中班美術教案:線描畫《大蝸牛》_第1頁
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1、幼兒教育:________中班美術教案:線描畫《大蝸牛》教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁中班美術教案:線描畫《大蝸?!贰净顒幽繕恕?、了解蝸牛的外形特征,用流暢的線條和簡單的圖案大膽地裝飾。2、喜歡黑白線描畫,能表現(xiàn)出自己的特點。【活動準備】1、卡片:劃線蝸牛(每人一張)2、水彩筆人手一盒?!净顒舆^程】一、采用看圖猜謎的形式引出主題。1、謎語:沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰

2、把它碰一碰,趕緊躲進房里頭。(打一動物)2、出示蝸牛圖片請小朋友看一看,這是什么?讓小朋友劃線說說蝸牛長的什么樣?二、引導幼兒回憶在花叢里尋找小蝸牛的情景1、教師:上次下雨后小朋友找到了許多小蝸牛,想一想你說怎樣和小蝸牛玩的,小蝸牛的身體是什么形狀的?2、請幼兒互相交流怎樣畫小蝸牛。三、觀察線描畫:蝸牛1、引導幼兒觀察、欣賞、了解線描畫形象的圖案,以及裝飾特點,引導幼兒參照裝飾的手法,自主的進行裝飾畫的活動。2、教師:今天我們要裝飾的和以前的有些不同,請先看看圖片,在想一下和以前的有什么不同?3、一起欣賞圖片

3、,然后作比較。第3頁共6頁(1)引導幼兒發(fā)現(xiàn),顏色不同,以前是用各種顏色的筆來裝飾的,現(xiàn)在只有黑和白兩種顏色。(2)教師:我們把這種用黑色筆再用簡單的圖案和線條的裝飾畫叫做黑白線描畫。四、裝飾蝸牛1、現(xiàn)在我們要用黑白兩種顏色來裝飾小蝸牛。2、依照虛線,從中間開始,正確的畫圓線。五、提出裝飾要求裝飾的時候一定要細心,沿虛線正確的劃線??梢蕴懋嬕恍┢恋幕ú荩瑏碡S富畫面,增加裝飾和美化效果。六、幼兒操作師在幼兒操作過程中,給予適當?shù)恼Z言指導和幫助,提高幼兒作畫的水平。七、展覽作業(yè),師生共評第3頁共6頁中班美術教案

4、:給蔬菜化妝【活動目標】1、通過多媒體的引領,指導幼兒使用蠟筆給蔬菜著色。2、通過各類蔬菜的積累,引導幼兒熱愛生活。3、通過個性化蠟筆的使用,培養(yǎng)幼兒想象力、表現(xiàn)力。【活動準備】第5頁共6頁蠟筆、圖畫紙、示范畫、課件?!净顒舆^程】1、演示親近家園的課件,談話導入:“說說你喜歡吃的蔬菜?并說說喜歡吃的原因?!敝攸c點撥幼兒區(qū)分蔬菜與肉制品。(長在地上的)2、走進家園:(1)看幻燈片4,提問:“小朋友們,你們看到屏幕上的這些蔬菜了嗎?我們比一比,看誰認識得最多?”“你們真棒!這些蔬菜的顏色,你能一一說出來嗎?看誰說

5、的最準?”(2)看幻燈片5,提問:“小朋友們,你們在看看這張幻燈片里有幾種蔬菜啊?你們真了不起!你能分別說出他們的顏色嗎?”(注意點:同一種蔬菜,顏色不同,有人喜歡紅色,有人喜歡綠色。將來科學發(fā)達了,我們可以將更多的蔬菜變成多種顏色。)3、小試牛刀:(1)老師示范:在畫好的輪廓的邊上涂上一圈,再在里面涂滿涂濃,畫上蔬菜寶寶的眼睛,才是漂亮新鮮的蔬菜。著色均勻、掌握一定的力度。大膽想象豐富畫面。(2)操作練習:幼兒邊聽音樂邊為蔬菜化妝。(3)老師巡回指導。4、作品展示:(1)將涂好色的作品,進行展覽。第5頁共6

6、頁(2)教師作簡單的評價與小結。5、活動結束:小朋友隨音樂輕松舞蹈。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁

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