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《語文中考專題復(fù)習(xí)之綜合性學(xué)習(xí)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、語文中考專題復(fù)習(xí)之綜合性學(xué)習(xí)中考語文綜合性學(xué)習(xí)考點歸納試題的類型有單一式和綜合式兩種單一式：(1)語言創(chuàng)作類——①編擬和欣賞廣告、宣傳語和標(biāo)語；②主題訪談；③話題辯論；④景點介紹；⑤仿句、擬寫短信。(2)材料整理類——①語段壓縮（材料概括）；②材料的整合與探究。(3)圖表轉(zhuǎn)述類——①表格分析；②圖表理解。(4)活動參與類——①擬活動方案或計劃；②設(shè)計活動主題或主題語；③提出解決問題的建議；③寫一段開場白或結(jié)束語。(5)名著閱讀類——①識記、辨別；②感悟、評點；③理解概括題。(6)病句修改類——①判別句子的語??；②修改句段
2、中病句綜合式：多種類型融為一體，在設(shè)置的情境或活動中去考查學(xué)生的分析綜合、比較判斷、歸納推理、總結(jié)概括、觀察理解、聯(lián)想想象、語言表達(dá)等各方面能力?！咀ⅰ總?cè)重于：“活動參與類（①擬活動方案或計劃；②設(shè)計活動主題或主題語；③提出解決問題的建議；③寫一段開場白或結(jié)束語）”。三、復(fù)習(xí)點撥（一）考點領(lǐng)悟與方法點撥例一、某校徐宏老師因患嚴(yán)重再生性貧血病（血癌）而在外治療，當(dāng)同學(xué)們在陽光下快樂學(xué)習(xí)時，他——徐宏老師，正在病床上與病魔抗?fàn)帲揞~的治療費壓得他喘不過氣來。針對這一現(xiàn)實，請同學(xué)們?yōu)樾旌昀蠋熃M織一次募捐，學(xué)校請你作為這次活動的
3、組織者，請你完成如下工作：1.給活動確定一個主題(一條宣傳標(biāo)語)：A.獻(xiàn)出一份愛心，拯救一個生命。B.用愛心筑一條抗擊病魔的長城。2.給活動選取最佳活動方式：現(xiàn)場募捐3.為活動設(shè)計一個方案：（1）先確定活動的主題，發(fā)起募捐倡議。（2）開展現(xiàn)場募捐活動。（3）將善款交給救助者。（4）對募捐活動成果展示。（5）對本次活動進(jìn)行總結(jié)、表彰。4.為活動設(shè)計一個開場白：28第頁親愛的同學(xué)們：你們好！我們敬愛的徐宏老師因患疾病正與病魔抗?fàn)?，無法與我們一起學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)巨額的醫(yī)療費用，使他放棄了對生的希望。讓我們捐出一天零花錢，獻(xiàn)出一份愛
4、心，用最純潔的愛心伴他同行，用愛心筑一條抗擊病魔的長城吧！考點歸納（策劃語文活動，擬定活動方案）：（1）確定活動主題（2）擬定活動標(biāo)語（3）選擇活動方式（4）制定活動計劃（5）寫一段開場白【策劃語文活動，擬定活動方案方法點撥】1.主題或宣傳標(biāo)語的要求：A.扣住主題用簡潔、優(yōu)美的語言寫出具有宣傳鼓動作用的話語。B.其基本特征是語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性。C.要做到語言簡潔、優(yōu)美，就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及句子的邏輯等等(如:對偶句、排比句、短句子等)。如：主題：《歲月如歌——我的初中生活》《尋覓春
5、天的蹤跡》《好讀書，讀好書》《世界何時鑄劍為犁》奧遠(yuǎn)標(biāo)語：①手拉手,迎奧運。②點燃圣火,放飛夢想。誠信標(biāo)語：說老實話，干老實事，做老實人。2.綜合性學(xué)習(xí)過程設(shè)計：（1）設(shè)計方案[注意：表述時要分點陳述]A.確定具體內(nèi)容。B.選擇解決問題的方式。C.開展活動：按前面設(shè)計的方案具體實施。D.成果展示：將開展活動的結(jié)果用恰當(dāng)?shù)男问较虼蠹覅R報。E.歸納總結(jié)：活動結(jié)束后，對經(jīng)驗和不足的地方進(jìn)行總結(jié)。（2）綜合性學(xué)習(xí)開展活動的方式：①解決問題方式：A.親自體驗。B.上網(wǎng)、上圖書館查找資料C調(diào)查采訪D開展主題班會……②展示總結(jié)方式：A
6、.演講比賽。B.表演活動。C.辦手抄報。D.辦版展……3.開場白的要求：A.要注意格式，前有稱呼，后有號召性、鼓動性的語言。B.語言要扣住主題，力求清新優(yōu)美，熱情洋溢，富有鼓動性。28第頁如以“母親節(jié)為主題”的綜合實踐開場白。同學(xué)們：媽媽，多少人學(xué)會的第一個詞語；母親，多么溫馨的字眼。母親，給我們以寶貴的生命，用她甘甜的乳汁哺育我們成長，教會我們做人處世。今天，讓我們?yōu)樘煜滤械哪赣H慶祝這美好的節(jié)日，為她們唱一曲頌歌。（二）其它考點說明以及方法點撥（與前面的考點部分重復(fù)，也不包括全部）1.確定活動主題、擬標(biāo)語、擬廣告語人
7、教版教科書七年級上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)中，有告示牌、廣告、流行語的資料。（1）確定活動主題：以上所列人教版七——九年級教材中的綜合性學(xué)習(xí)目錄讓學(xué)生熟悉，碰到類似題目，學(xué)生可仿擬。例：“書海泛舟”；“青春的魅力”。另如：“低碳生活從我做起”；“微笑伴我成長’。（2）擬標(biāo)語：可借用中高考作文打發(fā)展等級的方法，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身運用語言能力的程度，分四個層次：a.直接引用。例：送人玫瑰，手有余香。例：讀書破萬卷，下筆如有神。b.用語樸實、直白。例：講好普通話，寫好規(guī)范字。例：關(guān)愛他人，快樂自己。例：閱讀名著，陶冶情操。c.仿擬靈
8、活恰當(dāng)。例：但愿人長久，千里路暢通。（交通安全）網(wǎng)漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（網(wǎng)上搜集資料）例：好好休息，天天向上。（世界睡眠日）d.語言生動新穎，富創(chuàng)造力。例：送出一份愛心，收獲明媚陽光。（獻(xiàn)愛心活動）例：放飛青春，放飛夢想。（3）廣告在語言運用上要力求新穎、富有創(chuàng)造力，可引用名言，也可運用修辭，使語言更具表現(xiàn)
