)人的舞姿、悅耳動(dòng)聽的咅樂(lè)、活潑歡快的氣氛感染每一位參與者,在機(jī)體的展現(xiàn)和心靈的陶醉中體驗(yàn)振奮與歡悅,忘卻學(xué)習(xí)上的緊張疲憊和生活中的憂愁煩惱,讓這種情感體驗(yàn)滲透到他(她)們的生命底蘊(yùn)之中,感受到人生的美好和生命的可貴,激勵(lì)人們口尊、口強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取,繼而起到強(qiáng)身健體、娛心怡神的作用。樂(lè)觀的心態(tài)讓人積極向上,心理健康讓青春永駐;最后能夠促進(jìn)交往,提高社會(huì)適應(yīng)能力。體育舞蹈在人際交往、“運(yùn)動(dòng)外交”、休閑娛樂(lè)等方面具有一左的社會(huì)價(jià)

7、值;體育舞蹈是用一種無(wú)聲的肢體語(yǔ)言來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)不同種類的舞蹈了解各國(guó)人民的歷史和現(xiàn)代知識(shí),了解各民族的性格特征與民風(fēng)習(xí)俗,從而幫助人們正確認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì),廣泛交往,增進(jìn)友誼,聯(lián)絡(luò)感情。通過(guò)多種形式的角色轉(zhuǎn)換與人際交往,學(xué)生可以提高對(duì)復(fù)雜社會(huì)環(huán)境變化的適應(yīng),在舞蹈訓(xùn)練和表演屮互相學(xué)習(xí),使自身行為符合社會(huì)身份,為他人所理解,為社會(huì)所接受,提高社會(huì)適應(yīng)能力。2.2體育舞蹈對(duì)人氣質(zhì)的影響的可行性表現(xiàn)(1)形體優(yōu)美:正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練(抬頭,挺胸等)能使他們站得直,立得正,

8、形體優(yōu)美;而且能糾正駝背、端肩、夕卜八、內(nèi)八等形體問(wèn)題,改變學(xué)生少年時(shí)代的身體形態(tài)問(wèn)題。(2)動(dòng)作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且可以增加學(xué)生的節(jié)奏感。(3)肢體靈活性、柔韌性:舞蹈需要經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,因此其柔韌性、動(dòng)作靈活性好;經(jīng)常參與體育舞蹈訓(xùn)練可以加大各關(guān)節(jié)的活動(dòng)度,減少口常生活中不必要的關(guān)節(jié)性運(yùn)動(dòng)損傷。(4)鍛煉毅力:從基本功開始

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。