重視班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造特色班級(jí)文化

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1、重視團(tuán)隊(duì)工作,促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,是指班級(jí)成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。其具體構(gòu)成既包括通過(guò)黑板報(bào)、教室布置等表現(xiàn)出的物質(zhì)文化,又包括班級(jí)成員的語(yǔ)言行為、人際關(guān)系、班風(fēng)班規(guī)等所體現(xiàn)的精神文化、制度文化。學(xué)校團(tuán)總支作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)組織,是聯(lián)系廣大團(tuán)員學(xué)生的重要橋梁和紐帶,具有極強(qiáng)的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)優(yōu)勢(shì),理應(yīng)成為校園文化、班級(jí)文化建設(shè)的生力軍。共青團(tuán)作為學(xué)校廣大團(tuán)員青年的引導(dǎo)和服務(wù)性組織,對(duì)學(xué)校團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)起著十分重要的彩響,具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用。因此,學(xué)校共青團(tuán)組織參與校園文化、班級(jí)文化建設(shè)是完全必要的。從共青團(tuán)組織的工作內(nèi)容來(lái)看:學(xué)校共青

2、團(tuán)組織的工作種類繁多、豐富多彩,既包括團(tuán)員的思想政治教育、團(tuán)員的日常管理、團(tuán)的組織發(fā)展等,也包括積極組織開(kāi)展各類文化科技活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這些工作都和校園文化建設(shè)緊密相連,密不可分,實(shí)際上也是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要活動(dòng)陣地。針對(duì)我校的特點(diǎn),我認(rèn)為團(tuán)總支的團(tuán)隊(duì)工作對(duì)于班級(jí)文化的產(chǎn)生和發(fā)展上有以下幾個(gè)作用:1、加強(qiáng)思想教育,促進(jìn)班級(jí)精神文化提升。團(tuán)總支的工作Z—就是選拔優(yōu)秀學(xué)生作為團(tuán)員對(duì)象進(jìn)行思想教育,從而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這樣一方血,提升了團(tuán)員和少年團(tuán)校成員的思想境界,另一方面,通過(guò)這部分同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)

3、,引導(dǎo)周圍的其他同學(xué)向他們看齊,弓傾正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)班貌,積極向上的人生觀,健康的審美觀。2、樹(shù)立榜樣,培養(yǎng)優(yōu)秀管理人才,造就有凝聚力的班級(jí)。通過(guò)學(xué)校學(xué)生會(huì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)干部的培養(yǎng),既鍛煉了部分學(xué)生的組織管理能力,提高他們?cè)诎嗉?jí)管理屮的領(lǐng)導(dǎo)才能,又能通過(guò)這些學(xué)生的管理,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,使班級(jí)中的每一位學(xué)生能真正參與到班級(jí)管理中,讓每一位學(xué)生有強(qiáng)烈的歸屬感、集體榮譽(yù)感。同時(shí),通過(guò)每學(xué)期評(píng)選的優(yōu)秀團(tuán)干部,優(yōu)秀團(tuán)員機(jī)制,在班級(jí)中樹(shù)立榜樣,以這些同學(xué)的良好精神面貌來(lái)感染其他的同學(xué),以這些同學(xué)的事跡來(lái)鼓舞其他同學(xué),讓其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣,來(lái)造就有理想,有口標(biāo)的班級(jí)文化。3、以豐富多彩

4、的活動(dòng)為載體,營(yíng)造以良好的班級(jí)文化氛圍。圍繞著學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)校中心工作,團(tuán)總支有針對(duì)性地開(kāi)展了許多相關(guān)社會(huì)文化活動(dòng)。。例如由于多方面的原因,我校外來(lái)學(xué)生的比例逐年上升,外來(lái)學(xué)生和本地學(xué)生間的矛盾也日益突出,如何有效的融合不同地域的學(xué)生是擺在我們面前的一道難題,為此,針對(duì)學(xué)校正在實(shí)施中的寧波市級(jí)課題《城郊初中不同地域?qū)W半校園文化融和教育的探索》,團(tuán)總支和其他科室共同組織了“瞻仰先人豐碑,感受現(xiàn)代科技”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音總牽魂”主題班活動(dòng)、“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”征文比賽、“鏡中故鄉(xiāng)情——學(xué)生攝影作品展”等一系列的活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),不僅僅為學(xué)校的課題研究積累了素材,更直接的以這些活動(dòng)為載體,

5、讓來(lái)自天南海北的學(xué)生敞開(kāi)了心扉,全身心的融入了班集體中,營(yíng)造了和諧、良好的班級(jí)文化氛圍總之,學(xué)校團(tuán)工作與班級(jí)文化建設(shè)有著密不可分的關(guān)系,兩者應(yīng)該充分結(jié)合起來(lái),發(fā)揮互相提高和互相促進(jìn)的作用。在將來(lái)的工作中,我們的工作要適應(yīng)時(shí)代要求,樹(shù)立新形勢(shì)下的新觀念,積極探索,打造特色班級(jí)文化,為構(gòu)建良好的校園文化,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供良好的氛圍。梁輝屮學(xué)團(tuán)總支2011-3-30

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