高考議論文模板寫法指導(dǎo)八段論

高考議論文模板寫法指導(dǎo)八段論

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1、高考議論文模板寫法指導(dǎo)八段論所有使用過該模板的同學(xué),在歷次60滿分的作文考試中,最高得到58分,最低也沒有低于40分。此模板可以應(yīng)對(duì)關(guān)于所有話題的議論文考試,此方法被戲稱為50分作文法。?*聲明:此模板僅適用于議論文寫作,不可不顧體裁要求亂套一氣。模板寫作方法如下:?  1、題目的寫法。題目一定要反映出文章的體裁,切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種擬題方法:第一種,指明文章論述范圍比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;第二種,題目就是論點(diǎn)這種寫法很特別也很醒目,大多數(shù)情況下效果很好,讀到下文會(huì)給

2、閱卷人一種緊扣題目的大局感,比如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。?  2、開頭第一段,引出話題。(別超過90字)如果是給材料議論文,則該段必須將材料壓縮到50%左右,以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力。如果是話題作文,則可隨便談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí),不宜超過80字。此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問(論點(diǎn)作為回答)引出下一段論點(diǎn)。?  3、第二段為論點(diǎn)段。論點(diǎn)只需要一句(越短越好),且必須獨(dú)占一段!這是本模板效果的核心!這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但是最有效的方法,切記。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力

3、尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點(diǎn)的作文,絕沒有什么好的結(jié)果,及格的話就算比較走運(yùn)了。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對(duì)不要有爭(zhēng)議,更不能出現(xiàn)立場(chǎng)上的錯(cuò)誤,否則將變成零分作文。實(shí)在沒有高水平的認(rèn)識(shí),可以選用大眾化但絕對(duì)沒有錯(cuò)誤的論點(diǎn)——與報(bào)紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個(gè)可以遵循的簡(jiǎn)單原則。一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵,而寫出了一些引起爭(zhēng)議甚至極端到錯(cuò)誤的論點(diǎn),這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。?  4、第三至第五段為分論點(diǎn)論述。每段150到200字(有必要的話,可以多寫一段,則每段字?jǐn)?shù)相應(yīng)縮減)這三段每段

4、開頭的句子均為一個(gè)分論點(diǎn),這三個(gè)分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系:一種是并列關(guān)系,比如一篇談?wù)撟鹄蠍塾椎奈恼?,分論點(diǎn)可以是:1)我國(guó)自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2)當(dāng)今社會(huì)依然提倡尊老愛幼。3)世界各國(guó)都把尊老愛幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。這三個(gè)分論點(diǎn)從古今中外各個(gè)方面論述了論點(diǎn),它們之間是平行關(guān)系。另一種關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系,同樣以尊老愛幼舉例,遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是:1)尊老愛幼是個(gè)人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)。2)尊老愛幼是社會(huì)風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。3)尊老愛幼是人類文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個(gè)人到社會(huì)再到人類的層次遞進(jìn),體現(xiàn)了

5、邏輯的準(zhǔn)確與思路的清晰,給人一種高水平認(rèn)識(shí)的感覺。強(qiáng)烈推薦在高考中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn),效果好,得分高。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式,比如排比?! ∶慷蔚姆终擖c(diǎn)寫完后,就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法按照學(xué)校的教學(xué)所教,無非有例證,引用論證,比喻論證等幾種。我們可以寫一些事例作為事實(shí)論證,引用相關(guān)的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證,每段論證中一定要有自己的論述,這一點(diǎn)非常重要,否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無說服力,事實(shí)證明,自己的論述越多的文章,分?jǐn)?shù)往往也越高。但是以現(xiàn)在中學(xué)生

6、眾所周知的貧乏的課外知識(shí)和思考能力,自己的論述從哪里來?這里有個(gè)不誠(chéng)實(shí)但有效的辦法,我們可以多多背誦一些名人名言——這一點(diǎn)顯然不難辦到——然后去掉說話人,把名人的論述當(dāng)成自己的論述,不但有話說而且效果很好。同時(shí),一旦我們?cè)谀硞€(gè)論點(diǎn)上沒有名言可以引用,我們也可以自己說上一句,然后冠上名人的頭銜就成了名言,不過一定不要被別人看出破綻。事實(shí)論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用,用于救急尚可,頻繁使用定會(huì)漏洞百出。用時(shí)一定要使用生僻的名言與事例,切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料。比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”

7、這句話是馬克思說的,否則不但貽笑大方,分?jǐn)?shù)也會(huì)大打折扣。高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等,生動(dòng)形象,效果往往很好。注意,這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致,不可有的段過多有的段過少。有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字?jǐn)?shù),按800字的要求,這三段最少也要占到500字,也就是文學(xué)上常說的“豬肚”。?  5、第六段要聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)。(80字左右)本段可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義,更可以聯(lián)系時(shí)事,給人一種眼界開闊關(guān)心國(guó)家大事的感覺。比如還是談自信,這一段就可以寫自信在我們現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義,而且還可以聯(lián)系神

8、舟成功發(fā)射,正是由于我們中華民族充滿自信,才在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得了這么大的成績(jī)。此段字?jǐn)?shù)不宜過多,80字足夠。?  6、第七段是所謂辯證段。(50字左右)這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力,不必過多,幾十字即可,防止將論點(diǎn)極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會(huì)自信”,那么有人也許會(huì)抬杠說自負(fù)也是自信,所以這一段必須指出,我們要自信但是我

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